【題目】下列屬于生物共同特征的是（ ）

A．都能運(yùn)動(dòng) B．都能呼吸 C．都有細(xì)胞結(jié)構(gòu) D．都生活在水中

【答案】B

【解析】

試題分析：有的生物能運(yùn)動(dòng)，如動(dòng)物；有的生物不能運(yùn)動(dòng)，如植物等；除病毒以外，生物體都是由細(xì)胞構(gòu)成的；生物生活需要能量，能量主要來(lái)自于呼吸作用，呼吸作用能分解有機(jī)物，釋放能量供生物體利用，因此生物都能呼吸；不同生物的生活環(huán)境不同，有的生活在水中，有的生活在陸地上等，可見B符合題意。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】生男生女是由卵細(xì)胞含有的性染色體決定的。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】田鼠吃農(nóng)作物，貓捕食田鼠。下列說(shuō)法不正確的是（ ）

A. 農(nóng)民養(yǎng)貓是為了提高農(nóng)作物的產(chǎn)量

B. 貓的數(shù)量增加了，田鼠的數(shù)量就會(huì)減少

C. 貓的數(shù)量不會(huì)影響農(nóng)作物的產(chǎn)量

D. “農(nóng)作物→田鼠→貓”組成了一條食物鏈

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】骨的運(yùn)動(dòng)要靠骨骼肌的牽拉,下列敘述不正確的是（ ）

A．骨與骨之間多以關(guān)節(jié)相連

B．骨骼肌的兩端可附著在同一塊骨上

C．一個(gè)動(dòng)作的完成需多塊骨骼肌協(xié)調(diào)

D．骨骼肌收縮需消耗能量

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列四組全為遺傳病的是

A．白化病、色盲、先天性愚型 B．佝僂病、夜盲癥、壞血病

C．侏儒癥、糖尿病、大脖子病 D．色盲、血友病、流型性感冒

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】動(dòng)物的身體結(jié)構(gòu)特點(diǎn)都是與其功能相適應(yīng)的,下列動(dòng)物結(jié)構(gòu)及其功能的對(duì)應(yīng)關(guān)系,不正確的是（ ）

A．河蚌的貝殼——游泳 B．蝗蟲的氣管——呼吸

C．蜥蜴的鱗片——保護(hù) D．家鴿的羽毛——飛行

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】用凡士林涂滿蝗蟲的胸部和腹部,最終的結(jié)果是（ ）

A．開始昏迷,逐漸正常 B．蝗蟲的呼吸平穩(wěn)

C．蝗蟲會(huì)窒息死亡 D．蝗蟲能正常生活

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】生物體的許多性狀只和基因有關(guān)，和環(huán)境沒有關(guān)系。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】人體是一個(gè)統(tǒng)一的整體，各系統(tǒng)之間存在著密切的聯(lián)系。經(jīng)常參加體育鍛煉，有益于身心健康。請(qǐng)分析回答：

（1）每當(dāng)聽到大課間歡快的音樂時(shí)，會(huì)產(chǎn)生運(yùn)動(dòng)的沖動(dòng)，這說(shuō)明人體的生命活動(dòng)主要到__________________調(diào)節(jié)，但也受到激素的調(diào)節(jié)的影響。

（2）長(zhǎng)跑時(shí)，體育老師總是建議同學(xué)們要用鼻子吸氣，用嘴呼氣，這是因?yàn)楹粑滥軐?duì)吸入的空氣進(jìn)行處理，使到達(dá)肺部的氣體____________________________

（3）吸入的氧氣進(jìn)入肺泡，透過(guò)__________________________進(jìn)入血液，隨血液輸送到全身各處的組織細(xì)胞里。

（4）長(zhǎng)跑時(shí)需要消耗大量能量，能量來(lái)源主要是____吸收的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)在組織細(xì)胞的線粒體中分解有機(jī)物產(chǎn)生的。

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同步練習(xí)冊(cè)答案