【題目】血漿的功能為運(yùn)載血細(xì)胞、運(yùn)輸養(yǎng)料和廢物。

【答案】√

【解析】

試題分析：血漿的功能主要有：運(yùn)載血細(xì)胞、運(yùn)輸養(yǎng)料和廢物。由消化道吸收的養(yǎng)料，依靠血液中的血漿來(lái)運(yùn)輸才能到達(dá)全身各組織。同時(shí)組織代謝產(chǎn)生的二氧化碳與其他廢物也要靠血漿運(yùn)輸?shù)椒�、腎等處排泄，從而保證身體正常代謝的進(jìn)行。血液運(yùn)輸氧氣的功能主要是靠紅細(xì)胞來(lái)完成的。紅細(xì)胞：兩面凹的圓餅狀，無(wú)細(xì)胞核，主要的功能是運(yùn)送氧，和一部分二氧化碳；白細(xì)胞：比紅細(xì)胞大，有細(xì)胞核，吞食病菌，對(duì)人體有防御和保護(hù)作用；血小板：個(gè)體最小，性狀不規(guī)則，無(wú)細(xì)胞核，有凝血和止血過(guò)的作用。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】蚯蚓是我們?nèi)祟?lèi)的好朋友，我們應(yīng)該好好了解并保護(hù)它們。為此，某生物興趣小組開(kāi)展了觀察蚯蚓的實(shí)驗(yàn)。請(qǐng)據(jù)圖回答。

（1）結(jié)構(gòu)A是蚯蚓的環(huán)帶，由此可判斷B是_____（填“前”或“后”）端。

（2）蚯蚓身體由許多彼此相似的環(huán)狀體節(jié)構(gòu)成，因此它屬于____________動(dòng)物。

（3）用手觸摸蚯蚓腹面，感覺(jué)較為粗糙，是因?yàn)?/span>其腹面有_________，以增大運(yùn)動(dòng)時(shí)身體與土壤的摩擦力。

（4）實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，應(yīng)保持其體表濕潤(rùn)，這是因?yàn)樗繚駶?rùn)的體壁進(jìn)行__________。實(shí)驗(yàn)完成后，應(yīng)該將蚯蚓___________。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列活動(dòng)不屬于排泄的是（　　）
A.排出尿液
B.呼出二氧化碳
C.排出汗液
D.排出糞便

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某同學(xué)用玉米幼苗作實(shí)驗(yàn)材料，利用下圖實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行探究活動(dòng)．裝置中隔板與無(wú)色透明鐘罩之間以及隔板中央小孔與玉米莖之間都用凡士林密封，鐘罩內(nèi)放一盛有某種液體的小燒杯．

（1）玉米粒不同于松子的最根本特點(diǎn)是_______________ ．

（2）若小燒杯中是氫氧化鈉溶液（氫氧化鈉溶液能吸收二氧化碳），則要探究的問(wèn)題是_______________ ． 要驗(yàn)證這一問(wèn)題，需要設(shè)置一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)，其對(duì)照實(shí)驗(yàn)裝置中小燒杯里的液體應(yīng)為_______________ ．

（3）若用此裝置驗(yàn)證植物呼吸作用的產(chǎn)物，則小燒杯內(nèi)的液體應(yīng)為_______________ ， 且裝置須置于_______________處，寫(xiě)出此過(guò)程的反應(yīng)式：_______________ ．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】世界上第一個(gè)看到細(xì)菌的人是 （ ）

A. 巴斯德 B. 列文﹒虎克 C. 達(dá)爾文 D. 弗萊明

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】關(guān)于葉片結(jié)構(gòu)的敘述，正確的是（ ）
A.葉肉細(xì)胞中含有葉綠體，能進(jìn)行光合作用
B.葉片由葉柄、葉脈、葉肉組成
C.葉片上的氣孔總是處于開(kāi)放狀態(tài)
D.葉片表皮細(xì)胞屬于營(yíng)養(yǎng)組織

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】為研究生物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)和功能，我們先后學(xué)習(xí)了顯微鏡的使用，臨時(shí)裝片的制作，請(qǐng)嘗試?yán)盟鶎W(xué)知識(shí)回答以下問(wèn)題。

（1）以上操作步驟的正確順序是______________（填序號(hào)）。

（2）制作裝片時(shí)，為防止產(chǎn)生氣泡，應(yīng)用鑷子夾起______。使其一邊先接觸載玻片上的液滴，然后緩緩放下。為使觀察效果更好，可用碘液對(duì)標(biāo)本進(jìn)行__________。

（3）若觀察到的物像較模糊，但視野亮度正常，要使物像更加清晰，可略微轉(zhuǎn)動(dòng)的結(jié)構(gòu)是__________________。

（4）碘液染色后，顯微鏡下所觀察到的染色最深的細(xì)胞結(jié)構(gòu)是________，它是細(xì)胞生命活動(dòng)的控制中心。

（5）臨時(shí)裝片制好后，應(yīng)先置于_____（高、低）倍鏡下觀察�，F(xiàn)有某同學(xué)在觀察中發(fā)現(xiàn)一細(xì)胞位于視野的右下方，要將其移到視野正中央，應(yīng)將裝片向_______移動(dòng)。

（6）為探究草履蟲(chóng)對(duì)刺激的反應(yīng)，老師作了如圖所示的臨時(shí)裝片，用顯微鏡觀察發(fā)現(xiàn)草履蟲(chóng)將向_____（左、右）方移動(dòng)。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】酸奶是一種健康的發(fā)酵食品，制作酸奶需要多長(zhǎng)時(shí)間？制作的最適溫度是多少？生物興趣小組打算一探究竟。

（1）制作酸奶需要乳酸菌，這類(lèi)生物與植物、動(dòng)物等生物在細(xì)胞結(jié)構(gòu)上的最大差異是_____，這種微生物只能在無(wú)氧的條件下發(fā)酵，因此制作過(guò)程中必須密封保存。

（2）為防止雜菌影響，制作酸奶前對(duì)容器和原料必須高溫殺菌。

（3）生物興趣小組的同學(xué)經(jīng)過(guò)一系列探究后，得到如下結(jié)果：

發(fā)酵時(shí)間

牛奶狀況

2小時(shí)

呈液態(tài)，無(wú)酸味

4小時(shí)

呈液態(tài)，略帶酸味

6小時(shí)

呈蛋化狀，微酸

8小時(shí)

呈凝固狀，酸度適中

10小時(shí)

呈凝固狀，酸度適中

分析結(jié)果可知：制作酸奶以_____小時(shí)為宜，最佳溫度為_____℃左右。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】世界上第一只克隆綿羊“多利”的培育過(guò)程如圖所示，圖中甲為白面綿羊，乙為黑面綿羊。請(qǐng)看圖后回答問(wèn)題：

（1）“多利”面部毛色是_____。

（2）在“多利”羊的早期胚胎發(fā)育過(guò)程中，所需的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)來(lái)自于_____。

（3）產(chǎn)生多莉綿羊的生殖類(lèi)型屬于_____。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案