【題目】興趣小組在一次實地考察中觀察到了以下幾種動物, 請據(jù)此回答：

（1）A是一種農業(yè)害蟲，它的身體可分為頭、 、 三部分，它的體表有 。

（2）B生活在水中，它的呼吸器官是 ，它的胸鰭和腹鰭的功能是 。

（3）上述類群中屬于無脊椎動物的是 ；屬于恒溫動物的有 。（填字母）

（4）E的毛有 作用；其牙齒有 和 之分，與其食性相適應；E與D相比，在生殖發(fā)育方面的特點是 。

【答案】（1）胸，腹；外骨骼；

（2）鰓，保持平衡；

（3）A，DE ；

（4）保溫，門齒，臼齒，胎生哺乳；

【解析】

試題分析：（1）A蝗蟲是一種農業(yè)害蟲，它的身體可分為頭、胸、腹三部分，它的體表有外骨骼。

（2）B魚生活在水中，它的呼吸器官是鰓， 它的胸鰭和腹鰭的功能是保持平衡。

（3）上述類群中屬于無脊椎動物的是A蝗蟲；屬于恒溫動物的有D鳥、E兔子。

（4）E的毛有保溫作用；其牙齒有門齒和臼齒之分，與其食性相適應；E與D相比，在生殖發(fā)育方面的特點是胎生哺乳。

練習冊系列答案
相關習題

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【題目】下列有關小腸的結構特點與其吸收功能相適應的是（ ）

①絨毛壁只由一層上皮細胞組成②小腸內表面有許多小腸絨毛③小腸絨毛內有毛細血管和毛細淋巴管④腸腺是粘膜上皮凹陷而成

A. ①④ B. ①②③ C. ②④ D. ②③④

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【題目】某實驗室的光線比較暗，在使用顯微鏡時應選擇（ ）

A. 小光圈、平面鏡 B. 大光圈、平面鏡

C. 小光圈、凹面鏡 D. 大光圈、凹面鏡

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【題目】呼吸道不具有的功能是（ ）

A．進行氣體交換的場所 C．溫暖進入肺的空氣

B．氣體進出肺的通道 D．濕潤進入肺的空氣

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【題目】據(jù)圖找出關于生物體結構中描述錯誤的一項是（　 �。�

A. ④是細胞核，是細胞生命活動控制中心

B. (3)屬于植物的輸導組織，具有分裂和產生新細胞的作用。

C. 儲存在(2)中的營養(yǎng)物質最終來自于植物體的光合作用

D. 從結構層次上看，由微觀到宏觀的排列順序為(1)→(3)→(2)

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【題目】下列動物中，不都屬于哺乳動物的一組是（ ）

A．鯨和家兔 B．家鴿和虎

C．貓和狗 D．獅和家鼠

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖示關于人體消化系統(tǒng)的敘述，下列敘述錯誤的是

A. 淀粉在口腔內可被唾液淀粉酶初步分解為麥芽糖

B. 人體內最大的消化腺是肝臟，分泌的膽汁不含消化酶

C. 胰腺分泌的胰液中含有多種消化酶

D. 小腸的絨毛壁和毛細血管壁都很薄，與其消化功能相適

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】番茄是重要的園藝作物，為了研究番茄植物的生理現(xiàn)象，有同學做了如下實驗：在透明密閉的小室內，放置兩個培養(yǎng)罐，分別存放植物培養(yǎng)液和二氧化碳緩沖液（二氧化碳緩沖液可以使室內二氧化碳的量保持恒定），如裝置圖1。調節(jié)燈的光照強度，根據(jù)毛細管內水柱左右移動情況，繪制圖2。此實驗不考慮溫度等因素對小室內氣體體積的影響。

（1）葉綠體是制造有機物的車間。植物葉片制造的有機物通過_________運輸?shù)礁俊?/span>

（2）自然情況下，過強光照會導致番茄幼苗氣孔關閉，引起_________供應不足，導致光合作用速率下降。

（3）呼吸作用的場所主要是_______。要驗證番茄的呼吸作用，應將該裝置放在_____環(huán)境中，此時毛細管中的水柱移動方式是______。（填字母：A．不移動；B．向左移動；C．向右移動）。

（4）圖2中，在b光照強度下，水柱不移動的原因是：該光照強度下__________________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列關于兩棲動物的說法，正確的是（ ）

A．在繁殖季節(jié)雌雄蛙抱對后將受精卵產于水中

B．青蛙等兩棲動物分布范圍小，與它們的生殖離不開水有關

C．兩棲動物一般都是體內受精，變態(tài)發(fā)育，不能擺脫水的限制

D．青蛙幼體與成體的顯著差異是水生，用肺呼吸，有尾，無四肢

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