【題目】青蛙的成體可以生活在陸地上，但還必須在水中進(jìn)行 （ ）

A. 受精作用和捕食 B. 生殖和冬眠

C. 捕食避敵和變態(tài)發(fā)育 D. 生殖和發(fā)育

【答案】D

【解析】

青蛙屬于兩棲動物，其發(fā)育過程為：受精卵→蝌蚪→幼蛙→青蛙，為變態(tài)發(fā)育，其幼體蝌蚪生活在水中，用鰓呼吸，成體青蛙既能生活在陸地上，又能生活在水中，主要用肺呼吸，皮膚輔助呼吸，青蛙的成體可以生活在陸地上，但還必須在水中進(jìn)行生殖和發(fā)育。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】動物一般都能自由運(yùn)動，這是動物區(qū)別于其他生物的重要特征之一．（判斷對錯(cuò)）

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】外骨骼不具有的作用（ ）
A.保護(hù)內(nèi)部的柔軟器官
B.支持內(nèi)部器官
C.防止體內(nèi)水分的散失
D.感覺外界環(huán)境的刺激

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】艾滋病是由人類免疫缺陷病毒（HV）所導(dǎo)致的傳染病，現(xiàn)已成為全球范圍內(nèi)的“重要?dú)⑹帧薄Ｏ铝杏嘘P(guān)艾滋病和HV的敘述，正確的是（　　）

A. 艾滋病病人是病原體

B. 手術(shù)器具做好消毒處理屬于保護(hù)易感人群

C. HIV病毒是傳染源

D. HIV病毒由蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部遺傳物質(zhì)組成

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為人的關(guān)節(jié)模式圖，請根據(jù)圖回答相關(guān)問題

（1）圖中③、④分別稱為______、______。

（2）圖中⑤是______，它的作用是減少運(yùn)動時(shí)①和④接觸面的摩擦和緩沖震動。

（3）①和④組成________，如果因?yàn)橛昧^猛或不慎摔倒，有可能造成脫臼，脫臼是指________從________（填序號）里面滑脫出來。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】人體血液的組成是（ ）
A.紅細(xì)胞和血小板
B.紅細(xì)胞和白細(xì)胞
C.血漿和血細(xì)胞
D.水和血細(xì)胞

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列食物鏈中書寫正確的是（ ）

A．草—→螞蚱—→食蟲鳥—→鷹—→狐

B．狐—→鷹—→食蟲鳥—→螞蚱—→草

C．螞蚱—→草—→食蟲鳥—→鷹—→狐

D．草—→螞蚱—→食蟲鳥—→蛇—→鷹

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為植物的生殖發(fā)育過程示意圖，下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（　�。�

A. 圖中所示植物的傳粉方式為自花傳粉

B. 受精完成后，雄蕊和柱頭將逐漸凋落

C. 圖中所示植物的受精作用發(fā)生在胚珠

D. 圖中所示植物的子房將來發(fā)育成果皮

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】向日葵是雙子葉植物，其果實(shí)既可直接食用，也可用于生產(chǎn)葵花籽油。

(1)由于果皮較厚，向日葵的種子自然萌發(fā)需要較長時(shí)間，生產(chǎn)中常用浸種方法提高發(fā)芽率。為探究浸種的最適條件，同學(xué)們進(jìn)行了相關(guān)實(shí)驗(yàn)，結(jié)果如下圖。

由圖可知，浸種的最適條件是____________________。

(2)向日葵種子中的營養(yǎng)物質(zhì)在細(xì)胞內(nèi)通過__________作用為種子的萌發(fā)提供能量。

(3)幼苗生命活動所需的水和無機(jī)鹽通過____________從土壤中吸收。

(4)向日葵的花完成受精后，胚珠發(fā)育成種子，子房發(fā)育成_____________。

(5)向日葵可用于生產(chǎn)奏花籽油，這是由于____________作用合成的糖類在細(xì)胞內(nèi)轉(zhuǎn)化為脂防。

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同步練習(xí)冊答案