【題目】動物的棲息環(huán)境大體上可分為 、 和 三大類；生活在不同環(huán)境中的動物,其運動方式表現(xiàn)出與 相適應的現(xiàn)象。

【答案】水中；陸地；生活環(huán)境

【解析】

試題分析：動物因種類不同，生存環(huán)境各異，其運動方式也多種多樣。動物的棲息環(huán)境大體上分為水中、陸地、空中三大類。生活在不同環(huán)境中的動物，運動方式也有所不同，表現(xiàn)出對其生活環(huán)境的適應，所以動物的運動對動物的自身生存和繁衍后代有著十分重要的意義。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】教學樓外，被修剪的樹木不但發(fā)出了新芽，還開出了花朵，這體現(xiàn)了生物

A. 需要營養(yǎng)

B. 能進行呼吸

C. 能生長繁殖

D. 能對外界刺激作出反應

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是某家族的遺傳圖譜，假設控制雙眼皮的基因（A）為顯性，控制單眼皮的基因（a）為隱性。請據(jù)圖回答下列問題。

（1）人的雙眼皮和單眼皮遺傳學上稱一對____________。

（2）4號體細胞的性染色體組成為____________，其中X染色體來自____________號。

（3）2號是單眼皮，5號是雙眼皮，5號的基因組成是____________；若6號是單眼皮，5號和6號生下一個單眼皮孩子的概率是____________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】依據(jù)圖①～④，下列說法錯誤的是( )

A. 圖示①、②分別是植物細胞、動物細胞結(jié)構(gòu)示意圖

B. ①與②的主要區(qū)別是它有細胞壁、液泡和葉綠體等

C. 圖③也是一個細胞，它有細胞壁卻沒有成形的細胞核

D. 圖④示生物營寄生生活，沒有細胞結(jié)構(gòu)也沒有自己的遺傳物質(zhì)

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】含羞草的葉子被碰后會合攏，這說明生物具有（ ）

A．生長現(xiàn)象 B．應激性 C．繁殖 D．呼吸

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】今年的5月12日是全國第十一個“防災減災日”，我校組織學生開展了防災逃生系列活動。請你用學過的生物學知識分析回答。

（1）王樂的早餐是胡蘿卜餡包子和牛奶。胡蘿卜中的_________在人體內(nèi)轉(zhuǎn)化為維生素A，可預防夜盲癥。牛奶中含有豐富的蛋白質(zhì)和____________，此種無機鹽可預防兒童得____________。

（2）張玲同學因肺炎住院未參加演練。治療時從手背靜脈滴注的藥物經(jīng)________回到右心房，藥液到達肺部至少經(jīng)心臟_______次。

（3）演練過程中需要消耗大量的氧氣，呼吸加快促使更多的氧氣通過呼吸道、肺經(jīng)氣體的________作用進入血液，與紅細胞中的______________結(jié)合并運輸?shù)浇M織細胞分解有機物產(chǎn)生能量。

（4）某同學得了流感，該傳染病的病原體是____________，請從控制傳染源入手，寫出預防該病的一條措施______________________。

（5）演練結(jié)束有些同學去衛(wèi)生間排尿。尿液是血液經(jīng)_______________進入腎小球，通過濾過作用形成________，再經(jīng)腎小管重吸收作用形成。除排尿外，人體還可通過_________和呼吸系統(tǒng)排出廢物。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在“觀察植物葉片”的實驗中，滴加碘液后，把變成藍色的那部分葉片制成裝片，放在顯微鏡下觀察。請觀察下圖，分析主要變成藍色的部位是

A.①

B.②

C.③

D.④

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】南橘北枳，影響此現(xiàn)象的主要非生物因素是（ ）

A．土壤 B．陽光 C．溫度 D．水

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【題目】如圖是有關(guān)基因的概念圖，據(jù)圖回答：

（1）請將概念圖完善A B C ．

（2）小明父母能卷舌，小明不能卷舌，控制不能卷舌的基因是他父母通過 傳遞給他的，若用D表示顯性基因，d表示隱性基因，小明父親的基因組成是 ．

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