【題目】西紅柿美味可口，用開水燙一下西紅柿，會(huì)在其表面撕下一層皮，這層皮屬于

A. 保護(hù)組織 B. 營(yíng)養(yǎng)組織 C. 輸導(dǎo)組織 D. 機(jī)械組織

【答案】A

【解析】植物的組織主要有保護(hù)組織、分生組織、營(yíng)養(yǎng)組織、輸導(dǎo)組織和機(jī)械組織等，它們各有不同的特點(diǎn)和功能。

保護(hù)組織一般位于植物體各器官的表面，由表皮細(xì)胞構(gòu)成，具有保護(hù)內(nèi)部柔嫩部分的功能．如番茄的表皮主要由表皮細(xì)胞構(gòu)成，屬于保護(hù)組織；

營(yíng)養(yǎng)組織的細(xì)胞壁薄，液泡大，有儲(chǔ)存營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的功能，含有葉綠體的營(yíng)養(yǎng)組織還能進(jìn)行光合作用合成有機(jī)物。因此營(yíng)養(yǎng)組織有制造和儲(chǔ)存營(yíng)養(yǎng)的功能；

輸導(dǎo)組織有運(yùn)輸物質(zhì)的作用；

機(jī)械組織起到支撐作用，能支撐植物的地上部分。故選A。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是某草原生態(tài)系統(tǒng)食物網(wǎng)簡(jiǎn)圖，請(qǐng)據(jù)圖回答問題。

（1）從生態(tài)系統(tǒng)的組成看，圖中的草屬于。 圖中各種動(dòng)物屬于。
（2）請(qǐng)寫出該食物網(wǎng)中的任意一條食物鏈。
（3）在這個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中，數(shù)量最少的生物是。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在“觀察植物根毛和根尖的結(jié)構(gòu)”實(shí)驗(yàn)中，回答下列問題：
（1）用肉眼和放大鏡觀察根毛及根尖外形：對(duì)著光線先用肉眼觀察試管內(nèi)種子的幼根，找到的著生在幼根上的白色“絨毛”，這就是 ．
（2）用顯微鏡觀察根尖縱切面切片：根尖由根冠、、、成熟區(qū)四部分組成．
（3）根的吸收功能主要在根尖的哪一部分？ ．
（4）移栽幼苗，為什么帶土移栽容易成活？ ．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖描述的是綠色植物﹣大豆的一生，據(jù)圖回答問題：

（1）圖示①→②過程所需的環(huán)境條件為：________，一定的水分和充足的空氣．即使在條件適宜的環(huán)境中，種子也不一定都能萌發(fā)；種子萌發(fā)的自身?xiàng)l件已度過休眠期，具有完整的________．

（2）①萌發(fā)時(shí)，最先突破種皮的是________．萌發(fā)后的大豆種子繼續(xù)發(fā)育形成了幼苗，從④→⑤過程中必須經(jīng)過傳粉和________兩個(gè)重要的生理過程；整個(gè)植株生長(zhǎng)過程需要施肥．施肥的作用主要是給植物的生長(zhǎng)提供________．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在下列生物分類等級(jí)中，最基本的分類單位是

A．門 B．綱 C．科 D．種

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】植物人有呼吸、有心跳，說明他的腦干沒有受損傷。（ ）

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】人體血液循環(huán)包括體循環(huán)和肺循環(huán)，下面相關(guān)敘述中正確的是

A．肺循環(huán)時(shí)動(dòng)脈中流的是靜脈血，靜脈中流的是動(dòng)脈血

B．體循環(huán)時(shí)動(dòng)脈中流的是靜脈血，靜脈中流的是動(dòng)脈血

C．經(jīng)過肺循環(huán)后，血液由原來的動(dòng)脈血變成了靜脈血

D．體循環(huán)和肺循環(huán)是兩條獨(dú)立的循環(huán)途徑，互不相連。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于分類單位的敘述正確的是

A. 分類單位越大，包含生物種類的越少

B. 分類單位越小，生物的共同特征越多

C. 同一分類單位中，生物的特征是完全相同的

D. 分類單位由大到小依次是界、門、綱、科、目、種、屬

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖所示，市售的塑料杯裝酸奶，從外觀看，哪個(gè)最可能是變質(zhì)的（ ）
A.
B.
C.
D.

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同步練習(xí)冊(cè)答案