【題目】下圖是使用顯微鏡的操作步驟，其中正確的操作步驟是

A. B.

C. D.

【答案】D

【解析】

試題1、取鏡和安放①右手握住鏡臂，左手托住鏡座； ②把顯微鏡放在實(shí)驗(yàn)臺上，略偏左．安裝好目鏡和物鏡。 2、對光 ①轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器，使低倍物鏡對準(zhǔn)通光孔。注意，物鏡的前端與載物臺要保持2厘米的距離。 ②把一個(gè)較大的光圈對準(zhǔn)通光孔，左眼注視目鏡內(nèi)，右眼睜開，便于以后觀察畫圖，轉(zhuǎn)動反光鏡，看到明亮視野。3、觀察 ①安裝裝片：把所要觀察的載玻片放到載物臺上，用壓片夾壓住，標(biāo)本要正對通光孔。 ②調(diào)焦：轉(zhuǎn)動粗準(zhǔn)焦螺旋，使鏡筒緩緩下降，眼睛看著物鏡以免物鏡碰到玻片標(biāo)本，直到物鏡接近載玻片．這時(shí)左眼向目鏡內(nèi)看，同時(shí)反向轉(zhuǎn)動粗準(zhǔn)焦，使鏡筒緩緩上升，直到找到物象，物象不清晰，再調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋，使物象更加清晰，最后整理實(shí)驗(yàn)臺。綜上所述，使用顯微鏡的正確操作步驟應(yīng)該是：取鏡和安放、對光、安裝裝片、調(diào)焦。故選：D

練習(xí)冊系列答案
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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】箭毒蛙是世界上外表最美麗的青蛙，體型很小，最小的僅有1．5厘米，極易被其他生物發(fā)現(xiàn)，但仍然存活至今。這種現(xiàn)象不能用自然選擇學(xué)說來解釋。（ ）

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【題目】凡是環(huán)境因素引起的變異都是不可遺傳的。（ ）

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】當(dāng)你手握重物做屈肘動作時(shí)，肱二頭肌肌群與肱三頭肌肌群的狀態(tài)分別為

A．收縮，收縮 B．舒張，舒張

C．舒張，收縮 D．收縮，舒張

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】（8分）某生物興趣小組的同學(xué)為研究植物的生命活動，設(shè)計(jì)了A、B、C三個(gè)實(shí)驗(yàn)裝置，實(shí)驗(yàn)在夏天某一晴朗的上午進(jìn)行。請據(jù)圖分析回答：

（1）中午，興趣小組的同學(xué)看到有的塑料袋內(nèi)壁上有一些小水珠這些小水珠主要來自植物的 ；下午，興趣小組的同學(xué)打開袋口，發(fā)現(xiàn)有的塑料袋內(nèi)的氣體可以使帶火星的細(xì)木條復(fù)燃，這些氣體來自植物的 ；傍晚，興趣小組的同學(xué)再次給植物套上塑料袋，扎緊袋口，第二天天一亮就打開袋口，發(fā)現(xiàn)有的塑料袋內(nèi)的氣體可以使燃燒的火柴熄滅，這些氣體來自植物的 。（本小題空均要求填生理過程）

（2）若要探究綠色植物的蒸騰作用，A、B、C三個(gè)實(shí)驗(yàn)裝置中最合理的是圖 。 是植物體進(jìn)行蒸騰作用的主要器官，若要證明該結(jié)論應(yīng)選取的實(shí)驗(yàn)裝置組合是圖 。

（3）植物體蒸騰失水的“門戶”是圖D中的﹝ ﹞ ，該結(jié)構(gòu)主要分布在葉片的 表皮（填“上”或“下”）。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】一個(gè)密閉的保溫裝置中裝有正在萌發(fā)的種子，每隔一段時(shí)間測定其內(nèi)的溫度和氧氣含量，并將結(jié)果繪制成曲線。如果橫軸表示時(shí)間，縱軸表示溫度和氧氣含量。下列曲線圖中能夠正確反映溫度（A）和氧氣含量（B）隨時(shí)間變化的是（ ）

A. B. C. D.

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】人類白化病是由隱性基因（a）控制的一種遺傳�。治鱿旅娴陌谆∵z傳圖解并回答：

（1）5號、6號表現(xiàn)正常，7號患病，這種現(xiàn)象在生物學(xué)上稱為_____．

（2）寫出7號的基因組成_____．

（3）11號患病的可能性是_____．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】圖中圓圈表示生物具有的特征，重合部分表示它們的共同特征，則（）

A. Z表示可以用肺呼吸 B. Y可以表示為變溫動物

C. X可以表示完全變態(tài)發(fā)育 D. Y可以表示生殖方式為胎生

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】青蛙的發(fā)育過程是 。

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