精英家教網(wǎng)如圖為人體血液循環(huán)示意圖,下列描述正確的是(  )
A、結(jié)構(gòu)①表示的是全身毛細(xì)血管網(wǎng)B、起點(diǎn)和終點(diǎn)都是心臟C、血液經(jīng)過(guò)⑤后,由靜脈血變成了動(dòng)脈血D、血液由⑨經(jīng)過(guò)②①⑧達(dá)到到達(dá)⑦的循環(huán)途徑為體循環(huán)
分析:人體的血液循環(huán)可分為體循環(huán)和肺循環(huán)兩條途徑,據(jù)此解答.
解答:解:A.圖中所示各部分的名稱是①肺部毛細(xì)血管、②肺動(dòng)脈、③右心房、④上下腔靜脈、⑤全身毛細(xì)血管、⑥體動(dòng)脈、⑦左心房、⑧肺靜脈、⑨右心室、⑩左心室.故該選項(xiàng)敘述錯(cuò)誤
B.人體的血液循環(huán)可分為體循環(huán)和肺循環(huán)兩條途徑.其中體循環(huán)的路線是:左心室→主動(dòng)脈→各級(jí)動(dòng)脈→身體各部分的毛細(xì)血管網(wǎng)→各級(jí)靜脈→上、下腔靜脈→右心房;肺循環(huán)的路線是:右心室→肺動(dòng)脈→肺部毛細(xì)血管→肺靜脈→左心房,故該選項(xiàng)敘述正確
C.體循環(huán)的路線是:左心室→主動(dòng)脈→各級(jí)動(dòng)脈→⑤身體各部分的毛細(xì)血管網(wǎng)→各級(jí)靜脈→上、下腔靜脈→右心房,動(dòng)脈將富含養(yǎng)料和氧氣的血液送到身體各器官的毛細(xì)血管網(wǎng),血液與組織細(xì)胞進(jìn)行物質(zhì)交換,將運(yùn)來(lái)的養(yǎng)料和氧氣供細(xì)胞利用,同時(shí)把細(xì)胞產(chǎn)生的二氧化碳等廢物運(yùn)走.這樣血液由含氧豐富的動(dòng)脈血變成含氧少的靜脈血.故該選項(xiàng)敘述錯(cuò)誤.
D.肺循環(huán)的路線是:右心室→肺動(dòng)脈→肺部毛細(xì)血管→肺靜脈→左心房,血液流經(jīng)肺部毛細(xì)血管時(shí),血液與肺泡進(jìn)行氣體交換,血液中的二氧化碳進(jìn)入肺泡,肺泡中的氧進(jìn)入血液.這樣血液由含氧少的靜脈血變成含氧豐富的動(dòng)脈血.血液由⑨經(jīng)過(guò)②①⑧達(dá)到到達(dá)⑦的循環(huán)途徑為肺循環(huán),故該選項(xiàng)敘述錯(cuò)誤.
故選:B
點(diǎn)評(píng):本題考查學(xué)生對(duì)血液循環(huán)途徑的理解情況,屬于基礎(chǔ)題,考生要熟練掌握.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

如圖為人體血液循環(huán)過(guò)程模式圖,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題:

(1)如圖所示四條血管中含靜脈血的有
肺動(dòng)脈、上下腔靜脈
肺動(dòng)脈、上下腔靜脈

(2)若靜脈注射藥物,則藥物經(jīng)過(guò)心臟各腔的先后順序是
A→C→B→D
A→C→B→D
(用字母和箭頭表示).
(3)當(dāng)膈肌處于
收縮
收縮
狀態(tài)時(shí),氣體入肺.
(4)②所代表的氣體是
氧氣
氧氣
,它進(jìn)入組織細(xì)胞后在細(xì)胞的
線粒體
線粒體
部位被利用.
(5)若E處代表的是小腸絨毛處毛細(xì)血管,經(jīng)過(guò)此處后,血液變?yōu)楹?!--BA-->
營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)
營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)
豐富的
靜脈
靜脈
血.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

(2007?淄博)如圖為人體血液循環(huán)過(guò)程模式圖,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題:

(1)圖所示四條血管中含靜脈血的有
上下腔靜脈、肺動(dòng)脈
上下腔靜脈、肺動(dòng)脈

(2)若靜脈注射藥物,則藥物經(jīng)過(guò)心臟各腔的先后順序是
A→C→B→D
A→C→B→D
(用字母和箭頭表示).
(3)當(dāng)膈肌處于
舒張
舒張
狀態(tài)時(shí),氣體出肺.
(4)②所代表的物質(zhì)是
氧氣
氧氣
,它進(jìn)入組織細(xì)胞后在細(xì)胞的
線粒體
線粒體
部位被利用.
(5)血液經(jīng)過(guò)小腸絨毛處毛細(xì)血管后,血液變?yōu)楹?!--BA-->
營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)
營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)
豐富的
靜脈血
靜脈血
血.
(6)在C與D兩個(gè)心臟腔中,心臟壁比較厚的是
D
D

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

如圖為人體血液循環(huán)過(guò)程模式圖,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題:

(1)如圖所示四條血管中含靜脈血的有
上下腔靜脈、肺動(dòng)脈
上下腔靜脈、肺動(dòng)脈

(2)若靜脈注射藥物,則藥物經(jīng)過(guò)心臟各腔的先后順序是
A→C→B→D
A→C→B→D
(用字母和箭頭表示).
(3)當(dāng)膈肌處于
收縮
收縮
狀態(tài)時(shí),氣體進(jìn)入肺.
(4)②所代表的氣體是
氧氣
氧氣
,它進(jìn)入組織細(xì)胞后在細(xì)胞的
線粒體
線粒體
部位被利用.
(5)若E處代表的是小腸絨毛處毛細(xì)血管,經(jīng)過(guò)此處后,血液變?yōu)楹?!--BA-->
養(yǎng)料
養(yǎng)料
豐富的
靜脈
靜脈
血.
(6)若E處代表的是腎臟,經(jīng)過(guò)此處后,血液中二氧化碳濃度增加,原因是
氧氣進(jìn)入組織細(xì)胞被利用釋放出二氧化碳
氧氣進(jìn)入組織細(xì)胞被利用釋放出二氧化碳

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

如圖為人體血液循環(huán)過(guò)程模式圖,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題:
(1)如圖所示四條血管中含靜脈血的有
肺動(dòng)脈和上、下腔靜脈
肺動(dòng)脈和上、下腔靜脈

(2)若靜脈注射藥物,則藥物經(jīng)過(guò)心臟各腔的先后順序是
A→C→B→D
A→C→B→D
(用字母和箭頭表示).
(3)當(dāng)膈肌處于
收縮
收縮
狀態(tài)時(shí),氣體入肺.
(4)②所代表的氣體是
氧氣
氧氣
,它進(jìn)入組織細(xì)胞后被線粒體利用.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

如圖為人體血液循環(huán)過(guò)程模式圖,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題:

(1)圖所示四條血管含靜脈血的有
肺動(dòng)脈
肺動(dòng)脈
上、下腔靜脈
上、下腔靜脈
.A與C或B與D之間防止血液倒液的結(jié)構(gòu)名稱
房室瓣
房室瓣

(2)若靜脈注射藥物,則藥物經(jīng)過(guò)心臟各腔的先后順序是
A→C→B→D
A→C→B→D
(用字母和箭頭表示).
(3)血液流經(jīng)過(guò)組織周圍毛細(xì)血管后,血液變?yōu)楹?!--BA-->
二氧化碳
二氧化碳
豐富的靜脈血.

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