【題目】如圖為中樞神經(jīng)系統(tǒng)和神經(jīng)元的結(jié)構(gòu)示意圖,據(jù)圖回答:

(1)神經(jīng)元是____系統(tǒng)結(jié)構(gòu)和功能的基本單位;由圖[__]細(xì)胞體和圖[ ]_________兩大部分組成。

(2)圖[ ]__________皮層是調(diào)節(jié)人體生命活動的最高級中樞。

(3)某人頭部受到猛烈撞擊,心跳、呼吸停止,可能受損的部位是圖[ ]腦干。

(4)能對協(xié)調(diào)運(yùn)動,維持身體平衡的部位是[ ]______________________________

【答案】 神經(jīng) ⑦突起 ① 大腦 ② 小腦

【解析】(1)神經(jīng)元是構(gòu)成神經(jīng)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)和功能的基本單位,由圖⑤細(xì)胞體和圖⑦突起兩大部分組成;(2)圖中①皮層是調(diào)節(jié)人體生命活動的最高級中樞;(3)腦干位于大腦的下方和小腦的前方,它的最下面與脊髓相連,腦干的灰質(zhì)中含有一些調(diào)節(jié)人體基本生命活動的中樞(如心血管中樞、呼吸中樞等),某人頭部受到猛烈撞擊,心跳、呼吸停止,可能受損的部位是圖③腦干;(4)②小腦的主要功能是使運(yùn)動協(xié)調(diào)、準(zhǔn)確,維持身體的平衡。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】在載玻片上面畫一個“↗”符號,用低倍鏡觀察時,在視野內(nèi)所見的圖象是(  )

A. B. C. D.

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】花生是我國產(chǎn)量豐富、食用廣泛的一種堅(jiān)果,又名“長生果”.如圖表示的是花生的一生中幾個主要階段,請據(jù)圖回答問題.

(1)甲圖所示結(jié)構(gòu)萌發(fā)時所必需的環(huán)境條件是__、一定的水分和充足的空氣.

(2)丁圖中的①是花生的“殼”,請推測,①是由丙圖中__發(fā)育而來.

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下面圖甲表示隨縣安居鎮(zhèn)生長的大棚蔬菜示意圖,圖乙為該植物葉表皮上的細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖,圖丙為該植物葉肉細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖。請回答:

(1)植物生長生理活動需要水和無機(jī)鹽,是通過甲圖中(D)___運(yùn)輸?shù)街参锼枰牟课弧?/span>

(2)甲圖中A、B、C為植物葉片發(fā)生的某些生理過程,其中受到圖乙中a圍成結(jié)構(gòu)影響的有____(填序號),(A)____過程是細(xì)胞內(nèi)始終進(jìn)行的生理活動,這一過程發(fā)生在圖丙的(_______中。

(3)對大棚蔬菜種植時,常采取____等措施(任意列舉一種)以提高(C)過程的效率。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下圖是觀察洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞臨時裝片的4個視野,下列有關(guān)解釋不正確的是( )

A. 視野①出現(xiàn)的現(xiàn)象是未將標(biāo)本展平導(dǎo)致的

B. 視野②出現(xiàn)氣泡,是因?yàn)樯w蓋玻片時操作不當(dāng)引起的

C. 視野③變成視野④,需調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋

D. 切換高倍物鏡觀察同一部位,視野④的細(xì)胞數(shù)目將變多

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關(guān)骨骼肌的敘述中,不正確的是( )

A.兩端的肌腱分別固著在不同的骨上 B.由肌腱和肌腹兩部分構(gòu)成

C.任何一塊肌肉受到刺激后都能收縮 D.兩端的肌腱分別固著在同一塊骨上

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下圖是某人的化驗(yàn)單,請回答下列問題:

姓名張××性別年齡41病案號   病房  床號  

臨床診號      

          

送檢物       

檢驗(yàn)?zāi)康?/span>      

送檢人    

醫(yī)師          

化驗(yàn)費(fèi)    收費(fèi)章

成年男性各項(xiàng)正常參考值:

RBC: (4.0~5.5)×1012/L WBC: (4.0~10) ×109/L

HB: 120~160 g/L PLT: (100~300) ×109/L

(1)RBC表示________,WBC表示________,Hb表示________。

(2)這張化驗(yàn)單上的測定值是否正常?________如果不正常,你認(rèn)為這個人患有________病。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下圖是表示消化液消化食物的某一實(shí)驗(yàn),請據(jù)圖分析回答下列提問:

(1) 圖一A 、B試管內(nèi)各注入的是2毫升____________________

A. 蛋清稀釋液 B. 維生素C溶液 C. 淀粉溶液 D. 葡萄糖溶液

(2)圖四A 、B試管內(nèi)應(yīng)再用滴管滴入一滴_______

A. 雙縮脲試劑 B. 加碘的淀粉溶液 C. 0.9 %的生理鹽水 D. 碘液

(3) 探究結(jié)果:圖四溶液不變色的是_____________,另一只試管呈__________反應(yīng)。

(4) 該實(shí)驗(yàn)的變量因素是有無______________________。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于微生物的用途,錯誤的是( 。
A.利用酵母菌制作面包
B.利用醋酸菌釀醋
C.利用乳酸菌制作酸奶
D.利用霉菌制作泡菜

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