【題目】請你任意寫出一條食物鏈.

【答案】植物螳螂黃雀

【解析】

食物鏈的寫法是:起點是生產(chǎn)者,依次是初級消費者→次級消費者→三級消費者→…終點是最高級別的消費者,中間用箭頭連接,箭頭總是指向捕食者。

食物鏈表示的是生產(chǎn)者和消費者之間的食物聯(lián)系,生產(chǎn)者主要指綠色植物,它能利用光能,通過光合作用,把無機物制造成有機物,并將光能變成化學(xué)能貯存在有機物中,這些有機物不僅為生產(chǎn)者自身提供了營養(yǎng)物質(zhì)和能量,而且也為生態(tài)系統(tǒng)中的其他生物提供了營養(yǎng)物質(zhì)和能量消費者包括各種動物,有以植物為食的草食性動物,以動物為食的肉食性動物以及既能以植物為食也能以動物為食的雜食性動物。食物鏈不包括分解者,即不包括營腐生生活的細菌和真菌。如:植物→蟬→螳螂→黃雀

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】有的營養(yǎng)物質(zhì)必需每天從食物中獲取,有的則不必.(判斷對錯)

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】已知人類白化病是由一對常染色體上的基因控制,控制膚色正常的基因(A)為顯性,控制膚色白化的基因(a)為隱性.如圖是基因組成為Aa而膚色正常夫婦的遺傳圖解,請回答下列問題:

(1)生物體的各種性狀都是由染色體上的________控制的。

(2)生殖細胞中染色體的數(shù)目是體細胞染色體數(shù)目的________。

(3)從圖中可知,這對夫婦所生的子女可能出現(xiàn)的基因組成有________三種,其中基因組成是aa的為白化病患者,這對夫婦所生的子女中患白化病的機會為________。

(4)從以上遺傳圖中可見,為了減少遺傳病的出現(xiàn)機會,我國婚姻法規(guī)定:“禁止________結(jié)婚”是有科學(xué)依據(jù)的。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】李楊同學(xué)所在的學(xué)習(xí)小組開展了“測量胸圍差”的實驗:

(1)測量時,軟尺的位置會影響“胸圍”的準(zhǔn)確度.圖1分別表示不同小組測量時軟尺的位置,其中正確的有______________________。

(2)假如某受測者的胸圍測量數(shù)值如下,則該受測者的胸圍差是______厘米。

狀態(tài)

第一次

第二次

第三次

盡力深吸氣時

90

91

92

盡力深呼氣時

78

77.4

77

(3)圖2為胸腔示意圖。胸圍差不能反映出圖中所示胸腔______徑的變化,這說明,胸圍差只能在一定程度上反映出肺與外界進行氣體交換的能力。

李揚同學(xué)還想了解和探究他生活周圍的空氣質(zhì)量,采用了實驗“采集和測算空氣中塵埃粒子”的方法,下面是他們小組成員在五處各抽測一平方厘米的粒子數(shù)。請根據(jù)實驗結(jié)果分析回答下列問題。(單位:個/平方厘米)

塵埃粒子數(shù)

10

8

9

7

6

(4)根據(jù)上述實驗結(jié)果推測,他生活的周圍空氣中每平方米所含的塵埃粒子數(shù)為______。

(5)為了讓空氣中的塵埃粒子粘附在載玻片上,采集前要在載玻片正面均勻的圖上一層薄薄的____________________________。

(6)他采用的取樣方法是___________。圖為某一取樣點,則其中的塵埃粒子數(shù)為________。

(7)由于采集的粒子過小,所在計數(shù)需在_____下進行。

(8)如果你想實驗更準(zhǔn)確,應(yīng)采用什么方法? _______________

(9)如果該地區(qū)污染程度較大,應(yīng)怎樣改善空氣質(zhì)量,請你提出合理建議(一條):__

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖表示細胞的一些生理活動,請據(jù)圖回答

(1)①過程為____________,②過程使細胞在______、______、和_____上向著 不同的方向發(fā)展,從而形成不同功能的組織。

(2)A、B、C三種細胞中__________能產(chǎn)生和傳導(dǎo)興奮。

(3)能觀察到染色體變化的過程為___________

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是幾種脊椎動物的心臟,據(jù)圖回答:

(1)圖中②是______動物的心臟。

(2)請將這4種心臟按照動物進化順序用序號表示出來______。

(3)比較幾種脊椎動物的心臟結(jié)構(gòu),可以看出從生物結(jié)構(gòu)方面生物的進化歷程是______。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下圖分別為顯微鏡結(jié)構(gòu)和細胞結(jié)構(gòu)示意圖,請據(jù)圖回答問題。

(1)在制作洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮臨時裝片時,用于染色的試劑是:____________。

(2)用顯微鏡觀察臨時裝片時,在昏暗的實驗室里,應(yīng)選用圖中⑦的______________(填“平面”或“凹面”)反光鏡。

(3)在視野中已經(jīng)找到觀察物,如果要使物像更清晰些,應(yīng)調(diào)節(jié)顯微鏡的[ ]___________

(4)如果目鏡不變,物鏡由10X換成40X,則看到的細胞數(shù)目會____________ 。

(5)用低倍鏡觀察蠶豆葉下表皮時,甲乙丙丁四名同學(xué)分別在視野中看到的物像如上圖所示,你認為________的觀察效果最好。請你指導(dǎo)另一名同學(xué)操作以獲得最好的觀察效果,你指導(dǎo)的是________同學(xué),采取的措施是:_____________

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是細菌的結(jié)構(gòu)示意圖,請據(jù)圖回答問題

(1)填寫名稱:圖中[2]是________[3]是________[4]是________[5]是________

(2)與你學(xué)過的植物細胞相比較,細菌一般不具有的結(jié)構(gòu)是______

①細胞壁 ②細胞膜 ③細胞質(zhì)④成形的細胞核 ⑤葉綠體

A.①②B.②③C.③④D.④⑤

(3)有些細菌在生長發(fā)育后期,細胞壁增厚,形成一個休眠體叫________,可以抵抗不良環(huán)境.

(4)圖中[1]對細菌有一定的________作用;能夠使細菌在水中游動的結(jié)構(gòu)________. (填文字)

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下圖是一區(qū)域長期使用一種噴蟲劑后蚊子群體密度變化曲線。下列敘述不符合達爾文進化觀點的是 ( 。

A. 隨著農(nóng)藥的使用,害蟲群體的抗藥性逐漸增強

B. 害蟲抗藥性的形成是農(nóng)藥對害蟲定向選擇的結(jié)果

C. 農(nóng)藥使害蟲產(chǎn)生了抗藥性變異

D. 從曲線變化可知,害蟲群體中原來就存在抗藥性個體

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