【題目】母狼的幼仔丟失后會將人的嬰兒哺育成狼孩，這個事實說明：（ ）

A．母狼的哺育能力很強；

B．母狼有哺育幼體的本能；

C．母狼試圖使嬰兒成為自己的幼崽；

D．母狼會對人類進行報復。

【答案】B

【解析】

試題分析：先天性行為是指動物生來就有的，由動物體內(nèi)的遺傳物質(zhì)所決定的行為，稱為先天性行為例如：蜜蜂采蜜，螞蟻建巢，蜘蛛織網(wǎng)，鳥類遷徙等。先天性行為是動物的一種本能行為，不會喪失。母狼的幼仔丟失后會將人的嬰兒哺育成狼孩，表明動物有哺乳后代的行為，屬于繁殖行為，是生來就有的、是由體內(nèi)的遺傳物質(zhì)所決定的、是動物的一種本能行為。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】根據(jù)下圖人的性別決定圖解，回答下列問題。

(1)后代A的性別是。

(2)如果母親的體細胞染色體組成可表示為“22對+XX”,則后代B的體細胞染色體組成應表示為“”。

(3)社會上有些人認為生男生女是由母親決定的，你認為這個觀點正確嗎？。

(4)如果某對夫婦生了一個女孩，他們生第二個孩子是男孩的概率是多少？ 。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是關(guān)節(jié)模式圖，據(jù)圖回答下列問題：

（1）脫臼是指[]________從[]________中脫落出來的現(xiàn)象．

（2）當我們做運動時，[]________中的滑液能減少兩骨之間的摩擦，[]________可緩沖兩骨之間的撞擊力．把兩塊骨牢固地聯(lián)系在一起的是[]________ ．

（3）哺乳動物的運動系統(tǒng)是由________和________組成；當骨骼肌受到神經(jīng)傳來的刺激收縮時，就會牽動________圍繞________活動，于是軀體就會產(chǎn)生運動．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列消化系統(tǒng)的器官中，不與食物直接接觸的是（ ）

A．食道 B．胃 C．肝臟 D．咽

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】受精是指______與______的結(jié)合形成______的過程，進行的部位是______。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是綠色開花植物一生的相關(guān)結(jié)構(gòu)，請分析并回答：

（1）A能萌發(fā)，說明其滿足一定的內(nèi)部條件是____________________________。

（2）B的主要部分是_______和_______。

（3）C中的_______是裸子植物所沒有的，它是由_______發(fā)育來的。

（4）D在發(fā)育成C之前一般必須經(jīng)過_______和_______兩個重要的過程，且具有獨特的_______現(xiàn)象。

（5）卵細胞是在圖D的什么結(jié)構(gòu)中產(chǎn)生的？（_______）

A.子房 B.雌蕊 C.胚珠 D.花粉粒

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下面是根尖的立體結(jié)構(gòu)和平面結(jié)構(gòu)圖，識圖并填寫有關(guān)根尖結(jié)構(gòu)和功能的內(nèi)容。

①是根尖的______區(qū)，其表皮細胞向外突起形成_____，是根吸收_____和________的主要部位。

②是根尖的______區(qū)，其細胞能迅速______，細胞里出現(xiàn)______。

③是根尖的______區(qū)，細胞體積_____，細胞核______，具有很強的_____________能力。

④是根尖的______，細胞排列____整齊，具有______作用。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】螞蟻是怎么樣進行通訊的,某實驗小組做了如下探究實驗，如圖：

①將三塊小石頭放在盛有少許清水的容器內(nèi)形成三個小島，小島間用兩根等長的小木條連接起來，這樣螞蟻只能通過由小木條搭成的“橋”從一個小島到達其它的小島。

②先將饑餓的螞蟻放在B島上，食物放在C島上，A島什么都不放，發(fā)現(xiàn)螞蟻經(jīng)過幾次尋找后，在C島上找到食物。

③小組成員將連接BC島的“橋”和AB島的對換，結(jié)果發(fā)現(xiàn)螞蟻并沒有爬向有食物的C島，而直接爬向A島。

（1）如果你是該組成員，根據(jù)以上探究做出的假設是: 　　

結(jié)論是: 　　

（2）螞蟻群體內(nèi)成員之間有明確的分工,是具有 行為的動物。

（3）螞蟻是昆蟲綱動物，體表防止體內(nèi)水分蒸發(fā)的結(jié)構(gòu)是 。

（4）“千里之堤，毀于蟻穴”，這說明生物與環(huán)境的關(guān)系是 （ ）

A．生物適應環(huán)境 B．生物影響環(huán)境 C．生物與環(huán)境相互影響

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是某校學生用鵝頸瓶在研究細菌，A瓶、B瓶內(nèi)都裝有牛肉湯，A瓶煮沸，B瓶不作處理．一段時間后，其中一瓶仍然保鮮，另一瓶變質(zhì)；接著，如乙圖一樣將保鮮那瓶的鵝瓶打斷，數(shù)日后，瓶中的肉湯也變質(zhì)了．請回答：

（1）甲圖中肉湯仍保鮮的是________瓶，與另一瓶相比它能保鮮的原因是________．

（2）乙圖將瓶頸打碎后，變質(zhì)的原因是________（合理作答）�。�

（3）甲、乙兩組實驗所控制的變量都是________，設計對照實驗要注意除實驗變量________外，其他條件都________ ．

（4）此實驗證明了：________．

（5）同學們還發(fā)現(xiàn)將肉湯放到冰箱里，保存時間會長久一些，原因是________，說明細菌的生長和繁殖受_________的影響．

查看答案和解析>>

同步練習冊答案