判斷:下面關(guān)于動物的運動和行為的敘述是否正確.
(1)哺乳動物所有的運動都只由運動系統(tǒng)來完成.________
(2)動物都是通過聲音交流信息的.________
(3)菜青蟲取食白菜葉的行為是由體內(nèi)的遺傳物質(zhì)所決定的.________
(4)能運動的動物都有骨骼和肌肉.________
(5)無脊椎動物沒有防御行為.________
(6)動物通過學(xué)習(xí)行為提高了適應(yīng)環(huán)境的能力.________.

解:(1)運動并不是僅靠運動系統(tǒng)來完成.它需要神經(jīng)系統(tǒng)的控制和調(diào)節(jié).它需要能量的供應(yīng),因此還需要消化系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)、循環(huán)系統(tǒng)等系統(tǒng)的配合.哺乳動物的運動能力發(fā)達,利于捕食和避敵,以適應(yīng)復(fù)雜多變的環(huán)境.
(2)動物通訊是動物間的信息交流,常表現(xiàn)為一個動物借助自身行為或身體標(biāo)志作用于其他動物(同種或異種)的感覺器官從而改變后者的行為.通訊是具有適應(yīng)意義的行為,常見的通訊實例大多是互利的,如通過通訊使得異性個體得以交配,社群動物得以共同取食、御敵等,動物之間主要通過動作、聲音、氣味等進行信息交流.
(3)動物行為分為先天性行為和學(xué)習(xí)行為,先天性行為是指動物一出生就有的一種行為方式,是動物的一種本能,由體內(nèi)的遺傳物質(zhì)決定的,菜青蟲取食白菜葉的行為是由體內(nèi)的遺傳物質(zhì)所決定的先天性行為.
(4)不是能運動的動物都有骨骼和肌肉,如蚯蚓的身體由許多環(huán)狀體節(jié)構(gòu)成,體內(nèi)無骨骼,運動方式是蠕動.
(5)防御行為:為了保護自己,防御敵害的各種行為都是防御行為.如逃跑、裝死、釋放臭氣、保護色、警戒色、機體防御等,烏賊依靠噴墨汁來防御敵害,而它屬于無脊椎動物.
(6)學(xué)習(xí)行為是在遺傳因素的基礎(chǔ)上,通過環(huán)境因素的作用,由生活經(jīng)驗和學(xué)習(xí)而獲得的行為,學(xué)習(xí)行為是動物不斷適應(yīng)多變環(huán)境,得以更好地生存和繁衍的重要保證.
故答案為:(1)×;(2)×;(3)√;(4)×;(5)×;(6)√
分析:此題考查哺乳動物的運動系統(tǒng)、動物的類型特點、先天性行為與學(xué)習(xí)行為的區(qū)別、動物群體中的信息交流等知識,據(jù)此答題.
點評:此題是一道綜合性題目,對所學(xué)知識要扎實掌握.
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科目:初中生物 來源: 題型:

(2009?株洲)判斷:下面關(guān)于動物的運動和行為的敘述是否正確.
(1)哺乳動物所有的運動都只由運動系統(tǒng)來完成.
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(2)動物都是通過聲音交流信息的.
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(3)菜青蟲取食白菜葉的行為是由體內(nèi)的遺傳物質(zhì)所決定的.

(4)能運動的動物都有骨骼和肌肉.
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(5)無脊椎動物沒有防御行為.
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(6)動物通過學(xué)習(xí)行為提高了適應(yīng)環(huán)境的能力.

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科目:初中生物 來源: 題型:

你認同下面哪一項關(guān)于對空中飛行動物的判斷(  )
A、會飛的動物都是鳥類動物B、昆蟲是唯一會飛的無脊椎動物C、所有鳥類動物都會飛D、蝙蝠是唯一長有翅膀能夠飛翔的哺乳動物

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科目:初中生物 來源:株洲 題型:解答題

判斷:下面關(guān)于動物的運動和行為的敘述是否正確.
(1)哺乳動物所有的運動都只由運動系統(tǒng)來完成.______
(2)動物都是通過聲音交流信息的.______
(3)菜青蟲取食白菜葉的行為是由體內(nèi)的遺傳物質(zhì)所決定的.______
(4)能運動的動物都有骨骼和肌肉.______
(5)無脊椎動物沒有防御行為.______
(6)動物通過學(xué)習(xí)行為提高了適應(yīng)環(huán)境的能力.______.

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科目:初中生物 來源:2009年湖南省株洲市中考生物試卷(解析版) 題型:解答題

判斷:下面關(guān)于動物的運動和行為的敘述是否正確.
(1)哺乳動物所有的運動都只由運動系統(tǒng)來完成.______
(2)動物都是通過聲音交流信息的.______
(3)菜青蟲取食白菜葉的行為是由體內(nèi)的遺傳物質(zhì)所決定的.______
(4)能運動的動物都有骨骼和肌肉.______
(5)無脊椎動物沒有防御行為.______
(6)動物通過學(xué)習(xí)行為提高了適應(yīng)環(huán)境的能力.______.

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