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【題目】調節(jié)呼吸、心跳的重要生命中樞是（ ）
A.大腦
B.小腦
C.脊髓
D.腦干

【答案】D
【解析】解：大腦由兩個大腦半球組成，大腦半球的表層是灰質，叫大腦皮層，大腦皮層是調節(jié)人體生理活動的最高級中樞；小腦位于腦干背側，大腦的后下方，小腦的主要功能是使運動協(xié)調、準確，維持身體的平衡；腦干位于大腦的下方和小腦的前方，它的最下面與脊髓相連，腦干的灰質中含有一些調節(jié)人體基本生命活動的中樞（如心血管中樞、呼吸中樞等）；脊髓位于脊柱的椎管內，上端與腦相連，下端與第一腰椎下緣平齊，脊髓有反射和傳導的功能．
故選：D
神經系統(tǒng)由腦、脊髓和它們所發(fā)出的神經組成，腦位于顱腔內，包括大腦、小腦和腦干三部分．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在城市的秋季，位于路燈旁的樹葉與遠離路燈的樹葉相比，不同之處是

A．先變黃 B．稍晚變黃 C．同時變黃 D．不變黃

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】分析食肉目部分動物的分類圖解，下列說法不正確的是（　 �。�

A. 種是分類的最基本單位

B. 貓與虎的共同特征最多

C. 貓與豹的親緣關系比貓與狗的親緣關系近

D. 虎和豹的共同點比虎和貓的共同點多

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖一是植物葉片結構模式圖，圖二是植物葉片的生理活動示意圖(①、②代表不同的物質，箭頭表示物質進出的方向)，圖三是該植物在夏季晴朗天氣中一天內某些生理過程的變化曲線，請據圖分析回答：

(1)科學家觀察菠菜葉橫切片后，繪制了如圖一所示的模式圖。其中結構________(填序號)具有營養(yǎng)作用。

(2)從葉片的結構分析，圖二中物質①②是通過圖一中[　]________進出葉片的。

(3)若圖二表示呼吸作用過程，則②代表的是____________，圖三中能夠表示呼吸作用的曲線是______。若圖二表示光合作用過程，物質②產生于葉肉細胞的__________(填結構名稱)。

(4)觀察圖三中表示一天內光合作用強度變化的那條曲線，其中光合作用產物開始積累的時間是圖中標注的______點左右，而出現中午12點的活動強度的原因是_________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為部分生物的生殖發(fā)育示意圖，請據圖分析回答：

（1）圖甲中的M表示的發(fā)育過程稱為_________________。

（2）圖乙是昆蟲個體發(fā)育過程模式圖，其中B表示蛹期，則蝗蟲的發(fā)育過程是_______________用字母和箭頭表示）；和蝗蟲的發(fā)育過程類似的昆蟲有________________（至少寫出兩種動物）。

（3）圖丙所示鳥卵的結構中，胚胎發(fā)育的部位是[ ]_________，為胚胎發(fā)育提供營養(yǎng)物質的結構有______（填標號）。

（4）對比甲乙丙和丁的生殖方式，丁為___生殖，成功的關鍵是1和2的_____緊密結合，新形成的植物將表現出[ ]___________的性狀。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】咀嚼甘蔗會覺得很甜，這些含有甜味的物質，來自甘蔗細胞的（ ）

A．細胞壁 B．細胞膜 C．細胞質 D．液泡

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【題目】下列關于鳥類的說法錯誤的是

A. 體表被毛 B. 前肢變成翼 C. 產具有堅硬卵殼的卵 D. 體溫恒定

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】全球氣候變暖與大氣中溫室氣體的增加有關，其中最主要的溫室氣體是（ ）
A.氧氣
B.一氧化碳
C.二氧化碳
D.氮氣

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下表是某同學進行“溫度對黃粉蟲生活的影響”的探究活動實驗設計，但不夠完善。下列對其修改正確的是（ ）

A.左右兩側黃粉蟲的數量可以不同
B.左右兩側都應保持30℃
C.左右兩側都應保持在陰暗環(huán)境中
D.左右兩側可以濕度不同

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