（2009?湘潭）2009年3月31日美國加利福尼亞州一家干果食品公司生產(chǎn)的一批開心果被懷疑感染了沙門氏菌，緊急召回．沙門氏菌是一種細(xì)菌，可引發(fā)腸道疾病，下列有關(guān)沙門氏菌的說法不正確的是（　�。�
分析：根據(jù)所有的細(xì)菌都是單細(xì)胞生物、沒有成形的細(xì)胞核、分裂繁殖，根據(jù)寄生是指從活的動(dòng)植物體內(nèi)吸取有機(jī)物的生活方式，芽孢是抵抗不良環(huán)境的休眠體，不是生殖細(xì)胞進(jìn)行分析．
解答：解：A、所有的細(xì)菌都是單細(xì)胞生物，故說沙門氏菌是單細(xì)胞生物正確；
B、根據(jù)寄生是指從活的動(dòng)植物體內(nèi)吸取有機(jī)物的生活方式，故沙門氏菌營寄生生活正確；
C、所有的細(xì)菌都無成形的細(xì)胞核，故說沙門氏菌無成形的細(xì)胞核正確；
D、芽孢是細(xì)菌渡過不良環(huán)境的休眠體，不是生殖細(xì)胞，故D說法錯(cuò)誤；
故選：D
點(diǎn)評：本題考查了細(xì)菌的結(jié)構(gòu)、生活方式以及休眠體，考查較為全面．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

（2009?湘潭）表為幾種常見植物葉片的上、下表皮中氣孔數(shù)目（每平方毫米平均數(shù)）的統(tǒng)計(jì)情況，請你分析表中的數(shù)據(jù)，并回答問題：
  • 


    
植物
生長環(huán)境
上表皮氣孔數(shù)
下表皮氣孔數(shù)
    

    
蘋果村
果國
0
294
    

    
豌豆
田地
101
216
    

    
玉米
田地
94
158
    

    
睡蓮
池塘
625
3（1）從表可見，生活在較干燥環(huán)境中的植物比生活在較濕潤環(huán)境中的植物氣孔總數(shù)（每平方毫米）
    少
    少
    ．這一特點(diǎn)對陸生植物的意義是
    減少水分蒸發(fā)
    減少水分蒸發(fā)
    ．
    （2）若將蘋果樹葉摘下放入熱水中，則可以看到氣泡主要從葉的
    下
    下
    表皮冒出．
    （3）空氣中的二氧化碳可通過氣孔進(jìn)入葉肉細(xì)胞，用于
    光合作用
    光合作用
    ．
    （4）由此可知，氣孔是植物葉片與外界進(jìn)行
    氣體交換
    氣體交換
    的門戶．

			
    

			
    
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
    

						
    （2009?湘潭）分析生態(tài)系統(tǒng)簡圖，回答有關(guān)問題：
    （1）在這個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中，非生物因素出了泥土外，還有溫度、
    陽光
    陽光
    、水和就空氣等．
    （2）該生態(tài)系統(tǒng)中，分解者是
    細(xì)菌、真菌等
    細(xì)菌、真菌等
    ．
    （3）該生態(tài)系統(tǒng)中，最長的一條食物鏈?zhǔn)?!--BA-->
    牧草→昆蟲→食蟲鳥→鷹
    牧草→昆蟲→食蟲鳥→鷹
    ．
    （4）一般情況下，圖中的生物個(gè)體數(shù)量最少的是
    鷹
    鷹
    ．
    （5）如果食蟲鳥的數(shù)量減少，兔群的數(shù)量將會(huì)
    減少
    減少
    ，這說明生態(tài)系統(tǒng)具有一定的
    自動(dòng)調(diào)節(jié)
    自動(dòng)調(diào)節(jié)
    能力．
    

			
    

			
    
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				科目：初中生物
				來源：
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    （2009?湘潭）如圖所示人體肺的局部結(jié)構(gòu)圖，據(jù)圖作答：
    （1）圖中與支氣管分支末端相通的結(jié)構(gòu)B的名稱是
    肺泡
    肺泡
    ．
    （2）經(jīng)過C、D過程之后血液就由
    靜脈
    靜脈
    血變成
    動(dòng)脈
    動(dòng)脈
    血了．
    （3）人在吸氣時(shí)，膈和肋間外肌
    收縮
    收縮
    ，胸廓容積
    增大
    增大
    （填增大或縮�。�，外界空氣進(jìn)入B．
    

			
    

			
    
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				科目：初中生物
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    （2009?湘潭）取一塊饅頭放在口里咀嚼，細(xì)細(xì)品味時(shí)，會(huì)嘗出一些甜味來，并且會(huì)越嚼越甜．這與饅頭中淀粉在口腔里的變化有關(guān)．某實(shí)驗(yàn)小組將少許饅頭切碎，平均分成A、B兩份，作如圖處理．請根據(jù)實(shí)驗(yàn)回答問題：
    （1）如果將1、2號試管置于37℃的水中保溫10分鐘后取出，再向兩試管內(nèi)滴加碘液，不變藍(lán)色的是
    ①
    ①
    號試管．
    （2）如果將1、2號試管置于加了冰塊的水中10分鐘后取出，再向兩試管內(nèi)滴加碘液，則會(huì)變藍(lán)色的是
    ①、②號試管
    ①、②號試管
    ．
    （3）從上可知：淀粉在口腔中可以被
    唾液
    唾液
    消化，而且其消化過程受
    溫度
    溫度
    的影響．
    （4）你認(rèn)為能表示淀粉在消化道內(nèi)被消化的情況是圖
    B
    B
    ．
    

			
    

			
    
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				科目：初中生物
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    （2009?湘潭）生活在海洋中的一種雄三刺魚在繁殖季節(jié)里，腹部變成紅色．同時(shí)，雄三刺魚會(huì)對周圍紅色的物體發(fā)生攻擊行為．由此某同學(xué)猜測雄三刺魚辨別對手的根據(jù)是紅顏色，并設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)來進(jìn)行驗(yàn)證．請你完善實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)并回答問題：
    ①提出問題：雄三刺魚辨別對手的根據(jù)是紅顏色？
    ②作出假設(shè)：
    雄三刺魚辨別對手的根據(jù)是紅顏色
    雄三刺魚辨別對手的根據(jù)是紅顏色
    ．
    ③實(shí)驗(yàn)過程：
    a．將雄三刺魚放入有腹部不涂紅色、形似雄三刺魚模型的水中，觀察現(xiàn)象．
    b．將雄三刺魚放入有腹部涂紅色、形似雄三刺魚模型的水中，觀察現(xiàn)象．
    c．將雄三刺魚放入有腹部涂紅色、形狀不象雄三刺魚的模型的水中，觀察現(xiàn)象．
    ④得出結(jié)論：雄三刺魚辨別對手的根據(jù)是紅顏色．
    （1）雄三刺魚的這種攻擊行為屬于
    先天性
    先天性
    行為．（填先天性或?qū)W習(xí)）
    （2）a組和b組形成
    對照
    對照
    實(shí)驗(yàn)，預(yù)期a組的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是
    沒有攻擊行為
    沒有攻擊行為
    ．
    （3）設(shè)置c組實(shí)驗(yàn)的目的是
    排除雄三刺魚模型對實(shí)驗(yàn)的影響（排除無關(guān)變量對實(shí)驗(yàn)的影響）
    排除雄三刺魚模型對實(shí)驗(yàn)的影響（排除無關(guān)變量對實(shí)驗(yàn)的影響）
    ．該探究過程采用了模擬實(shí)驗(yàn)的方法，相對于直接實(shí)驗(yàn)法，它具有的優(yōu)點(diǎn)是
    便于控制實(shí)驗(yàn)的變量（或其他合理答案）
    便于控制實(shí)驗(yàn)的變量（或其他合理答案）
    ．
    

			
    

			
    
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