Question

光合作用是綠色植物的重要生理現(xiàn)象之一，光合作用的強弱用光合速率來表示，光合速率通常以每小時每平方分米葉面面積吸收CO₂毫克數(shù)來表示．某學(xué)校自然科學(xué)興趣小組的同學(xué)在老師的指導(dǎo)下，在實驗室內(nèi)進行了水稻光合作用的兩次研究（光合速率單位：毫克/（分米2?小時），光照強度單位：勒克斯）
第一次實驗：在300C條件下，得到了如下表的實驗數(shù)據(jù)：

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實驗次數(shù)	1	2	3	4	5	6
光照程度	300	400	500	600	700	800
光合速率	10	13.5	16.8	19.5	2l	21第二次實驗：在光照強度為800勒斯克的條件下，得到了一系列的實驗結(jié)果（結(jié)果略），請分析回答問題：興趣小組的同學(xué)是在學(xué)習(xí)完自然科學(xué)全部內(nèi)容后，對影響光合作用的因素逐個進行了研究，從而從整體上了解了影響光合作用的各種因素和條件，這種科學(xué)研究方法稱為（　�。� A．演繹 B．綜合 C．假說 D．科學(xué)調(diào)查 試題答案 練習(xí)冊答案 在線課程 分析：此題考查對科學(xué)探究的理解．觀察、實驗、調(diào)查是獲得事實和證據(jù)的多種途徑． 解答：解：A、演繹推理是由一般到特殊的推理，是一種必然性的推理，演繹推理得到的結(jié)論不一定是正確的，這要取決與前提是否真實和推理的形式是否正確，演繹推理一般模式是“三段論”形式，即大前提小前提和結(jié)論． B、綜合法是指從已知條件出發(fā)，借助其性質(zhì)和有關(guān)定理，經(jīng)過逐步的邏輯推理，最后達到待證結(jié)論或需求問題，其特點和思路是“由因?qū)Ч�”，即從“已知”看“可知”，逐步推向“未知”�?BR>C、科學(xué)假說是科學(xué)理論發(fā)展的思維形式，是人們根據(jù)已經(jīng)掌握的科學(xué)原理和科學(xué)事實，對未知的自然現(xiàn)象及其規(guī)律性，經(jīng)過一系列的思維過程，預(yù)先在自己頭腦中作出的假定性解釋． D、調(diào)查是科學(xué)探究的常用方法之一．調(diào)查時首先要明確調(diào)查目的和調(diào)查對象，制訂合理的調(diào)查方案．調(diào)查過程中有時因為調(diào)查的范圍很大，就要選取一部分調(diào)查對象作為樣本．調(diào)查過程中要如實記錄．對調(diào)查的結(jié)果要進行整理和分析，有時要用數(shù)學(xué)方法進行統(tǒng)計． 從題干中得知：興趣小組的同學(xué)是從已知條件出發(fā)，借助影響光合作用的因素，通過實驗得出結(jié)論，用的是綜合法． 故選B 點評：實驗法是生物研究的主要方法．觀察是科學(xué)探究的一種基本方法，調(diào)查是科學(xué)探究的常用方法之一． 練習(xí)冊系列答案 小學(xué)升創(chuàng)優(yōu)提分復(fù)習(xí)一線名師提分作業(yè)系列答案 一線名師權(quán)威作業(yè)本系列答案 初中課堂同步訓(xùn)練系列答案 實驗報告冊知識出版社系列答案 奪冠百分百新導(dǎo)學(xué)初中優(yōu)化作業(yè)本系列答案 初中同步測控優(yōu)化設(shè)計單元測試卷系列答案 全優(yōu)備考系列答案 世紀(jì)金榜全國中考試題精選匯編與分類詳解系列答案 全優(yōu)備考卷系列答案 經(jīng)綸學(xué)典黑白題系列答案 年級 高中課程 年級 初中課程 高一 高一免費課程推薦！ 初一 初一免費課程推薦！ 高二 高二免費課程推薦！ 初二 初二免費課程推薦！ 高三 高三免費課程推薦！ 初三 初三免費課程推薦！ 更多初中、高中輔導(dǎo)課程推薦,點擊進入>> 相關(guān)習(xí)題 科目：初中生物 來源： 題型： 光合作用是綠色植物的重要生理現(xiàn)象之一，光合作用的強弱用光合速率來表示，光合速率通常以每小時每平方分米葉面面積吸收CO2毫克數(shù)來表示。某學(xué)校自然科學(xué)興趣小組的同學(xué)在老師的指導(dǎo)下，在實驗室內(nèi)進行了水稻光合作用的兩次研究(光合速率單位：毫克／(分米2·小時)，光照強度單位：勒克斯)。 第一次實驗：在300C條件下，得到了如下表的實驗數(shù)據(jù)： 實驗次數(shù)   1    2    3     4     5     6 光照程度    300     400     500     600     700     800 光合速率    10    13.5    16.8    19.5    2l    21 第二次實驗：在光照強度為800勒斯克的條件下，得到了一系列的實驗結(jié)果(結(jié)果略)，請分析回答問題：興趣小組的同學(xué)是在學(xué)習(xí)完自然科學(xué)全部內(nèi)容后，對影響光合作用的因素逐個進行了研究，從而從整體上了解了影響光合作用的各種因素和條件，這種科學(xué)研究方法稱為(    )  A．演繹    B．綜合    C．假說    D．科學(xué)調(diào)查 查看答案和解析>> 科目：初中生物 來源： 題型： 光合作用是綠色植物的重要生理現(xiàn)象之一，光合作用的強弱用光合速率來表示，光合速率通常以每小時每平方分米葉面面積吸收CO2毫克數(shù)來表示。某學(xué)校自然科學(xué)興趣小組的同學(xué)在老師的指導(dǎo)下，在實驗室內(nèi)進行了水稻光合作用的兩次研究(光合速率單位：毫克／(分米2·小時)，光照強度單位：勒克斯)。 第一次實驗：在300C條件下，得到了如下表的實驗數(shù)據(jù)： 實驗次數(shù)   1    2    3     4     5     6 光照程度    300     400     500     600     700     800 光合速率    10    13.5    16.8    19.5    2l    21 第二次實驗：在光照強度為800勒斯克的條件下，得到了一系列的實驗結(jié)果(結(jié)果略)，請分析回答問題：興趣小組的同學(xué)是在學(xué)習(xí)完自然科學(xué)全部內(nèi)容后，對影響光合作用的因素逐個進行了研究，從而從整體上了解了影響光合作用的各種因素和條件，這種科學(xué)研究方法稱為(    )    A．演繹    B．綜合    C．假說    D．科學(xué)調(diào)查   查看答案和解析>> 科目：初中生物 來源：2011-2012學(xué)年福建省南安市初中生物競賽模擬試卷 題型：選擇題 光合作用是綠色植物的重要生理現(xiàn)象之一，光合作用的強弱用光合速率來表示，光合速率通常以每小時每平方分米葉面面積吸收CO2毫克數(shù)來表示。某學(xué)校自然科學(xué)興趣小組的同學(xué)在老師的指導(dǎo)下，在實驗室內(nèi)進行了水稻光合作用的兩次研究(光合速率單位：毫克／(分米2·小時)，光照強度單位：勒克斯)。 第一次實驗：在300C條件下，得到了如下表的實驗數(shù)據(jù)： 實驗次數(shù)   1    2    3     4     5     6 光照程度    300     400     500     600     700     800 光合速率    10    13.5    16.8    19.5    2l    21 第二次實驗：在光照強度為800勒斯克的條件下，得到了一系列的實驗結(jié)果(結(jié)果略)，請分析回答問題：興趣小組的同學(xué)是在學(xué)習(xí)完自然科學(xué)全部內(nèi)容后，對影響光合作用的因素逐個進行了研究，從而從整體上了解了影響光合作用的各種因素和條件，這種科學(xué)研究方法稱為(    )    A．演繹    B．綜合    C．假說    D．科學(xué)調(diào)查   查看答案和解析>> 科目：初中生物 來源： 題型：單選題 光合作用是綠色植物的重要生理現(xiàn)象之一，光合作用的強弱用光合速率來表示，光合速率通常以每小時每平方分米葉面面積吸收CO2毫克數(shù)來表示．某學(xué)校自然科學(xué)興趣小組的同學(xué)在老師的指導(dǎo)下，在實驗室內(nèi)進行了水稻光合作用的兩次研究（光合速率單位：毫克/（分米2?小時），光照強度單位：勒克斯） 第一次實驗：在300C條件下，得到了如下表的實驗數(shù)據(jù)： 實驗次數(shù) 　1 　 2 　 3 　　4 　　5 　　6 光照程度 　 300 　　400 　　500 　　600 　　700 　　800 光合速率 　 10 　 13.5 　 16.8 　 19.5 　 2l 　 21 第二次實驗：在光照強度為800勒斯克的條件下，得到了一系列的實驗結(jié)果（結(jié)果略），請分析回答問題：興趣小組的同學(xué)是在學(xué)習(xí)完自然科學(xué)全部內(nèi)容后，對影響光合作用的因素逐個進行了研究，從而從整體上了解了影響光合作用的各種因素和條件，這種科學(xué)研究方法稱為 A. 演繹 B. 綜合 C. 假說 D. 科學(xué)調(diào)查 查看答案和解析>> 同步練習(xí)冊答案 全品作業(yè)本答案 同步測控優(yōu)化設(shè)計答案 長江作業(yè)本同步練習(xí)冊答案 同步導(dǎo)學(xué)案課時練答案 仁愛英語同步練習(xí)冊答案 一課一練創(chuàng)新練習(xí)答案 時代新課程答案 新編基礎(chǔ)訓(xùn)練答案 能力培養(yǎng)與測試答案 更多練習(xí)冊答案 百度致信 - 練習(xí)冊列表 - 試題列表 湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū) 違法和不良信息舉報電話：027-86699610 舉報郵箱：58377363@163.com 版權(quán)聲明：本站所有文章，圖片來源于網(wǎng)絡(luò)，著作權(quán)及版權(quán)歸原作者所有，轉(zhuǎn)載無意侵犯版權(quán)，如有侵權(quán)，請作者速來函告知，我們將盡快處理，聯(lián)系qq：3310059649。 ICP備案序號: 滬ICP備07509807號-10 鄂公網(wǎng)安備42018502000812號 感谢您访问我们的网站，您可能还对以下资源感兴趣： 狠狠噜天天噜日日噜无码 一个人免费完整在线观看HD 夜夜高潮夜夜爽高清完整版1 偷拍福利一区二区每日更新 欧美性受XXXX黑人XYX性爽 97精品久久久大香线焦 <li id="chlzl"></li>

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Answer 1

分析：此題考查對科學(xué)探究的理解．觀察、實驗、調(diào)查是獲得事實和證據(jù)的多種途徑．

解答：解：A、演繹推理是由一般到特殊的推理，是一種必然性的推理，演繹推理得到的結(jié)論不一定是正確的，這要取決與前提是否真實和推理的形式是否正確，演繹推理一般模式是“三段論”形式，即大前提小前提和結(jié)論．
B、綜合法是指從已知條件出發(fā)，借助其性質(zhì)和有關(guān)定理，經(jīng)過逐步的邏輯推理，最后達到待證結(jié)論或需求問題，其特點和思路是“由因?qū)Ч�”，即從“已知”看“可知”，逐步推向“未知”�?BR>C、科學(xué)假說是科學(xué)理論發(fā)展的思維形式，是人們根據(jù)已經(jīng)掌握的科學(xué)原理和科學(xué)事實，對未知的自然現(xiàn)象及其規(guī)律性，經(jīng)過一系列的思維過程，預(yù)先在自己頭腦中作出的假定性解釋．
D、調(diào)查是科學(xué)探究的常用方法之一．調(diào)查時首先要明確調(diào)查目的和調(diào)查對象，制訂合理的調(diào)查方案．調(diào)查過程中有時因為調(diào)查的范圍很大，就要選取一部分調(diào)查對象作為樣本．調(diào)查過程中要如實記錄．對調(diào)查的結(jié)果要進行整理和分析，有時要用數(shù)學(xué)方法進行統(tǒng)計．
從題干中得知：興趣小組的同學(xué)是從已知條件出發(fā)，借助影響光合作用的因素，通過實驗得出結(jié)論，用的是綜合法．
故選B

點評：實驗法是生物研究的主要方法．觀察是科學(xué)探究的一種基本方法，調(diào)查是科學(xué)探究的常用方法之一．