【題目】下圖是關(guān)節(jié)的模式圖，據(jù)圖回答下列問(wèn)題。

（1）在關(guān)節(jié)的結(jié)構(gòu)中，由于[ ]_________突出在 [ ]___________中，以及 [ ]___________的包繞作用，使得關(guān)節(jié)更加牢固。

（2）由于[ ]___________內(nèi)有滑液，以及 [ ]___________的作用，使關(guān)節(jié)更加靈活。

（3）脫臼是指[ ] _________從[ ] _________中脫落出來(lái)的現(xiàn)象。在體育課進(jìn)行劇烈活動(dòng)時(shí)，應(yīng)先認(rèn)真活動(dòng)關(guān)節(jié)，以減少這種現(xiàn)象的發(fā)生。

【答案】（1）[ 1 ]關(guān)節(jié)頭 [ 4 ]關(guān)節(jié)窩 [ 2 ]關(guān)節(jié)囊

（2）[ 3 ]關(guān)節(jié)腔 [ 5 ] 關(guān)節(jié)軟骨

（3）[ 1 ] 關(guān)節(jié)頭 [ 4 ]關(guān)節(jié)窩

【解析】

試題分析：（1）在關(guān)節(jié)的結(jié)構(gòu)中，由于[1]關(guān)節(jié)頭突出在[4]關(guān)節(jié)窩中，以及[2]關(guān)節(jié)囊的包饒作用，使關(guān)節(jié)變得更加牢固。

（2）由于關(guān)節(jié)內(nèi)具有光滑的關(guān)節(jié)軟骨和2關(guān)節(jié)腔內(nèi)含有的滑液，都可以減少骨與骨之間的摩擦，從而增加關(guān)節(jié)的靈活性。

（3）脫臼是指[1]關(guān)節(jié)頭從[4]關(guān)節(jié)窩里滑脫出來(lái)。在體育課進(jìn)行劇烈活動(dòng)時(shí)，我們應(yīng)先認(rèn)真活動(dòng)一下關(guān)節(jié)，以減少這種現(xiàn)象的發(fā)生。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】《紅樓夢(mèng)》中，林黛玉是賈母的外孫女，賈寶玉是賈母的孫子。從科學(xué)角度看，他們相愛(ài)卻不宜結(jié)婚，其理由是（ ）

A．林黛玉出身卑微，非門(mén)當(dāng)戶對(duì)

B．他們是近親，后代不符合優(yōu)生原則

C．賈寶玉已有妻室，不符合《婚姻法》的規(guī)定

D．自由戀愛(ài)有違父母之命

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列現(xiàn)象屬于生物變異的是

A．黑貓和白狗的體色有差異

B．變色龍?jiān)诓莸厣铣示G色,在樹(shù)干上呈灰色

C．蝴蝶的幼蟲(chóng)和成蟲(chóng),其形態(tài)結(jié)構(gòu)明顯不同

D．母兔生出一窩小兔,毛色各不相同

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】目前在某些城市時(shí)興一種水晶球樣的生態(tài)球（如圖）作為家庭擺設(shè)。該球密封，內(nèi)裝有水、2～3條小魚(yú)，底部有泥沙，并生長(zhǎng)著一些水藻。妙在小魚(yú)、水藻都是活的。分析回答下列問(wèn)題：

（1）這個(gè)生態(tài)球應(yīng)放在_____________的地方。

（2）小魚(yú)和水藻能生存的原因是：水藻能夠_____________供小魚(yú)利用；小魚(yú)通過(guò)呼吸作用為水藻提供二氧化碳，其排泄物被_______分解之后，再被水藻利用。這個(gè)生態(tài)系統(tǒng)___________能力非常有限。

（3）該生態(tài)系統(tǒng)中的非生物部分是_____________。（任寫(xiě)三種）

（4）若在生態(tài)球的水中加入DDT，根據(jù)___________原理，小魚(yú)、水藻哪種生物中DDT含量高?_________________

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是消化系統(tǒng)的模式圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）口腔中有人體最堅(jiān)硬的器官 。

（2）雞蛋的主要營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)最終在【 】 內(nèi)被消化為 。

（3）⑨是 ，它所分泌的 對(duì)食物的的消化起重要作用。⑧是 。

（4）人體最大的消化腺是【 】，它所分泌的 有助于脂肪的消化。

（5）淀粉開(kāi)始消化的部位是【 】，淀粉被酶分解為 。

（6）消化道中能吸收水和酒精的器官是【 】 。

（7）脂肪最終在 內(nèi)被分解為 。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖表示人體不同組織處血管示意圖（A、B、C分別表示不同類(lèi)型的血管），請(qǐng)據(jù)圖分析回答：

（1）A是 血管，B是 血管，A、B、C中血流速度最慢的是 （填序號(hào)）。

（2）若A中流動(dòng)的是靜脈血，C中流動(dòng)的是動(dòng)脈血，則B是 （肺循環(huán)或體循環(huán)）的毛細(xì)血管網(wǎng)。

（3）若B為胃內(nèi)的毛細(xì)血管網(wǎng)，則C內(nèi)流動(dòng)的是 血。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列不屬于動(dòng)物社會(huì)行為的是

A．羊群跟隨頭羊行動(dòng)

B．大雁遷徙時(shí)排成整齊的雁陣

C．蜂群中的工蜂、雄蜂和蜂王各有分工

D．一群成年雄孔雀見(jiàn)到雌孔雀爭(zhēng)相開(kāi)屏

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖為細(xì)菌結(jié)構(gòu)的示意圖，請(qǐng)根據(jù)圖回答下列問(wèn)題。

（1）圖中A是__________、B___________、C___________、D____________、E____________。

（2）F是__________，它使細(xì)菌能夠運(yùn)動(dòng)。

（3）該細(xì)菌的結(jié)構(gòu)中沒(méi)有_____________，所以屬于_______生物。

（4）_________是細(xì)菌的休眠體，對(duì)不良環(huán)境有較強(qiáng)的抵抗能力。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】發(fā)現(xiàn)一種細(xì)長(zhǎng)的圓柱形動(dòng)物,要判斷其在分類(lèi)上屬于環(huán)節(jié)動(dòng)物還是線形動(dòng)物,主要依據(jù)是

A．是否有口 B．是否有肛門(mén)

C．身體是否分節(jié) D．體表是否有黏液

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同步練習(xí)冊(cè)答案