根據(jù)題意填空:
(1)在公園中,我們經(jīng)?吹揭环N稱為“冬青”的植物被修剪成籬笆墻,仔細(xì)觀察被這種植物遮蓋的土壤,發(fā)現(xiàn)很少有植物生長(zhǎng),而不被遮蓋的周圍的相似土壤中,其他植物生長(zhǎng)良好。這一現(xiàn)象說(shuō)明_____是植物生長(zhǎng)所必須的條件。公園可看成一個(gè)半人工化的生態(tài)系統(tǒng),與天然的森林生態(tài)系統(tǒng)相比,其自動(dòng)調(diào)節(jié)能力相對(duì)較_____。
(2)今年,甲型H1N1流感在某些國(guó)家大規(guī)模流行,引起這種流感的生物的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是_____________________________,它的生活方式是_______,F(xiàn)在,許多國(guó)家已經(jīng)研究出相應(yīng)的疫苗來(lái)治療這種疾病,這種疫苗就是經(jīng)過(guò)人工處理的________。
(1)由蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì)組成;寄生;(減毒的或無(wú)毒的)病毒
(2)光;低
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

人類的先天性聾啞是一種隱性遺傳病,其致病基因在常染色體上,下列是先天性聾啞的遺傳圖解,根據(jù)題意請(qǐng)你幫助完成填空.

(1)請(qǐng)?jiān)趫D解的“橫線”上填寫適當(dāng)內(nèi)容.
(2)該對(duì)夫婦再生一個(gè)男孩的概率是
50%
50%

(3)他們?cè)偕粋(gè)正常孩子的可能性是
75%
75%

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

如圖為動(dòng)、植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)根據(jù)題意填空:
(1)(此題請(qǐng)?zhí)顚懶蛱?hào),否則不得分)能控制物質(zhì)進(jìn)出的結(jié)構(gòu)是
2
2
;含有葉綠素、進(jìn)行光合作用的場(chǎng)所是
3
3
;甜、酸、苦澀等物質(zhì)存在于
5
5
中;含有遺傳物質(zhì)的是
4
4

(2)由圖可看出,植物細(xì)胞與動(dòng)物細(xì)胞相比較,多了1
細(xì)胞壁
細(xì)胞壁
、3
葉綠體
葉綠體
和5
液泡
液泡
三部分結(jié)構(gòu).(此題請(qǐng)?zhí)顚懡Y(jié)構(gòu)名稱)

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

根據(jù)題意填空:
(1)在公園中,我們經(jīng)常看到一種稱為“冬青”的植物被修剪成籬笆墻,仔細(xì)觀察被這種植物遮蓋的土壤,發(fā)現(xiàn)很少有植物生長(zhǎng),而不被遮蓋的周圍的相似土壤中,其他植物生長(zhǎng)良好.這一現(xiàn)象說(shuō)明
是植物生長(zhǎng)所必須的條件.公園可看成一個(gè)半人工化的生態(tài)系統(tǒng),與天然的森林生態(tài)系統(tǒng)相比,其自動(dòng)調(diào)節(jié)能力相對(duì)較

(2)今年,甲型H1N1流感在某些國(guó)家大規(guī)模流行,引起這種流感的生物的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是
由蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì)組成
由蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì)組成
,它的生活方式是
寄生
寄生
.現(xiàn)在,許多國(guó)家已經(jīng)研究出相應(yīng)的疫苗來(lái)治療這種疾病,這種疫苗就是經(jīng)過(guò)人工處理的
減毒的或無(wú)毒的病毒
減毒的或無(wú)毒的病毒

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科目:初中生物 來(lái)源:2009-2010學(xué)年福建省龍巖市新羅區(qū)七年級(jí)(上)期末生物試卷(解析版) 題型:填空題

如圖為動(dòng)、植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)根據(jù)題意填空:
(1)(此題請(qǐng)?zhí)顚懶蛱?hào),否則不得分)能控制物質(zhì)進(jìn)出的結(jié)構(gòu)是    ;含有葉綠素、進(jìn)行光合作用的場(chǎng)所是    ;甜、酸、苦澀等物質(zhì)存在于    中;含有遺傳物質(zhì)的是   
(2)由圖可看出,植物細(xì)胞與動(dòng)物細(xì)胞相比較,多了1    、3    和5    三部分結(jié)構(gòu).(此題請(qǐng)?zhí)顚懡Y(jié)構(gòu)名稱)

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