【題目】根據(jù)下圖所示的植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖,回答問題。

(1)在光學(xué)顯微鏡下觀察植物細(xì)胞,不易看到的細(xì)胞結(jié)構(gòu)是【 】________。

(2)起保護和支持作用的結(jié)構(gòu)是【 】_________

(3)⑤存在于【 】__________中。

(4)細(xì)胞液存在于【 】_________中。

【答案】 ②細(xì)胞膜 ①細(xì)胞壁 ⑥細(xì)胞質(zhì) ⑤液泡

【解析】觀圖可知:是細(xì)胞壁、是細(xì)胞膜、是葉綠體、是細(xì)胞核、是液泡、是細(xì)胞質(zhì)。

(1)細(xì)胞膜,緊貼細(xì)胞壁內(nèi)側(cè),非常薄,在光學(xué)顯微鏡下不容易看清楚,起保護作用并控制物質(zhì)進出的作用
(2)細(xì)胞壁是植物細(xì)胞最外層透明的薄壁,具有保護和支持細(xì)胞的作用。
(3)5液泡存在于細(xì)胞質(zhì)中,細(xì)胞的許多生命活動在細(xì)胞質(zhì)中進行。
(4)植物細(xì)胞中的細(xì)胞液主要存在于液泡,液泡內(nèi)的細(xì)胞液中溶解著多種物質(zhì)。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】有關(guān)下列各圖的說法正確的是( )

A.在觀察洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞時,如已看到圖1中甲所示的物像,要想看到乙所示的物像,應(yīng)將裝片往右下方移動
B.圖2中的②具有切斷食物的作用
C.圖3表示人體在平靜呼吸時的呼氣狀態(tài)
D.圖4所表示的生態(tài)系統(tǒng)中有三條食物鏈

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】閱讀下列材料,回答有關(guān)問題:

材料一如圖1,古代西方人認(rèn)為:男人的精子里有一個十分微小的人形,這個小的人形中還隱藏著另一個更小的人形.這樣一個套著一個,每個小人形中都蘊含著另一個生命,以至無法計算.在傳宗接代過程中,這個人形的“小精靈”從男人的身上鉆進女人的子宮里,由女人的經(jīng)血將“小精靈”養(yǎng)大.“十月懷胎,一朝分娩”,孩子便離開媽媽的身體,成為了一個獨立的新人.

材料二1978725日,一個名叫路易斯布朗的女嬰在英國出生,她的哭聲宣告了試管嬰兒醫(yī)學(xué)時代的開始.試管嬰兒是用人工方法,促使卵細(xì)胞和精子在體外實現(xiàn)受精,并進行早期胚胎培育,然后移植到母體子宮內(nèi)發(fā)育和誕生的嬰兒.

(1)材料一中關(guān)于精子的描述是不正確的,事實上,精子中并不存在人形的“小精靈”,而是在精子的細(xì)胞核中含有遺傳物質(zhì)-- ____DNA,它控制著人的生長發(fā)育.

(2)請在如圖2a處填上恰當(dāng)?shù)膬?nèi)容,完成人的生殖過程圖解:a ______睪丸

(3)人工流產(chǎn)是通過手術(shù)或使用藥物的方式將早期胚胎從母體內(nèi)清除,會對母體造成一系列傷害,甚至導(dǎo)致不孕或死亡.重要原因是人的胚胎發(fā)育主要在母體_____ 子宮中進行.

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖,請據(jù)圖回答:

(1)_______圖所示為動物細(xì)胞結(jié)構(gòu),_______圖所示為植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)。

(2)動物細(xì)胞沒有,而植物細(xì)胞特有的結(jié)構(gòu)是[ ]______、[ ]______和[ ]________

(3)結(jié)構(gòu)[ ]_______能將光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能,儲存在它所制造的有機物中。

(4)“種瓜得瓜,種豆得豆”這種現(xiàn)象主要決定于圖中的______填字母代號)。

(5)給農(nóng)作物噴灑農(nóng)藥可以殺死害蟲,但是不會殺死農(nóng)作物的細(xì)胞,這是因為細(xì)胞中的______可以將農(nóng)藥阻擋在細(xì)胞外。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】苔蘚植物吸收水分和無機鹽依靠

A假根 B C

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】人體形成尿液的主要器官是_____。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】番茄是重要的園藝作物,為了研究番茄植物的生理現(xiàn)象,有同學(xué)做了如下實驗:在透明密閉的小室內(nèi),放置兩個培養(yǎng)罐,分別存放植物培養(yǎng)液和二氧化碳緩沖液(二氧化碳緩沖液可以使室內(nèi)二氧化碳的量保持恒定),如裝置圖1.調(diào)節(jié)燈的光照強度,根據(jù)毛細(xì)管內(nèi)水柱左右移動情況,繪制圖2.此實驗不考慮溫度等因素對小室內(nèi)氣體體積的影響.

(1)葉綠體是制造有機物的車間,葉綠體呈綠色是因為含有
(2)自然情況下,過強光照會導(dǎo)致番茄幼苗氣孔關(guān)閉,引起供應(yīng)不足,導(dǎo)致光合作用速率下降.
(3)呼吸作用的場所主要是 . 要證明番茄呼吸作用消耗氧氣,應(yīng)將該裝置放在環(huán)境中,此時毛細(xì)管中的水柱移動方式是(填字母:A.不移動;B.向左移動;C.向右移動).
(4)圖2中,在b光照強度下,水柱不移動的原因是:該光照強度下

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】植物體由小長大是細(xì)胞分裂和細(xì)胞生長的結(jié)果,細(xì)胞生長是因為

A細(xì)胞從外界吸收了營養(yǎng)物質(zhì),體積不斷脹大

B細(xì)胞內(nèi)的液體不斷長大的結(jié)果

C細(xì)胞從外界吸收了營養(yǎng)物質(zhì),并轉(zhuǎn)化成了自身的組成物質(zhì)

D細(xì)胞不斷分裂的結(jié)果

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】青團的主要營養(yǎng)成分在人體內(nèi)開始消化的部位及最終產(chǎn)物是( )

A口腔、葡萄糖 B小腸、葡萄糖

C胃、氨基酸 D小腸、甘油和脂肪酸

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同步練習(xí)冊答案