【題目】血液在下列何處與組織細(xì)胞進(jìn)行物質(zhì)交換( )
A.動(dòng)脈 B.靜脈 C.毛細(xì)血管 D.都不對(duì)
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】動(dòng)物是人類的好朋友,請(qǐng)根據(jù)下圖,回答下列問題。
(1)A類動(dòng)物終生生活在水中,用_____________呼吸。其運(yùn)動(dòng)方式和生活環(huán)境分別是__________、__________。
(2)C類動(dòng)物沒有專門的呼吸器官,用__________呼吸。其運(yùn)動(dòng)方式和生活環(huán)境分別是__________、__________。
(3)D類動(dòng)物的呼吸方式很特殊,叫________,因?yàn)樗姆紊线B著許多________。其運(yùn)動(dòng)方式和生活環(huán)境是__________和__________。
(4)E類動(dòng)物所特有的生殖發(fā)育特點(diǎn)是_______________。其運(yùn)動(dòng)方式和生活環(huán)境分別是_________和__________。
(5)F類動(dòng)物的體表有________,可以防止體內(nèi)________的蒸發(fā)。其運(yùn)動(dòng)方式和生活環(huán)境分別是__________、__________。
(6)B類動(dòng)物用__________呼吸,同時(shí)兼用__________輔助呼吸。其運(yùn)動(dòng)方式和生活環(huán)境分別是__________和__________。
(7)請(qǐng)把以上六種動(dòng)物分成兩類:___________是一類,__________是一類,分類的依據(jù)是___________________。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下圖表示一段時(shí)問內(nèi)某植物葉片吸收二氧化碳與光照強(qiáng)度關(guān)系示意圖。以下分析正確的是( )
A. ac段表示該植物的光合作用不斷地增強(qiáng)
B. b點(diǎn)表示該植物既不進(jìn)行光合作用,也不進(jìn)行呼吸作用
C. 當(dāng)光照強(qiáng)度>n1時(shí),該植物開始進(jìn)行光合作用
D. 當(dāng)光照強(qiáng)度>n2時(shí),表示該植物不再進(jìn)行光合作用
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】在懷孕時(shí),母親要為胎兒提供營養(yǎng)物質(zhì)和氧氣,排出胎兒產(chǎn)生的二氧化碳和其他廢物。母親與胎兒之間進(jìn)行物質(zhì)交換發(fā)生在( )
A.胚盤 B.臍帶 C.胎盤 D.羊水
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】春天百花盛開,成群的蜂蜜在花間飛舞采蜜,這種行為解釋正確的是
①是先天性行為;②是學(xué)習(xí)行為;③是由遺傳因素決定的;④是由環(huán)境因素決定的
A. ①③ B. ②④ C. ①④ D. ②③
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】一只雌貓一次產(chǎn)了三只小貓,這三只小貓?jiān)诿喜煌耆嗤瑒t說明生物具有( )
A.遺傳性 B.變異性 C.進(jìn)化性 D.適應(yīng)性
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】科學(xué)家模仿動(dòng)物的某些結(jié)構(gòu)和功能來發(fā)明創(chuàng)造各種儀器設(shè)備,這叫做______________。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】請(qǐng)觀察細(xì)菌的顯微結(jié)構(gòu)圖,回答問題:
(1)遺傳物質(zhì)存在于圖中序號(hào)___所指的結(jié)構(gòu)中。
(2)這種細(xì)菌運(yùn)動(dòng)嗎?答:____。這是根據(jù)圖中___序號(hào)所代表的結(jié)構(gòu)做出判斷的。
(3)細(xì)菌的結(jié)構(gòu)與植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)的主要區(qū)別是:細(xì)菌沒有_____、葉綠體和液泡。
(4)細(xì)菌能夠在適宜環(huán)境中快速繁殖且?guī)缀鯚o處不在,這與細(xì)菌能夠形成_________的特性有關(guān)。
(5)夏天,在潮濕的生活垃圾中會(huì)產(chǎn)生大量的細(xì)菌,這說明細(xì)菌的生存條件是__________________________________________________。
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