【題目】兒童，青少年以及術后病人要多吃一些奶，蛋，魚，肉等食物，是因為這些食物中含有豐富的（　�。�
A.脂肪
B.糖類
C.蛋白質(zhì)
D.維生素

【答案】C
【解析】解：蛋白質(zhì)是人體需要的六大類營養(yǎng)物質(zhì)之一．瘦肉、魚、奶、蛋和豆類等食物中含有較多的蛋白質(zhì)．它是構成組織細胞的基本物質(zhì)，也是人體生長發(fā)育、組織更新、生命活動的調(diào)節(jié)等的物質(zhì)基礎．另外，蛋白質(zhì)也能氧化分解為人體提供一部分能量，但供能的主要物質(zhì)是糖類．兒童、青少年生長發(fā)育快，需要從食物中攝取大量的蛋白質(zhì)，所以，應多吃一些奶、蛋、魚、肉等含蛋白質(zhì)豐富的食物．
故選：C
食物中含有六大類營養(yǎng)物質(zhì)：蛋白質(zhì)、糖類、脂肪、維生素、水和無機鹽，每一類營養(yǎng)物質(zhì)都是人體所必需的．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】植物細胞既可以_吸水，也可以失水，這主要取決于細胞水溶液的濃度和周圍水溶液濃度的大小。當周圍水溶液的濃度________ 細胞液濃度時，細胞就失水；當細胞液濃度________ 細胞周圍水溶液的濃度時，細胞就吸水。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列對農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)有不利影響的是（ ）
A.長期使用化肥
B.實行作物輪作
C.施用農(nóng)家肥
D.秸稈還田

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】體內(nèi)有機物分解釋放能量時，需要空氣中（ ）的參與。

A．氮氣 B．二氧化碳 C．氧氣 D．水蒸氣

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是某草原生態(tài)系統(tǒng)中部分生物之間關系的示意圖；請據(jù)圖回答：

（1）生態(tài)系統(tǒng)中的生物成分包括生產(chǎn)者、消費者、_____。圖中的草屬于_____，蛇、鼠、貓頭鷹等動物屬于_____。

（2）圖中共有_____條食物鏈，由這些食物鏈相互交錯構成_____。

（3）圖中最長的一條食物鏈是：_____。

（4）如果貓頭鷹的數(shù)量大量減少，鼠的數(shù)量增加，則短時間內(nèi)草會_____（填“減少”或“增加”）。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】人的生活離不開營養(yǎng)物質(zhì)和氧氣，同時還要排出體內(nèi)產(chǎn)生的廢物，使得機體內(nèi)各種物質(zhì)的含量始終處于一種動態(tài)的穩(wěn)定狀態(tài)，如圖曲線代表一段時間內(nèi)血液中某種成分含量變化的趨勢，該曲線不能代表（　　）

A. 血液流經(jīng)小腸時葡萄糖的含量變化

B. 從平原進入高原后一段時間內(nèi)人體紅細胞數(shù)量的變化

C. 血液流經(jīng)肌肉時二氧化碳的含量變化

D. 血液流經(jīng)肺部時二氧化碳的含量變化

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】新的生命是從何時開始的（　�。�
A.卵細胞和精子
B.胚胎
C.嬰兒出生時
D.受精卵

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是研究光合作用和呼吸作用的實驗裝置，根據(jù)相關知識回答問題．

（1）裝置甲中所用的藻類植物結構簡單，沒有________的分化．

（2）孫悟同學利用甲裝置進行了進一步探究，實驗結果如下表：

試管與臺燈的距離（厘米）

10

20

30

40

每分鐘產(chǎn)生的氣泡數(shù)（個）

60

25

10

5

請你根據(jù)孫悟的實驗結果給孫悟?qū)懗鲈搶嶒灥奶骄繂栴}________：

做出假設：光照強度會影響光合作用的強度．

孫悟得出的結論是：光照越強，光合作用越強．

（3）利用乙裝置研究綠色植物的呼吸作用時，為防止光合作用的干擾，應對該裝置進行________處理．一段時間后，玻璃管中紅墨水向________（左、右）移動．

（4）在生產(chǎn)實踐中，人們常常給農(nóng)作物松土，目的是________ ． 2013年8月的黑龍江洪水使黑龍江大范圍的農(nóng)作物絕收，原因是________ ． 人們要使作物種子保存更長的時間，可采取的措施是________ ．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】對“草→昆蟲→食蟲鳥→鷹”這條食物鏈的正確敘述是（ ）
A.有4個營養(yǎng)級，2個次級消費者
B.有3個營養(yǎng)級，1個生產(chǎn)者
C.食蟲鳥是第3營養(yǎng)級、次級消費者
D.有3個營養(yǎng)級，3個消費者

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