【題目】我們食用的花生油，主要由種子的哪部分加工而成（ ）

A. 胚 B. 胚乳 C. 子葉 D. 胚軸

【答案】C

【解析】花生是雙子葉植物，營養(yǎng)物質(zhì)儲(chǔ)存在子葉中。所以花生油主要是由種子的子葉加工而來的。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖所示是某實(shí)驗(yàn)小組探究“饅頭在口腔中的變化”的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)，試管均置于37℃溫水中10分鐘，下列關(guān)于該實(shí)驗(yàn)的描述，正確的是（　�。�

A. 三支試管滴加碘液后，實(shí)驗(yàn)結(jié)果是①號(hào)和③號(hào)試管變藍(lán)

B. 將①號(hào)試管去除，②號(hào)和③號(hào)試管能形成一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)

C. ①與③對(duì)照，可探究牙齒的咀嚼和舌的攪拌對(duì)饅頭消化的作用

D. 滴加碘液后，若①號(hào)試管變藍(lán)，②號(hào)試管不變藍(lán)，說明唾液淀粉酶可以消化淀粉

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】多數(shù)葉片正面的綠色比背面的綠色要深一些，其主要原因是（ ）

A. 上表皮細(xì)胞內(nèi)含葉綠體多 B. 下表皮細(xì)胞氣孔分布多

C. 海綿組織里含葉綠體多 D. 柵欄組織里含葉綠體多

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】種子能夠呼吸嗎?,生物小組將萌發(fā)和煮熟的小麥種子分別裝入甲、乙兩瓶中 ，放到溫暖 地方一天后進(jìn)行如圖所示的檢驗(yàn)，結(jié)論與分析不合理的是

A. 乙瓶是為了設(shè)置對(duì)照

B. 選擇等量的種子是為了控制變量

C. 甲瓶的蠟燭熄滅說明種子的呼吸作用消耗了氧氣

D. 結(jié)論是呼吸作用消耗氧氣釋放二氧化碳

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】世界衛(wèi)生組織將“世界無煙日”定在每年的

A.4月31日 B.5月31日 C.6月31日 D.4月25日

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】為了探究植物光合作用過程中二氧化碳含量的變化情況，某學(xué)校生物興趣活動(dòng)小組的同學(xué)在玻璃溫室里進(jìn)行植物栽培實(shí)驗(yàn)，對(duì)溫室內(nèi)空氣中的二氧化碳含量進(jìn)行了日夜24小時(shí)的測定，繪制成曲線圖，下列能正確表示測定結(jié)果的事（）

A.B.C.D.

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在生物分類的等級(jí)單位中，最大和最小的的分類單位分別是（ ）

A．門、屬 B．門、種 C．界、種 D．目、科

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】人類排放的有毒物質(zhì)進(jìn)入生態(tài)系統(tǒng)會(huì)在生態(tài)系統(tǒng)的作用下變成無毒物質(zhì)。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】小朋和同學(xué)調(diào)查了學(xué)校周圍環(huán)境中的生物，將香樟、臘梅、玉蘭、山茶歸為一類，畫眉、蚯蚓、蜻蜓和哈巴狗歸為另一類。他們依據(jù)的歸類方法是

A．按照形態(tài)結(jié)構(gòu)歸類 B．按照生活環(huán)境歸類 C．按照用途歸類 D．按照個(gè)人喜好歸類

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案