分別咀嚼幾粒萌發(fā)的小麥種子和干燥的小麥種子，你會發(fā)現(xiàn)萌發(fā)的小麥種子有甜味，這是因為


  1. A.
    子葉中的淀粉變?yōu)橛刑鹞兜奶欠?/div>
  2. B.
    種子中的淀粉分解成有甜味的糖分
  3. C.
    幼苗光合作用產(chǎn)生了糖分
  4. D.
    萌發(fā)過程中制造出了糖分
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中生物 來源： 題型：

（2013?恩施州）科學探究：
    許多生物知識“知其所以然”后更易掌握．大家都知道種子萌發(fā)需要氧氣，那么，種子萌發(fā)為什么需要氧氣呢？某生物興趣小組做了進一步探究，認為主要有兩個原因，其中一個原因是種子需要利用氧氣進行某項生理活動，他們用能否產(chǎn)生二氧化碳來判定該生理活動是否進行．探究這一原因的實驗方案如下：
    取甲、乙兩個大小相同的廣口瓶，分別裝入等量且相同的小麥種子，加入適量的水，將甲瓶中的氣體抽盡并密封，乙瓶不做任何處理，然后置于20℃-25℃的相同環(huán)境中，幾天后用澄清石灰水檢驗．
（1）根據(jù)上述探究這一原因的實驗方案，你認為興趣小組在實驗前會作出怎樣的假設(shè)：
種子萌發(fā)需要利用氧氣進行呼吸作用（或種子萌發(fā)不需要利用氧氣進行呼吸作用）
種子萌發(fā)需要利用氧氣進行呼吸作用（或種子萌發(fā)不需要利用氧氣進行呼吸作用）
．
（2）設(shè)甲、乙兩組實驗的目的是
形成對照
形成對照
．
（3）你認為種子萌發(fā)需要氧氣的兩個主要原因是？
①
種子的胚細胞需要利用氧氣進行呼吸作用
種子的胚細胞需要利用氧氣進行呼吸作用
；
②
呼吸作用為胚的發(fā)育提供能量（或提供動力）
呼吸作用為胚的發(fā)育提供能量（或提供動力）
．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：閱讀理解

精英家教網(wǎng)在甲，乙，丙，丁四個培養(yǎng)皿內(nèi)分別放兩張吸水紙，將相同數(shù)量的小麥種子放在上面，在不同的條件下進行培養(yǎng)．數(shù)日后記錄的種子發(fā)芽的情況如下表：
裝置 甲 乙 丙 丁
場所 日光下 日光下 黑暗中 黑暗中
溫度 23℃ 23℃ 23℃ 23℃
吸水紙干濕狀態(tài) 潮濕 干燥 潮濕 干燥
數(shù)日后種子發(fā)芽情況 全部發(fā)芽 沒有發(fā)芽 全部發(fā)芽 沒有發(fā)芽（1）根據(jù)實驗可以得出種子萌發(fā)所必需的條件是
 
，當然種子的萌發(fā)還需要另外的兩種環(huán)境條件，分別是
 
和
 
．
（2）種子的萌發(fā)除了環(huán)境條件外，還需要一定的自身條件，即胚必須是完整的，而且是
 
的．
（3）若要證明光照對種子萌發(fā)是否有影響，在實驗設(shè)計上可選用上表中的
 
兩個裝置作為一組對照實驗來進行探究．根據(jù)上表中記錄的情況，說明光照對該種子的萌發(fā)
 
（填“沒有”或“有”）影響．
（4）把萌發(fā)的小麥種子種植后，會長成一棵新的小麥植株．發(fā)育成小麥植株莖和葉的是小麥種子結(jié)構(gòu)中的
 
．
（5）將已發(fā)芽的小麥繼續(xù)培養(yǎng)，用來探究“根的什么部位生長最快”時，某小組同學將做好標記的小麥幼根培養(yǎng)幾天后測量發(fā)現(xiàn)，相鄰兩條線之間的距離發(fā)生變化最大的區(qū)域是下圖中的
 
（填寫圖中字母），吸收水和無機鹽的主要部位是[]
 
，用放大鏡觀察幼根會發(fā)現(xiàn)此結(jié)構(gòu)上的主要特點是有大量
 
，能不斷分裂產(chǎn)生新細胞的是
 
區(qū)．（填名稱）

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源：生物教研室 題型：013

分別咀嚼幾粒萌發(fā)的小麥種子和干燥的小麥種子，你會發(fā)現(xiàn)萌發(fā)的小麥種子有甜味，這是因為

[　　]

A．種子中的淀粉變?yōu)橛刑鹞兜奶欠?/P>

B．種子中的淀粉分解成有甜味的糖分

C．幼苗光合作用產(chǎn)生了糖分

D．萌發(fā)過程中制造出了糖分

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：013

分別咀嚼幾粒萌發(fā)的小麥種子和干燥的小麥種子，你會發(fā)現(xiàn)萌發(fā)的小麥種子有甜味，這是因為

[　　]

A．子葉中的淀粉變?yōu)橛刑鹞兜奶欠?/P>

B．種子中的淀粉分解成有甜味的糖分

C．幼苗光合作用產(chǎn)生了糖分

D．萌發(fā)過程中制造出了糖分

查看答案和解析>>

同步練習冊答案
        <pre id="hd9xp"></pre>
        •