【題目】右圖所示是綠色植物光合作用示意圖,請回答相關(guān)問題:

(1)補充完成光合作用過程的文字表達式:+水→有機物(儲存著能量)+氧氣.
(2)綠色植物葉片中的水主要由根尖的區(qū)從土壤中吸收,通過蒸騰作用運輸?shù)饺~片.
(3)空氣中二氧化碳和氧氣是通過葉片的進出植物體的.
(4)綠色植物通過光合作用釋放的氧氣能維持生物圈中的平衡.

【答案】
(1)二氧化碳
(2)成熟
(3)氣孔
(4)碳﹣氧
【解析】(1)綠色植物的光合作用是在葉綠體里利用光能把二氧化碳和水合成有機物,釋放氧氣,同時把光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能儲存在合成的有機物中的過程,光合作用的公式是: (2)綠色植物需要的水分是通過根從土壤中吸收的,根吸水的主要區(qū)域是根尖的成熟區(qū).(3)葉片的上下表皮中有氣孔,氣孔是氣體進出的門戶,空氣中的二氧化碳和氧氣是通過葉片中的氣孔進出植物體的.(4)通過光合作用的公式可以看出綠色植物進行光合作用吸收二氧化碳,釋放氧氣,促進了生物圈的碳﹣氧平衡.
所以答案是:(1)二氧化碳;(2)成熟;(3)氣孔;(4)碳﹣氧.
【考點精析】本題主要考查了光合作用的實質(zhì)的相關(guān)知識點,需要掌握光合作用實質(zhì):綠色植物通過葉綠體,利用光能,把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成儲存能量的有機物(如淀粉),并且釋放出氧氣的過程才能正確解答此題.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】植物人雖然意識不清,但呼吸、心跳都正常,由此推斷肯定沒有受到損傷的部位是( 。
A.腦干
B.大腦
C.小腦
D.腿

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是某同學(xué)學(xué)習(xí)了“細(xì)胞分裂與分化”后繪制的概念示意圖.請據(jù)圖分析回答問題:
(1)圖中A→D代表的是過程;如果將A的細(xì)胞用堿性染料染色,會發(fā)現(xiàn)被染成深色且變化最明顯的物質(zhì)是
(2)圖中D→E、F、G、H表示是過程;該過程的結(jié)果是形成了多個細(xì)胞群,構(gòu)成了不同的
(3)在正常情況下,上述兩個過程中細(xì)胞內(nèi)的遺傳物質(zhì)是否會發(fā)生改變?(填“是”或“否”).
(4)如果在個體發(fā)育過程中,D的細(xì)胞不能正常完成細(xì)胞分化,而變成了不受控制的、連續(xù)進行分裂的增值細(xì)胞,這種細(xì)胞就是我們所說的細(xì)胞.如果這種細(xì)胞存在于人體中,將會危及人體的健康及生命.

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于青春期特點的說法,錯誤的是( )

A. 遺精的出現(xiàn)標(biāo)志著男孩初步具有生殖能力

B. 月經(jīng)的出現(xiàn)標(biāo)志著女孩初步具有生殖能力

C. 遺精和月經(jīng)是男孩、女孩生殖器官發(fā)育出現(xiàn)的自然現(xiàn)象

D. 遺精和月經(jīng)是骯臟的、見不得人的事情

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列各項中,原始大氣中所沒有的是( )

A、水蒸氣 B、氧氣 C、氫氣 D、氨

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下圖是生命起源的過程示意圖,請據(jù)圖回答下列有 關(guān)生命起源的問題:
(1)原始大氣的成分有哪些。這些物質(zhì)是從哪里來的。
(2)原始大氣成分與現(xiàn)在大氣成分有什么明顯不同?
(3)生命起源的第一步是由原始大氣中的各成分形成有機小分子,第二步是由形成的 ,第三步是由形成 , 并進一步形成原始的單細(xì)胞生物。
(4)在生命起源的第一步中所利用的自然條件是 。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】小敏進行了認(rèn)識唾液淀粉酶性質(zhì)的實驗,實驗過程和結(jié)果如下表( )

這個實驗?zāi)苷f明唾液淀粉酶
A.催化作用受pH影響
B.催化作用受溫度影響
C.具有專一性
D.具有高效性

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關(guān)人體的生殖和發(fā)育的敘述中,正確的是(

A.子宮是女性的主要生殖器官B.胎兒與母體通過臍帶進行物質(zhì)交換

C.受精的場所是輸卵管D.第一胎生女孩,第二胎生男孩的概率增加

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】某校生物興趣小組在探究“溶液濃度的大小對植物吸水的影響”時,利用新鮮的蘿卜、濃鹽水、清水等實驗材料,按圖所示進行實驗.請據(jù)圖回答:

(1)該實驗的實驗變量是
(2)觀察比較蘿卜條①→③的變化,可推測A燒杯中盛放的是
(3)用糖拌西紅柿?xí)r,我們會發(fā)現(xiàn)盤中滲出很多汁液,這是由于糖溶液濃度西紅柿細(xì)胞液濃度的緣故.
(4)菜農(nóng)賣菜時,經(jīng)常會遇到青菜萎蔫的問題,請你利用圖中原理幫他想個保持青菜新鮮的辦法:

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同步練習(xí)冊答案