【題目】高莖豌豆（DD）與矮莖豌豆（dd）雜交，后代的基因組成是

A. DD B. dd C. Dd D. DDdd

【答案】C

【解析】試題分析：顯性基因控制顯性性狀，隱性基因控制隱性性狀，當(dāng)控制某個(gè)性狀的基因一個(gè)是顯性，一個(gè)是隱性時(shí)，只表現(xiàn)出顯性基因控制的性狀。高莖豌豆（DD）是由顯性基因控制的。矮莖豌豆（dd）是由隱性基因控制的。一對(duì)基因Dd控制的性狀是高莖豌豆�？刂仆愣垢咔o和矮莖的基因在親子代間的傳遞。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】米勒的模擬實(shí)驗(yàn)說(shuō)明的物質(zhì)變化情況（　　）
A.由無(wú)機(jī)物形成簡(jiǎn)單有機(jī)物
B.由簡(jiǎn)單的有機(jī)物形成復(fù)雜的有機(jī)物
C.復(fù)雜有機(jī)物形成復(fù)雜的多分子體系
D.由復(fù)雜的多分子體系演變?yōu)樵忌?/span>

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列選項(xiàng)中，不是種子萌發(fā)所需要的外界條件是（ ）

A. 完整的、有生命力的胚B. 一定的水

C. 充足的空氣D. 適宜的溫度

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下面是一個(gè)不完整的圖示，請(qǐng)你幫助完成。
（1）①就是受精卵的過(guò)程。
（2）②就是細(xì)胞的過(guò)程。
（3）寫(xiě)出圖中代號(hào)所示名稱：③；④。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】揚(yáng)子鱷是我國(guó)珍稀的爬行動(dòng)物，那么構(gòu)成揚(yáng)子鱷的基本結(jié)構(gòu)功能單位是

A. 細(xì)胞 B. 組織 C. 器官 D. 系統(tǒng)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】以前，我國(guó)某些偏僻的農(nóng)村傻子較多，個(gè)別村莊甚至成“傻子村”，出現(xiàn)這種現(xiàn)象的最可能原因是( )

A．對(duì)外界事物了解少 B．食物中缺少碘 C．早婚早育的人多 D．近親結(jié)婚者多

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】始祖鳥(niǎo)和古鳥(niǎo)化石為鳥(niǎo)類起源于動(dòng)物提供了證據(jù)．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】圖是某人在1個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下的一次平靜呼吸中肺內(nèi)氣壓的變化曲線圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）曲線AB段表示時(shí)肺內(nèi)氣壓的變化．
（2）曲線BC段的變化中，胸廓的前后、左右、上下徑都 ．
（3）本次呼吸中，吸氣結(jié)束的那一瞬間是坐標(biāo)系中的B處，此時(shí)肺內(nèi)氣壓與大氣壓的值 ．
（4）在曲線AB、BC段變化中，與呼吸有關(guān)的肌肉的變化情況：AB；BC ．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列圖1﹣圖5均是與生殖發(fā)育有關(guān)的示意圖，請(qǐng)請(qǐng)據(jù)圖分析回答下列問(wèn)題：

（1）圖1所示昆蟲(chóng)，其體表的外骨骼不能隨幼蟲(chóng)圣體的長(zhǎng)大而生長(zhǎng)，所以在幼蟲(chóng)的生長(zhǎng)發(fā)育過(guò)程中有現(xiàn)象
（2）圖1和圖2兩圖反映了昆蟲(chóng)的發(fā)育過(guò)程，其中圖1屬于發(fā)育，圖2發(fā)育經(jīng)歷了四個(gè)階段，比圖1多了有關(guān)[]的發(fā)育階段．
（3）圖4所示結(jié)構(gòu)是由圖3所示結(jié)構(gòu)中的[]發(fā)育而成的，當(dāng)圖4所示種子在萌發(fā)時(shí)，首先突破重皮的結(jié)構(gòu)是[] ．
（4）圖5中的結(jié)構(gòu)[11]是由圖4中的結(jié)構(gòu)[]發(fā)育而來(lái)的．

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