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【題目】右圖是植物的兩種不同生殖方式，請據(jù)圖回答問題：

(1)圖①表示的無性生殖方式是 。

(2)圖①的關鍵步驟是要確保a、b兩部分的 緊密結合。若圖中a部分的基因組成是DD，b部分的基因組成是dd，將來結出果實的果皮的基因組成是 。

(3)圖②是高等植物有性生殖的 過程，該過程中c與d結合形成的受精卵將發(fā)育成種子的 。

【答案】（1）嫁接 （2）形成層 DD （3）受精 胚

【解析】圖①是果樹常用的栽培方法叫做嫁接，是人工營養(yǎng)繁殖常用的方法，該方法可以保持品種的優(yōu)良性狀，即把一種植物的枝或芽嫁接到另一植物的莖或根上，使接在一起的兩個部分長成一個完整的植株，嫁接時應當使接穗與砧木的形成層緊密結合，以確保接穗成活；精子與卵細胞的結合過程叫受精，結合成的細胞叫做受精卵，受精卵會發(fā)育成種子中的胚。

練習冊系列答案
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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】.生長百年的老樹，仍能不斷生長，主要是因為有（ ）。

A．輸導組織 B．分生組織

C．保護組織 D．營養(yǎng)組織

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【題目】“黃梅吋節(jié)家家雨，青草池塘處處蛙”描繪了江南梅雨季節(jié)，水草豐茂、蛙鳴聲聲的鄉(xiāng)村美景。下圖為某池塘生態(tài)系統(tǒng)部分生物之間的食物關系。請回答下列問題：

（1）生活在水草豐茂的池塘邊的青蛙體色大多是青綠色的，這樣不易被天敵發(fā)現(xiàn)。此事例反映出生物于環(huán)境之間的關系是：_____________。

（2）試寫出能量消耗最少的一條食物鏈____________

（3）科研小組為研究某種不易分解的有毒物質對池塘的影響，測定水體及其中一條食物鏈中各生物體內該有毒物質的含量如下表。據(jù)表分析生物體內有毒物質在食物鏈中變化的規(guī)律：___________。

（4）甲魚屬于爬行動物。爬行動物的特征有__________________（回答二點即可）。甲魚以水生植物、蝦、小魚為食物，從行為獲得途徑來看，這屬于_____________行為。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在我國南方已出現(xiàn)了水葫蘆生態(tài)污染。水葫蘆是一種從國外引進的植物，引入后，很快在部分水域上蔓延，并威脅水中其他生物的生存。這說明（ ）

A．生物能適應環(huán)境

B．生物能對環(huán)境產生一定的影響

C．生物既能適應環(huán)境，又能對環(huán)境產生一定的影響

D．生物只能適應環(huán)境，對環(huán)境沒有影響

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖，模擬膈肌的運動實驗說明了氣球

（1）在膈肌_______時脹大，在膈肌______時回縮。

（2）通過以上模擬實驗也可以說明當胸廓由于肌肉活動使胸廓擴大時，肺便擴張，肺內的氣體壓力就______（升高或降低），于是氣體就被_________肺，完成一次__________。

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【題目】姚明投籃動作優(yōu)美，他在完成投籃動作時，起支點和動力作用的分別是

A.骨、關節(jié) B.關節(jié)、肌肉 C.肌肉、骨 D.骨、肌肉

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【題目】在顯微鏡中與調節(jié)光線強弱有關的結構是 ( )

A.通光孔

B.目鏡

C.反光鏡和遮光器

D.粗準焦螺旋

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【題目】成熟楊梅呈現(xiàn)紅色，含有大量的色素。這些色素存在于細胞中的（ ）

A. 細胞核 B. 液泡 C. 細胞質 D. 細胞膜

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【題目】下圖表示肺泡內的氣體交換過程。據(jù)圖回答問題。

（1）圖中①代表 ，②代表 。

（2）②③④處含氧量最豐富的是 。

（3）③代表的血管是 ，內流 血。④代表的血管是 ，內流 血。

（4）①中氧氣的濃度始終 于空氣中氧氣的濃度。

（5）①內的氧氣進入②內，至少經過 層細胞。

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