【題目】家鴿可作為鳥類的代表。下列特征中家鴿具有的是
A. 肺呼吸,氣囊輔助呼吸
B. 骨骼都愈合在一起
C. 心臟四腔,胎生、哺乳
D. 身體分節(jié)且分部
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】小華學(xué)習(xí)了非生物因素對生物的影響后,決定將黃粉蟲作為實驗材料開展探究,黃粉蟲常常聚集在糧堆中或其他食料的下方.
(1)如圖是小華設(shè)計的實驗裝置,此實驗裝置探究的是哪種環(huán)境因素對黃粉蟲生活的影響_____
A.濕度B.光C.空氣D.溫度
(2)該實驗控制的變量是_____.
(3)若全班有10個小組開展探究,應(yīng)取10組數(shù)據(jù)的_____值作為得出結(jié)論的依據(jù).
(4)預(yù)期實驗結(jié)果,黃粉蟲會趨向于_____(填“陰暗”或“明亮”)環(huán)境.
(5)實驗中用多只黃粉蟲而不用1只的原因是_____.
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】抗生素能有效地殺死細(xì)菌,事實果真如此嗎?對此,某學(xué)習(xí)小組的同學(xué)進(jìn)行了青霉素殺菌作用的實驗,他們的實驗步驟及觀察結(jié)果如下:
①實驗步驟:把幾滴土壤細(xì)菌培養(yǎng)液加在培養(yǎng)皿的營養(yǎng)瓊脂上,然后把一些小圓紙片浸在不同濃度的青霉素中,再放在培養(yǎng)皿的營養(yǎng)瓊脂表面,另外兩片浸了蒸餾水的圓紙片也放在培養(yǎng)皿的營養(yǎng)瓊脂表面(見圖).把培養(yǎng)皿蓋上蓋.放在37℃的恒溫箱內(nèi)一天.
②實驗現(xiàn)象:一天后取出培養(yǎng)皿,實驗現(xiàn)象如圖所示.請分析回答:
(1)把幾滴土壤細(xì)菌培養(yǎng)液加在培養(yǎng)皿的營養(yǎng)瓊脂上,這個步驟是細(xì)菌、真菌培養(yǎng)方法中的 .
(2)將培養(yǎng)皿放在37℃的恒溫箱內(nèi)一天,溫度設(shè)定在37℃的目的是 .
(3)浸有蒸餾水的兩個圓紙片周圍沒有出現(xiàn)清晰區(qū),它們在實驗中起作用.浸有不同濃度青霉素的圓紙片周圍都出現(xiàn)沒有細(xì)菌菌落的清晰區(qū),這一現(xiàn)象說明: , 其中清晰區(qū)越大,表明圓紙片浸有的青霉素濃度 .
(4)觀察實驗現(xiàn)象時,看到的細(xì)菌菌落的形態(tài)特點是:菌落比較小,表面 . 每個菌落是由個細(xì)菌繁殖后形成的肉眼可見的集合體.
(5)實驗前要將培養(yǎng)皿、營養(yǎng)瓊脂、圓紙片等各種器具進(jìn)行高溫滅菌,這樣做的目的是 .
(6)營養(yǎng)瓊脂煮沸后膠化為固態(tài)物質(zhì)用來培養(yǎng)細(xì)菌,這些固態(tài)物質(zhì)叫做 .
(7)青霉素是由青霉產(chǎn)生的物質(zhì),這種生物與細(xì)菌在細(xì)胞結(jié)構(gòu)上的主要不同點是: .
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【題目】如圖是肌肉的協(xié)作關(guān)系示意圖,請根據(jù)圖分析回答下列問題:
(1)一塊骨骼肌是由①和②肌腹組成.
(2)圖中顯示的骨與骨之間的連接是關(guān)節(jié).關(guān)節(jié)頭從關(guān)節(jié)窩中脫出叫 .
(3)該圖表示屈肘運動時肱二頭肌處于狀態(tài),③處于舒張狀態(tài).
(4)2016年里約奧運會中國女排獲得了冠軍,場面氣勢恢宏,在比賽中骨骼肌受到傳來的刺激而收縮,再牽動繞著關(guān)節(jié)活動,它需要能量的供應(yīng),還需要系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)、消化系統(tǒng)等系統(tǒng)的配合.
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【題目】下列關(guān)于動物和人生殖發(fā)育的敘述,正確的是
A. 母雞產(chǎn)的雞蛋都能順利孵化出小雞
B. 胚胎發(fā)育是從精子或卵細(xì)胞開始的
C. 家蠶發(fā)育過程屬于不完全變態(tài)發(fā)育
D. 女性的子宮是胚胎發(fā)育的主要場所
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【題目】如圖 是人體部分生理活動示意圖,請據(jù)圖回答:
(1)圖中A是系統(tǒng),C系統(tǒng)的主要器官是 .
(2)若尿液中檢測出葡萄糖,可能是腎小管的作用有限,也可能是體內(nèi)的分泌不足導(dǎo)致的.
(3)膀胱里的尿液貯存多了就會出現(xiàn)排尿反射,這種反射是的、人生來就有的.但環(huán)境不適宜時,一般正常人就會有意識地控制排尿,此時,該反射活動屬于反射,需要的參與.
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【題目】下圖是動物細(xì)胞分裂、生長、分化的大致過程,請據(jù)圖回答:
(1)圖中表示細(xì)胞分裂的是_______;表示細(xì)胞分化的是__________。
(2)e、f、g形成的組織A、B、C中,仍具有分裂能力的是_________,失去分裂能力的是________。
(3)d過程中細(xì)胞由小到大,是細(xì)胞的生長過程。在這個過程中細(xì)胞不斷從環(huán)境中吸收
_______________,并且轉(zhuǎn)變成組成自身的物質(zhì),使細(xì)胞的體積增大。
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