【題目】人們常在清晨和下午到草地或樹(shù)林中鍛煉身體。你認(rèn)為在哪一個(gè)環(huán)境中植物光合作用產(chǎn)生的氧氣更多（ ）

A. 清晨的草地 B. 下午的草地

C. 清晨的樹(shù)林 D. 下午的樹(shù)林

【答案】D

【解析】試題分析：空氣中氧氣的濃度主要與植物的光合作用和呼吸作用有關(guān)，而光合作用進(jìn)行的條件是有光，而呼吸作用隨時(shí)都能進(jìn)行，據(jù)此答題．

解：光合作用進(jìn)行的場(chǎng)所是葉綠體，表達(dá)式為：二氧化碳+水有機(jī)物（儲(chǔ)存能量）+氧氣；

呼吸作用進(jìn)行的場(chǎng)所為線粒體，表達(dá)式為：有機(jī)物+氧→二氧化碳+水+能量；

在夜間無(wú)光，植物不進(jìn)行光合作用，只進(jìn)行呼吸作用，不斷消耗氧氣，所以清晨時(shí)氧氣的濃度較低，而在白天，植物進(jìn)行光合作用，不斷釋放出氧氣，也能進(jìn)行呼吸作用，消耗氧氣，但光合作用的強(qiáng)度大于呼吸作用的強(qiáng)度，所以在下午時(shí)空氣中氧氣的含量較高，而植物進(jìn)行光合作用的主要部位是葉片，所以樹(shù)進(jìn)行光合作用的強(qiáng)度要大于草的強(qiáng)度．

故選：D

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列動(dòng)物的行為中屬于社會(huì)行為的是

A. 大批的青蛙在雨后鳴叫求偶 B. 成群的麻雀飛向麥田覓食麥粒

C. 大馬哈魚(yú)群沿黑龍江逆流而上去產(chǎn)卵 D. 草原上狼群圍獵黃羊

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【題目】生物興趣小組對(duì)某種植物進(jìn)行長(zhǎng)期觀察，并記錄其結(jié)構(gòu)特征如下表：

根據(jù)上表分析，此植物最可能是（　　）

A. 被子植物 B. 裸子植物

C. 苔蘚植物 D. 蕨類(lèi)植物

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【題目】荒漠地區(qū)動(dòng)植物種類(lèi)稀少，是因?yàn)槟莾喝鄙?/span>（ )

A．水 B．溫度 C．陽(yáng)光 D．空氣

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【題目】在分類(lèi)學(xué)上，小麥和玉米是同科不同屬，小麥與大豆是同門(mén)不同綱。下列說(shuō)法正確的是（ ）

A.小麥和玉米、大豆之間沒(méi)有共同特征

B.小麥與玉米、大豆之間共同特征一樣多

C.小麥和玉米之間共同特征少，小麥和大豆之間共同特征多

D.小麥和玉米之間共同特征多，小麥和大豆之間共同特征少

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】甲狀腺、胰島、唾液腺都是內(nèi)分泌腺． （判斷對(duì)錯(cuò)）．

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【題目】如圖為綠色植物的生理活動(dòng)示意圖，圖中①、②、③、⑤分別代表不同的物質(zhì)，④代表某種結(jié)構(gòu)，箭頭表示物質(zhì)進(jìn)出的方向，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題：

（1）氣體①、②是通過(guò)葉表皮的________進(jìn)出的。

（2）若葉處于光照條件下，①代表二氧化碳，則此圖可代表植物體的______________作用過(guò)程，此過(guò)程是在細(xì)胞的[④]_____________中進(jìn)行的。

（3）若①代表氧氣，則此圖可表示植物體的呼吸作用過(guò)程，此過(guò)程主要是在細(xì)胞的[④]__________中進(jìn)行，②可以使澄清石灰水變渾濁。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】合理均衡的膳食有利于我們的身體健康和生長(zhǎng)發(fā)育。日常生活中，我們應(yīng)科學(xué)的安排一日三餐，圖6中能代表一日三餐各種食物合理配置比例的是（ ）。

A. B. C. D.

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】尿液含有尿素而汗液中不含有尿素． ．（判斷對(duì)錯(cuò)）

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同步練習(xí)冊(cè)答案