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【題目】昆蟲的身體分為 、 、 三部分， 部有發(fā)達的肌肉，身體表面包裹著堅韌的 ．

【答案】頭；胸；腹；胸；外骨骼．

【解析】

試題分析：昆蟲的身體分為 頭、胸、腹三部分，頭部為感覺和攝食中心；胸部是由翅和足為運動中心，胸部有發(fā)達的肌肉，牽動這些運動器官．腹部為聽覺、呼吸和生殖中心．身體外有堅韌的外骨骼，可以保護、支撐身體內部柔軟器官的作用，還可以減少體內水分的散失．

故答案為：頭；胸；腹；胸；外骨骼．

練習冊系列答案
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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列化石中，哪一種是爬行類進化為鳥類的證據（ ）

A．魚類化石 B．蕨類化石 C．恐龍化石 D．始祖鳥化石

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【題目】請從下面列舉的四組中，選出都是生物的一組（ ）

A．太陽、細菌、水綿 B．蘑菇、青蛙、礦石

C．病毒、木耳、鯨 D．河水、河蚌、鵝卵石

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【題目】動物越高等，學習行為越復雜高等，這有利于（ ）

A．獲得食物 B．逃避敵害

C．尋找配偶 D．適應復雜的生活環(huán)境

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【題目】血液是反映人體健康狀況的“晴雨表”，通過對血液成分的分析，可以了解身體的許多生理狀況。圖是小明檢查時的血涂片和化驗單，有關說法正確的是（　�。�

A. 血液由圖中的①②③組成

B. 圖中的①能吞噬病菌

C. 圖中③有細胞核，能促進止血和加速凝血

D. 根據小明的化驗結果，醫(yī)生建議他多吃一些含鐵和蛋白質豐富的食物

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【題目】植物體內需要量最大的無機鹽是（ ）

A．氮、磷、鉀 B．硼、鉀、鐵 C．鐵、磷、鋅

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【題目】原始大氣中含有_________ 、__________、_________ 和 _________ 等。

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【題目】某生物興趣小組為探究“鯽魚適應水中生活的外部特征”，進行了一系列的探究實驗．取兩條大小相似、同樣健壯的鯽魚，一條不做任何處理，另一條用橡皮筋將圖中的①、②、③束起來，再用木板夾住④部位并用繩子捆綁，兩條魚同時放入水中觀察。分析回答下列小題。

【1】這個實驗探究的問題是（　　）

A. 魚鰭與運動的關系 B. 魚的側線與運動的關系

C. 魚的體型與呼吸的關系 D. 魚鱗與呼吸的關系

【2】下列敘述中，不屬于鯽魚適應水生生活的形態(tài)特征是（　　）

A. 呼吸器官是鰓

B. 具有側線，感知水流的方向、速度和測定方位

C. 身體呈紡錘形，可以減少游泳時水的阻力

D. 具有不恒定的體溫

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【題目】某小組利用豌豆做了“孟德爾的豌豆雜交實驗”的驗證實驗，并嘗試畫出了下列親本組合圖示和數據統(tǒng)計表格。請結合所學，分析回答：

⑴在實驗中“豌豆的圓粒和皺�！笔欠N子形狀的不同表現形式，在遺傳學上被稱為________。

⑵通過分析圖表可知，________屬于顯性性狀。

⑶親本4和6雜交，通過有性生殖產生的后代中出現了皺粒，這種親子代之間的差異現象在遺傳學上稱之為________。

⑷已知豌豆體細胞中有7對染色體，在親本1和2雜交時，親本1所形成的生殖細胞中染色體數是________。

⑸控制顯性性狀的基因用H表示，控制隱性性狀的基因用h表示，則圖示中的個體3及9的基因組成分別是________、________。

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