【題目】一盆綠色植物放到黑暗處一晝夜后,對(duì)其中一葉片做如下處理:將主葉脈沿圖中虛線切斷后,光照5小時(shí),剪下此葉片脫色、漂洗、滴加碘液。據(jù)圖回答:

(1)實(shí)驗(yàn)前將植物放在黑暗處一晝夜,目的是______;此過(guò)程中植物進(jìn)行______作用,產(chǎn)生的氣體能使_______變渾濁。

(2)經(jīng)上述處理的葉片滴加碘液后,不變藍(lán)的部分是_______(填“甲”或“乙”),原因是______

【答案】將葉片中原有的淀粉轉(zhuǎn)運(yùn)和耗盡 呼吸 澄清石灰水 水是光合作用必需的原料,切斷主葉脈后,甲部分由于缺水,無(wú)法進(jìn)行光合作用,不能產(chǎn)生淀粉,因此不變藍(lán)

【解析】

綠葉在光下制造淀粉的實(shí)驗(yàn)步驟:

1)暗處理:把盆栽的天竺葵放到黑暗處一晝夜,目的是把葉片中的淀粉全部轉(zhuǎn)運(yùn)和消耗。

2)部分遮光:用黑紙片把葉片的一部分從上下兩面遮蓋起來(lái),然后移到陽(yáng)光下照射。

3)幾小時(shí)后,摘下葉片,去掉遮光的紙片。

4)脫色:把葉片放入盛有酒精的小燒杯中,隔水加熱,使葉片中的葉綠素溶解到酒精中,葉片變成黃白色。

5)漂洗、染色:用清水漂洗葉片,再把葉片放到培養(yǎng)皿里,向葉片滴加碘液。

6)觀察:稍停片刻,用清水沖掉碘液,觀察葉片顏色發(fā)生了什么變化。

分析現(xiàn)象:被黑紙片遮蓋的部分沒(méi)有變藍(lán)色,未被遮光的部分變成了藍(lán)色。見(jiàn)光部分可以進(jìn)行光合作用,產(chǎn)生淀粉遇碘變藍(lán)色。

得出結(jié)論:綠葉只有在光下才能進(jìn)行光合作用,制造淀粉等有機(jī)物。

1)把綠色植物放到黑暗處一晝夜,使葉片中原有的淀粉轉(zhuǎn)運(yùn)走耗盡,以排除原有的淀粉對(duì)實(shí)驗(yàn)的干擾,保證實(shí)驗(yàn)結(jié)果所檢測(cè)到的淀粉是實(shí)驗(yàn)過(guò)程中形成的。呼吸作用釋放二氧化碳,二氧化碳能使澄清的石灰水變渾濁,由此得出結(jié)論,植物進(jìn)行了呼吸作用,釋放出二氧化碳?xì)怏w。

2)光合作用的原料是二氧化碳和水,植物從空氣中獲取二氧化碳,所需的水分是靠葉脈向上運(yùn)輸?shù),切斷葉脈部分的葉片得不到水分,不能進(jìn)行光合作用,因此不能合成淀粉,所以甲滴加碘液不變藍(lán)。

練習(xí)冊(cè)系列答案
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(1)實(shí)驗(yàn)中用_________(選填“濕潤(rùn)”或者“干燥”)的棉絮將小魚(yú)頭部的鰓蓋和軀干部包裹起來(lái)的目的是使小魚(yú)在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中獲得水中的____________以進(jìn)行呼吸。

(2)圖是實(shí)驗(yàn)過(guò)程中觀察到血液流動(dòng)情況,圖中能判斷血流速度最慢的是________號(hào)血管(填序號(hào)),判斷依據(jù)是該血管只允許血細(xì)胞中的___________________單行通過(guò)。

(3)按照血液流動(dòng)方向1、2、3號(hào)血管分別是________、________________,

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【題目】小玉列表比較了綠色植物光合作用與呼吸作用的區(qū)別,請(qǐng)幫她將此表補(bǔ)充完整.

項(xiàng)目

光合作用

呼吸作用

部位

________的細(xì)胞

所有活的細(xì)胞

條件

在光下才能進(jìn)行

________都能進(jìn)行

原料

________

有機(jī)物和氧

產(chǎn)物

有機(jī)物和氧

________

物質(zhì)變化

合成有機(jī)物

分解有機(jī)物

能量變化

儲(chǔ)存能量

________

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A.土壤中缺少無(wú)機(jī)鹽,影響生長(zhǎng) B.植物缺少水,影響光合作用

C.土壤中缺少氧氣,影響根的呼吸 D.氣孔關(guān)閉,影響蒸騰作用

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水分

溫度

光照

氧氣

等量種子

適量的水分

適宜的溫度

有光照

充足的氧氣

等量種子

缺少水分

溫度較低

有光照

充足的氧氣

A. 水分 B. 溫度 C. 光照 D. 氧氣

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(2)B裝置中萌發(fā)的種子進(jìn)行了呼吸作用,產(chǎn)生的_____氣體能使澄清的石灰水變渾濁.

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