Question

弗萊明在研究中，經(jīng)過持續(xù)不斷的努力，分離出了青霉素這一物質(zhì)，分析出了它的特征，并命名為青霉素．如果請(qǐng)你為他的實(shí)驗(yàn)作出假設(shè)，你認(rèn)為最為恰當(dāng)?shù)氖?/h1>

1. A.
   假設(shè)青霉菌能產(chǎn)生抑制細(xì)菌生長(zhǎng)繁殖的青霉素
2. B.
   假設(shè)青霉菌能產(chǎn)生有利于人類的物質(zhì)
3. C.
   假設(shè)青霉菌能產(chǎn)生抑制細(xì)菌生長(zhǎng)繁殖的物質(zhì)
4. D.
   假設(shè)青霉菌與細(xì)菌需要相同的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)

Answer 1

C
分析：此題是一道實(shí)驗(yàn)操作題，考查的是科學(xué)探究的基本環(huán)節(jié)．
解答：科學(xué)探究的基本環(huán)節(jié)是：提出問題→作出假設(shè)→制定計(jì)劃→實(shí)施計(jì)劃→表達(dá)交流．其中能夠提出有研究?jī)r(jià)值的問題，并作出符合科學(xué)事實(shí)的假設(shè)，是探究成功的前提；制定出恰當(dāng)?shù)目茖W(xué)探究計(jì)劃，則是探究成功的關(guān)鍵．
A、弗萊明在研究中，經(jīng)過持續(xù)不斷的努力，分離出了青霉素這一物質(zhì)，當(dāng)時(shí)并不知道該物種是青霉素．故不合題意．
B、假設(shè)青霉菌能產(chǎn)生有利于人類的物質(zhì)，這樣的假設(shè)對(duì)該物質(zhì)的特征表達(dá)太不具體，可以說根本不能體現(xiàn)出該物質(zhì)的特征．故不合題意．
C、假設(shè)青霉菌能產(chǎn)生抑制細(xì)菌生長(zhǎng)繁殖的物質(zhì)，能夠具體的體現(xiàn)出該物質(zhì)的特征．故符合題意．
D、假設(shè)青霉菌與細(xì)菌需要相同的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，不但不能體現(xiàn)出該物質(zhì)的特征，還與科學(xué)家的研究方向根本不一致．故不合題意．
故選：C．
點(diǎn)評(píng)：學(xué)會(huì)科學(xué)探究的基本環(huán)節(jié)，是掌握并進(jìn)行探究實(shí)驗(yàn)的前提．要認(rèn)真學(xué)習(xí)．