【題目】如果用下圖表示各種概念之間的關(guān)系,下表選項(xiàng)中與圖示相符的是()

選項(xiàng)

1

2

3

A

被子植物

裸子植物

種子植物

B

系統(tǒng)

器官

組織

C

地核

地幔

地殼

D

細(xì)胞

組織

器官

A. A B. B C. C D. D

【答案】D

【解析】

如圖可知13的邏輯關(guān)系是:1屬于2,2屬于3.或者13是一種從小到大的關(guān)系。據(jù)此答題。

種子植物包括裸子植物和被子植物,12之間是并列關(guān)系,不是包含關(guān)系,A不符合題意;動(dòng)物體的結(jié)構(gòu)層次由小到大依次是細(xì)胞組織器官系統(tǒng)動(dòng)物體,從屬關(guān)系錯(cuò)誤,B不符合題意;地球分為地殼、地幔和地核三個(gè)圈層,因此地殼、地幔和地核是并列關(guān)系,C不符合題意;植物體的結(jié)構(gòu)層次由小到大依次是細(xì)胞組織器官植物體,D符合題意。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】“探究光對鼠婦生活的影響”的實(shí)驗(yàn)過程中,光是這個(gè)實(shí)驗(yàn)唯一的變量.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】葡萄是樂山常見的水果。一棵茂盛的葡萄樹要結(jié)出好吃的葡萄,要經(jīng)過( 。┑葟(fù)雜的過程。

A. 開花→受精→傳粉→果實(shí)成熟 B. 開花→傳粉→受精→果實(shí)成熟

C. 受精→開花→傳粉→果實(shí)成熟 D. 傳粉→受精→開花→果實(shí)成熟

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】實(shí)驗(yàn)室有如下一些鏡頭,下列哪一組目鏡與物鏡組合能使顯微鏡視野最亮?( )

A. 1和6 B. 2和5 C. 3和6 D. 1和4

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下面①~⑤是用普通光學(xué)顯微鏡觀察時(shí)的幾個(gè)操作步驟。在顯微鏡下,要把視野中的物像從如圖中I轉(zhuǎn)為II,正確簡便的操作步驟一般是

①轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋 ②調(diào)節(jié)光圈 ③轉(zhuǎn)動(dòng)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋 ④轉(zhuǎn)動(dòng)物鏡轉(zhuǎn)換器 ⑤移動(dòng)標(biāo)本

A. ⑤→④→②→③ B. ②→①→⑤→④

C. ④→⑤→③→② D. ①→②→③→④

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】從一個(gè)小小的細(xì)胞到呱呱墜地的嬰兒(如圖),生命給了我們太多的驚奇和感動(dòng)。下列敘述不正確的是

A. 甲表示受精卵,其遺傳物質(zhì)一半來自父親,一半來自母親

B. 從甲到丙表示細(xì)胞分裂、分化形成組織

C. 乙沿輸卵管移動(dòng),植人增厚的子宮內(nèi)膜完成著床

D. 成熟的胎兒從母體娩出后,才開始進(jìn)行呼吸作用

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】在圖生態(tài)系統(tǒng)中,正確的敘述是

A. 在此生態(tài)系統(tǒng)同中,青蛙處于第三營養(yǎng)級(jí)

B. 該生態(tài)系統(tǒng)中共有四條食物鏈

C. 蛇獲得能量最多的食物鏈?zhǔn)牵恨r(nóng)作物→鼠→蛇

D. 如果工廠排放的有害物質(zhì)進(jìn)入該生態(tài)系統(tǒng),則鳥體內(nèi)積存的有害物質(zhì)最多

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】呼吸運(yùn)動(dòng)是指吸氣和呼氣兩個(gè)動(dòng)作,呼吸運(yùn)動(dòng)的完成依賴于( 。

A. 氣體的擴(kuò)散作用 B. 肺泡的彈性

C. 呼吸肌的收縮和舒張 D. 鼻腔的收縮和擴(kuò)張

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】人體主要的呼吸肌是( 。

A. 肋間肌和膈肌 B. 腹部肌肉 C. 胸大肌 D. 背部肌肉

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案