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【題目】造成溫室效應的主要原因是 。

A二氧化硫等有毒氣體的大量產生 B二氧化碳等氣體的大量產生

C圍湖造田 D白色污染

【答案】B

【解析】

試題分析:二氧化碳氣體具有吸熱和隔熱的功能。它在大氣中增多的結果是形成一種無形的玻璃罩,使太陽輻射到地球上的熱量無法向外層空間發(fā)散,其結果是地球表面變熱起來。因此,二氧化碳也被稱為溫室氣體。溫室效應加劇主要是由于現代化工業(yè)社會燃燒過多煤炭、石油和天然氣,這些燃料燃燒后放出大量的二氧化碳氣體進入大氣造成的;為減少大氣中過多的二氧化碳,我們還可以通過植樹造林,綠化草地,不踐踏草坪等等行動來保護綠色植物,使它們多吸收二氧化碳來幫助減緩溫室效應。

練習冊系列答案
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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖1是某生態(tài)系統(tǒng)碳循環(huán)和能量流動示意圖,如圖2是該生態(tài)系統(tǒng)中某些生物的相對數量關系示意圖.請據圖分析回答.

(1)此生態(tài)系統(tǒng)中最基本最關鍵的生物成分是圖1中的[] . [D]所代表的生物成分是 , 主要是指營腐生生活的細菌和真菌.
(2)圖1中能通過呼吸作用分解有機物,釋放能量的生物有 . (填字母)
(3)生態(tài)系統(tǒng)中能量輸入、傳遞和散失的過程是生態(tài)系統(tǒng)的能量流動.生態(tài)系統(tǒng)能量流動的特點是單向流動、
(4)如果此生態(tài)系統(tǒng)遭到重金屬污染,則體內重金屬含量最高的生物是圖一中的(填字母).
(5)若圖2表示圖1中A、B、C三種生物某一時間的相對數量關系,則甲對應的是圖1中的(填字母).若乙大量減少,則一段時間內甲的數量變化是

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】有心栽花花不開,無心插柳柳成蔭,插柳采取的方法是

A嫁接 B分根 C扦插 D雜交

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】顯微鏡是實驗室里重要的儀器, 根據此圖回答問題:

(1)正確的顯微鏡操作步驟是________ →⑧(填序號)①對光②裝鏡頭③放置④升鏡筒⑤降鏡筒⑥低倍鏡觀察⑦細準焦螺旋⑧尋找物像

(2)用顯微鏡觀察標本時,需要調節(jié)焦距,找到物象;此時,必須轉動圖中標號為_______的部件。

(3)顯微鏡觀察時,發(fā)現左邊有個小生物,若想把它移到中間,載玻片應往____方向移動。

(4)若顯微鏡下觀察到的視野如下圖A所示,則在載玻片上的字母是_________。若要把物像移到視野中央,載玻片就向_________方向移動。

(5)如果甲顯微鏡的目鏡為10╳、物鏡為10╳;乙顯微鏡的目鏡為10╳、物鏡為40╳。用這兩臺顯微鏡先后觀察同一洋蔥表皮細胞臨時裝片,所見視野如上圖B.C所示,則B圖是_________(選填“甲”或“乙”)顯微鏡下的視野。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】學校要移栽幾棵苗木,你建議最好選擇在哪種天氣進行;這樣做主要是為了降低

A晴天、呼吸作用 B炎熱的天氣、光合作用

C陰天、蒸騰作用 D大風天氣、吸收作用

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下圖A、B、C、D所示為某同學設計的檢驗唾液淀粉酶作用的系列試驗裝置。請仔細分析后回答:

(1)該實驗的變量是___________。

(2)圖B的2號試管內加入2ml唾液的話,1號試管內加入的應該是_______,1號試管在實驗中起到______作用。

(3)圖C是將兩只試管同時放入燒杯中水浴保溫,為使實驗現象明顯的話應該讓水溫保持在________℃,理由是_____________________________________________

(4)圖中D表示向1、2號試管都加入__________,如果唾液淀粉酶能夠將淀粉完全分解的話,1、2號試管的現象分別是_________________、________________。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】染色體存在于

A細胞質 B細胞膜 C細胞核 D液泡

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】在嫁接植物時,一定要注意將接穗與砧木的 ( )

A. 木質部接上 B. 韌皮部接上 C. 形成層接上 D. 樹皮接在一起

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【題目】觀察腎單位結構示意圖,回答問題

(1)腎單位的結構包括圖中的______

(2)正常人的尿液中一般不會含有的物質是____。

A.水 B.無機鹽 C.葡萄糖 D.尿素

(3)人體每天形成的原尿大約有150升,是由于圖中標號[ ]___所起到的____作用;而實際排出的尿液只有1.5升,這是由于圖中標號[ ]____所起到的____作用

(4)若尿檢中發(fā)現紅細胞和大量蛋白質,則病變的部位可能是______________(填文字)

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