【題目】下列屬于生物共同特征的是 （ ）

A. 生物能生長和繁殖 B. 生物都能運(yùn)動(dòng)

C. 生物都能進(jìn)行光合作用 D. 生物都是有細(xì)胞構(gòu)成的

【答案】A

【解析】生物的共同特征有：①生物的生活需要營養(yǎng)；②生物能進(jìn)行呼吸；③生物能排出身體內(nèi)產(chǎn)生的廢物；④生物能對(duì)外界刺激作出反應(yīng)；⑤生物能生長和繁殖；⑥生物都有遺傳和變異的特性；⑦除病毒以外，生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的，一般來說大型的植物不能運(yùn)動(dòng)，只有含有葉綠體的植物在光照下才可以進(jìn)行光合作用，A正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是兩種動(dòng)物牙齒的結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）圖_____表示的是兔的牙齒，圖_____表示的是狼的牙齒。

（2）哺乳動(dòng)物的牙齒有門齒、_____和臼齒的分化，圖中的[1]的作用是_____食物。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】某生物興趣小組為探究綠色植物的某些生理活動(dòng)，選取了某生長旺盛的植株，該植株上的白斑葉片（1片葉上有部分是白色的，有部分是綠色的，白色部分沒有葉綠體），現(xiàn)將該組進(jìn)行如下處理：先將植株放在黑暗處一晝夜，然后選取一片較大的帶白斑的葉片，如圖，A區(qū)是白斑區(qū)，其余部分是綠色的，B區(qū)用鋁箔上下蓋起來，主葉脈的C點(diǎn)處用小刀切斷，再將它移至陽光下數(shù)小時(shí)，請(qǐng)回答下列問題：

（1）在陽光下，該植株可同時(shí)進(jìn)行______、______等生命活動(dòng)．

（2）將該葉片取下，進(jìn)行脫色處理后，滴加碘液，不變藍(lán)的區(qū)域是______．（填字母）

（3）D區(qū)和E區(qū)形成對(duì)照的變量是______．

（4）若要探究光是否是光合作用不可缺少的條件，可選取區(qū)進(jìn)行對(duì)照______．（填字母）

（5）若設(shè)置A區(qū)和D區(qū)進(jìn)行對(duì)照，目的是探究______．

（6）由B區(qū)的情況聯(lián)想到，為了提高農(nóng)作物產(chǎn)量，可采取的措施有______．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】豆科植物供給根瘤菌碳水化合物（糖類），根瘤菌供給植物氮素養(yǎng)料，它們之間的關(guān)系屬于（ ）
A.競(jìng)爭(zhēng)
B.寄生
C.共生
D.捕食

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于植物類群的敘述，錯(cuò)誤的是（ ）

A. 藻類植物沒有根、莖、葉的分化，既有單細(xì)胞的又有多細(xì)胞的

B. 苔蘚植物沒有真正的根，莖和葉中沒有輸導(dǎo)組織

C. 蕨類植物有真正的根、莖、葉，體內(nèi)具有輸導(dǎo)組織

D. 藻類、苔蘚和蕨類植物都通過種子繁殖

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于人體血管的敘述，錯(cuò)誤的是

A. 動(dòng)脈管壁厚，血流速度快

B. 靜脈有的分布較淺，如手臂上的“青筋”

C. 毛細(xì)血管中，紅細(xì)胞呈單行通過

D. 血液在血管中流動(dòng)方向是：動(dòng)脈→靜脈→毛細(xì)血管

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】圖一是多年生常綠草木植物，高達(dá)40厘米，可用孢子繁殖后代。圖二是一年生草本植物，高可達(dá)1米，成熟的具有鉤刺的果實(shí)可鉤掛在動(dòng)物的毛上，藉以散布他處。請(qǐng)你運(yùn)用所學(xué)知識(shí)回答下列問題：

（1）圖一中植物屬于______植物，判斷的依據(jù)是除了用孢子繁殖這一特征外，這類植物的莖內(nèi)有了______組織，所以可以長得比較高大，我們一般可以在森林和山野的______環(huán)境中找到野生的它們。

（2）圖二中植物屬于種子植物中的______，判斷的依據(jù)是：______。種子植物是植物界進(jìn)化程度______的種類，是現(xiàn)今地球表面______的主體。

（3）圖一和圖二中的植物哪種更適應(yīng)陸地環(huán)境？______。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】呼吸是動(dòng)物重要的生理特征，不同動(dòng)物的呼吸結(jié)構(gòu)差異很大。請(qǐng)結(jié)合所學(xué)實(shí)驗(yàn)，分析回答下列問題

（1）草履蟲的生活需要氧氣，應(yīng)從培養(yǎng)液的______ (選填“表”或“底”)層取材用于實(shí)驗(yàn)觀察，因?yàn)樵搶又胁萋南x的數(shù)量較多。

（2）用手來回?fù)崦球镜母姑�，�?huì)有“粗糙”的感覺，為更仔細(xì)地觀察，應(yīng)借助的實(shí)驗(yàn)儀器是______。在實(shí)驗(yàn)過程中，應(yīng)該經(jīng)常用浸水的濕棉球輕擦蚯蚓的體表，這是因?yàn)轵球镜暮粑Y(jié)構(gòu)是______。

（3）蝗蟲的呼吸器官是______。取甲、乙兩只同樣大小的活蝗蟲，分別放入兩個(gè)盛滿水的試管里，甲蝗蟲只有頭部浸沒在水中，乙蝗蟲胸腹部完全浸沒在水中（露出頭部），一段時(shí)間后，______（選填“ 甲”或“ 乙”）蝗蟲先死亡。

（4）通過“探究魚類適應(yīng)水中生活的特征”實(shí)驗(yàn)，我們知道鯽魚的呼吸器官是______。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是某中學(xué)興趣小組用二氧化碳測(cè)量某大棚內(nèi)一晝夜二氧化碳的變化情況生成的曲線。下列有關(guān)敘述正確的是（　　）

A. 0-6時(shí)二氧化碳濃度增加是由于光合作用的逐漸加強(qiáng)持續(xù)釋放二氧化碳的緣故

B. 在6時(shí)大棚內(nèi)二氧化碳濃度最高，說明此時(shí)植物只進(jìn)行呼吸作用而不進(jìn)行光合作用

C. 在乙丙段大棚內(nèi)二氧化碳濃度降低是因?yàn)楣夂献饔弥饾u增強(qiáng)，呼吸作用逐漸減弱

D. 在丙丁段二氧化碳濃變回升是因?yàn)楣夂献饔弥饾u停止而呼吸作用依然在進(jìn)行

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