【題目】雷達是依照某種中動物的回聲定位原理發(fā)明創(chuàng)造的，這種動物是（　�。�

A. 蝙蝠 B. 長頸鹿 C. 螢火蟲 D. 烏龜

【答案】A

【解析】

仿生是指科學(xué)家通過對生物的認真觀察和研究，模仿生物的某些結(jié)構(gòu)和功能來發(fā)明創(chuàng)造各種儀器設(shè)備。

仿生學(xué)是通過對動物的觀察和研究生物體的結(jié)構(gòu)、功能和工作原理，并將這些原理移植于工程技術(shù)之中，發(fā)明性能優(yōu)越的儀器、裝置和機器，創(chuàng)造新技術(shù)。某些動物能通過口腔或鼻腔把從喉部產(chǎn)生的超聲波發(fā)射出去，利用折回的聲音來定向，這種空間定向的方法，稱為回聲定位。雷達是模仿蝙蝠回聲定位的原理來工作的。A正確。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列變異現(xiàn)象中屬于可遺傳變異的是（ ）

A．開刀美容做出的雙眼皮

B．壁虎生出斷尾的后代

C．加強水肥管理，使作物生長健壯

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列食物鏈書寫正確的是（　�。�

A. 陽光→草→�！� B. 鼠→蛇→鷹

C. 鷹→蛇→青蛙→昆蟲 D. 草→兔→鷹

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】依據(jù)如圖的四個實驗裝置，判斷下列敘述的正誤．

（1）甲裝置可以用來探究植物的光合作用．（判斷對錯）
（2）乙裝置驗證植物的呼吸作用產(chǎn)生的氣體是M氧化碳．（判斷對錯）
（3）丙裝置所示實驗，a和b形成一組對照實驗，其變量是葉片．（判斷對錯）
（4）了裝置可以用來收集光合作用產(chǎn)生的氧氣．（判斷對錯）

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是綠色開花植物受精過程、種子、芽和植株結(jié)構(gòu)示意圖，請認真觀察圖示并分析回答下列問題．

（1）綠色植物發(fā)育的起點是受精卵．圖一中受精卵是在[3]______中形成的．

（2）圖四中莖的結(jié)構(gòu)由外向內(nèi)依次是：樹皮、形成層、______、______．莖能逐年加粗就是因為有______，它具有旺盛的分裂能力，向內(nèi)分裂產(chǎn)生新的______．

（3）種子萌發(fā)時，圖二中的①發(fā)育成______，圖三中的c 將來發(fā)育形成圖四中的[c]______．

（4）若圖一表示桃花的部分結(jié)構(gòu)，則桃是由[]______發(fā)育來的．桃的可食用部分是由[]______發(fā)育來的．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】蝙蝠屬于哺乳動物而不屬于鳥類在特征是（ ）

A．能夠飛行 B．體溫恒定 C．胎生哺乳 D．視力敏捷

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】環(huán)保小組的同學(xué)在對輕度污染的水域進行監(jiān)測時發(fā)現(xiàn)，某植物細胞內(nèi)的有毒物質(zhì)的含量遠遠低于其周圍污水中的含量，其直接原因是（ ）

A．細胞壁對細胞的保護作用 B．細胞膜有控制物質(zhì)進出細胞的作用

C．細胞核對細胞的保護作用 D．細胞質(zhì)對細胞的保護作用

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖所示為根尖的結(jié)構(gòu)模式圖，圖中具有分裂增生能力的是（ ）

A. ①區(qū) B. ②區(qū) C. ③區(qū) D. ④區(qū)

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】圖為人體內(nèi)某結(jié)構(gòu)的血液情況模式圖，B代表某器官或結(jié)構(gòu)，A、C代表血管，箭頭代表血流方向，下列敘述正確的是（ ）

A.若B為肺，則A中流動脈血，C中流靜脈血
B.若A,C都流動脈血，則B代表的一定是腎小球
C.若A為上腔靜脈，C為肺動脈，則B中有防止血液倒流的瓣膜
D.若B為小腸，則C中的氧氣含量增加，二氧化碳含量減少

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