【題目】脊椎動物由水生向陸生進(jìn)化的過渡類群是

A魚類 B兩棲類 C爬行類 D鳥類

【答案】B

【解析】

試題分析:兩棲動物的背部有脊柱屬于脊椎動物,成體既能在水中生活,也能在陸上生活,用肺呼吸,同時兼用皮膚輔助呼吸,是脊椎動物進(jìn)化史上由水生向陸生的過渡類型,成體可適應(yīng)陸地生活,但繁殖和幼體發(fā)育還離不開水,而爬行動物才是真正的陸生脊椎動物。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】張大爺最近經(jīng)常頭昏、乏力,到醫(yī)院做了相關(guān)檢查,下表所示為部分檢查結(jié)果(“+”代表檢出,“—”代表未檢出或微量),根據(jù)檢查結(jié)果,可推斷張大爺?shù)慕】禒顩r可能患有( )

①貧血和血小板缺少癥 ②壞血病和腎炎 ③高血壓和糖尿病 ④體內(nèi)有炎癥
A.①②
B.③④
C.①③
D.②④

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】根據(jù)如圖判斷②③④⑤的過程分別是( 。

A.細(xì)胞分裂、細(xì)胞生長、細(xì)胞分化、細(xì)胞分化
B.細(xì)胞分裂、細(xì)胞分化、細(xì)胞生長、細(xì)胞分化
C.細(xì)胞分化、細(xì)胞分化、細(xì)胞分裂、細(xì)胞生長
D.細(xì)胞分化、細(xì)胞分裂、細(xì)胞分化、細(xì)胞生長

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】玉米種子結(jié)構(gòu)中,組成胚的有(  )
A.胚芽、胚軸、胚根、子葉
B.胚芽、胚軸、胚乳、子葉
C.胚根、胚乳、子葉、種皮
D.胚芽、胚軸、胚根、胚乳、子葉

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下圖是綠色開花植物受精過程示意圖,請解答下列有關(guān)生物生殖中的問題:

(1)圖中所示為植物的______蕊。

(2)有關(guān)該過程的敘述正確的是______。

A.①分別和③、④結(jié)合的過程

B.②中的一個精于和③結(jié)合的過程

C.①和④結(jié)合的過程

D.②中兩個精子分別和③、④結(jié)合的過程

(3)上圖所示生殖方式為___________。

(4)受精后,胚珠將發(fā)育為______,子房發(fā)育為____________。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是人體完成反射活動的神經(jīng)結(jié)構(gòu)示 意圖,據(jù)圖回答有關(guān)問題:

(1)圖中①是 , ④是 , ⑤是
(2)神經(jīng)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是 , 其特有功能是接受刺激后能產(chǎn)生 , 人體完成反射活動的神經(jīng)結(jié)構(gòu)稱為。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是染色體結(jié)構(gòu)圖解,結(jié)合圖示分析下列說法錯誤的是( )

A.圖中是蛋白質(zhì)分子,是DNA分子
B.DNA是鏈狀結(jié)構(gòu),外形很像一個螺旋形的梯子
C.一條染色體應(yīng)該含有2個DNA分子
D.每條染色體上有很多蛋白質(zhì),蛋白質(zhì)不能控制生物性狀

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列四種生物中,發(fā)育方式有一種與其他三種不同,該生物是

A. B.蝗蟲 C.蟑螂 D.螻蛄

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下圖是家蠶發(fā)育過程中的4個時期的形態(tài)圖圖,請分析并回答下列問題(8%)

(1)圖中②所指的時期是 , ④所指的時期是。
(2)在發(fā)育過程中,4個時期的發(fā)育順序是 , 家蠶的這種發(fā)育過程 叫作 , 如等昆蟲也是這種發(fā)育類型。
(3)蝗蟲、蟑螂等昆蟲的發(fā)育類型是發(fā)育,發(fā)育過程與圖中昆蟲相比沒有這個階段。

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