【題目】下列變異的實(shí)例不能遺傳的是( 。
A.利用返回式衛(wèi)星搭載黃瓜種子選擇培育出品質(zhì)產(chǎn)量均明顯提高的新品種
B.將野生水稻與普通栽培水稻雜交經(jīng)過多年的繁殖和選育培育出雜交水稻
C.用一種化學(xué)藥劑處理甜菜幼苗使細(xì)胞內(nèi)染色體數(shù)目加倍甜菜含糖量增高
D.在相鄰兩塊農(nóng)田裁培同種玉米,人工除蟲的農(nóng)田比不除蟲的農(nóng)田玉米產(chǎn)量高
【答案】D
【解析】
變異是指親子間和子代個(gè)體間的差異。按照變異的原因可以分為可遺傳的變異和不可遺傳的變異?蛇z傳的變異是由遺傳物質(zhì)改變引起的,可以遺傳給后代;由環(huán)境改變引起的變異,是不可遺傳的變異,不能遺傳給后代。變異能否遺傳,關(guān)鍵是遺傳物質(zhì)是否改變。
按照變異的原因可以分為可遺傳的變異和不遺傳的變異?蛇z傳的變異是由遺傳物質(zhì)改變引起的,可以遺傳給后代;由環(huán)境改變引起的變異,是不遺傳的變異,不能遺傳給后代,“在相鄰兩塊農(nóng)田裁培同種玉米,人工除蟲的農(nóng)田比不除蟲的農(nóng)田玉米產(chǎn)量高”屬于不可遺傳的變異,其根本原因是未涉及到遺傳物質(zhì)的改變。ABC中的事例是遺傳物質(zhì)改變引起的變異屬于可遺傳的變異。
故選:D。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】渦蟲自由生活,而絳蟲寄生在腸道內(nèi)。下列關(guān)于渦蟲和絳蟲的描述不正確的是( )
A.都背腹扁平,有口無肛門B.身體都呈兩側(cè)對(duì)稱
C.運(yùn)動(dòng)和消化的能力都較強(qiáng)D.都參與生態(tài)系統(tǒng)物質(zhì)循環(huán)
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】手足口病是由多種腸道病毒引起的傳染病,以嬰幼兒發(fā)病為主。下列有關(guān)病毒的說法正確的是( )
A.都有細(xì)胞結(jié)構(gòu)B.都含有遺傳物質(zhì)
C.可在死細(xì)胞中繁殖D.可獨(dú)立生活
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】雙眼皮(A)與單眼皮(a)是一對(duì)相對(duì)性狀。雙眼皮是顯性性狀,單眼皮是隱性性狀。這對(duì)基因在人群中應(yīng)該是( )
A.雙眼皮個(gè)體的基因組成都是AAB.單眼皮個(gè)體的基因組成都是Aa
C.雙眼皮個(gè)體的基因組成都是AA或AaD.單眼皮個(gè)體的基因組成都是Aa或aa
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】把發(fā)芽的一小塊馬鈴薯植人土中可長成新馬鈴薯植株。下列植物的緊殖方式,與此不同的是( 。
A.椒草葉的葉柄處發(fā)出芽和根最后葉長成新植株
B.夏天入伏后播種蘿卜種子,秋天就能收獲蘿卜
C.竹子地下莖節(jié)上的芽發(fā)育為竹筍,竹筍長成新竹
D.把月季枝條下部插入濕土,不久枝條長成新植株
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】閱讀材料分析說明
許多鳥類都進(jìn)行季節(jié)性遷徙。鳥類的遷徙往往是結(jié)成一定的隊(duì)形,沿著一定的路線行進(jìn)。遷徙的距離有近的,也有遠(yuǎn)的,從幾千米到上萬千米。最長的旅程要數(shù)北極燕鷗,遠(yuǎn)到1.8萬千米。此鳥在北極地區(qū)繁殖,卻要飛到南極海岸去越冬。在遷徙時(shí),鳥類一般飛得不太高,只有兒百米左右,僅有少數(shù)鳥類可飛越珠穆朗瑪峰。多數(shù)候鳥遷徙時(shí)飛行速度達(dá)40~50千米/時(shí)。
(1)是不是所有的鳥到了一定季節(jié)都要遷徙?據(jù)你所知哪些鳥有遷徙的現(xiàn)象?_____
(2)鳥類在不同季節(jié)南北遷徙的目的是什么?鳥類的遷徙對(duì)于鳥有什么意義?_____
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】爬行動(dòng)物適于陸生生活的特征:( )
①有四肢②有角質(zhì)鱗片或甲③卵表面有堅(jiān)韌的卵殼④用肺呼吸 ⑤生殖和發(fā)育擺脫了對(duì)水環(huán)境的依賴
A.①②③④B.①②④⑤C.②③④⑤D.①③⑤
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】某青年大學(xué)畢業(yè)后響應(yīng)政府號(hào)召回家鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè),第一件事就是準(zhǔn)備幫助鄉(xiāng)親將村里的一大片 產(chǎn)量較低、果實(shí)品質(zhì)欠佳的桃樹盡快更新為優(yōu)質(zhì)桃樹。你的合理化建議是( )
A.據(jù)掉樹枝B.培苗重栽C.果枝嫁接D.果枝扦插
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