生物的特征是：應(yīng)激性,__________、__________、___________。其中__________是生物最基本的特征。

生長(zhǎng) 繁殖 新陳代謝 新陳代謝

解析試題分析：生物在表現(xiàn)為多樣性的同時(shí)也具有共性：新陳代謝是生物最基本的特征，在此基礎(chǔ)上生物才有生長(zhǎng)、繁殖和應(yīng)激性等生命特征，新陳代謝能夠不斷從外界攝取營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，同時(shí)不斷排出體內(nèi)產(chǎn)生的廢物（如汗液、尿液、二氧化碳等），生長(zhǎng)是生物普遍具有的一種特性，生物通過(guò)生長(zhǎng)使體形增大，體重增加，繁殖是生物產(chǎn)生后代的過(guò)程，如蜻蜓點(diǎn)水、母雞生蛋等，應(yīng)激性是生物在遇到外界刺激時(shí)能夠作出的規(guī)律性反應(yīng)。
考點(diǎn)：本題考查的是生物的基本特征。
點(diǎn)評(píng)：此題為基礎(chǔ)知識(shí)題，解此題的關(guān)鍵是理解掌握生物的基本特征。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

填空．
（1）生物的特征是：應(yīng)激性，
生長(zhǎng)
生長(zhǎng)
，
繁殖
繁殖
，
新陳代謝
新陳代謝
．其中
新陳代謝
新陳代謝
是生物最基本的特征．
（2）生態(tài)因素分為
非生物
非生物
和
生物
生物
因素兩類．
（3）生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是
細(xì)胞
細(xì)胞
．
（4）細(xì)胞分化的結(jié)果是形成了
組織
組織
，如果皮膚不慎被劃破，你會(huì)感到疼，會(huì)流血，這說(shuō)明皮膚中可能有
神經(jīng)
神經(jīng)
組織和
結(jié)締
結(jié)締
組織．
（5）實(shí)驗(yàn)法研究一般包括
發(fā)現(xiàn)并提出問(wèn)題
發(fā)現(xiàn)并提出問(wèn)題
，收集與問(wèn)題相關(guān)的信息，
作出假設(shè)
作出假設(shè)
，設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案，實(shí)施實(shí)驗(yàn)并記錄，
分析實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象
分析實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象
，得出實(shí)驗(yàn)結(jié)論．
（6）細(xì)胞核中含有
遺傳
遺傳
物質(zhì)，對(duì)細(xì)胞的生命活動(dòng)起
控制
控制
作用，在細(xì)胞分裂時(shí)，這些物質(zhì)經(jīng)過(guò)
復(fù)制
復(fù)制
而數(shù)量倍增．
（7）觀察人的口腔上皮細(xì)胞時(shí)，常用的染液是
碘液
碘液
．
（8）生物學(xué)是研究各種
生命現(xiàn)象
生命現(xiàn)象
和
生命活動(dòng)規(guī)律
生命活動(dòng)規(guī)律
的科學(xué)．
（9）細(xì)胞分裂時(shí)，最先一分為二的結(jié)構(gòu)是
細(xì)胞核
細(xì)胞核
．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

生物在遇到外界刺激時(shí)能夠作出規(guī)律性的反應(yīng)，叫
應(yīng)激性
應(yīng)激性
．
新陳代謝
新陳代謝
是生物最基本的特征．

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科目：初中生物 來(lái)源：2012-2013學(xué)年四川成都七中實(shí)驗(yàn)學(xué)校初一上學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：

生物的特征是：應(yīng)激性,__________、__________、___________。其中__________是生物最基本的特征。

 

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：填空題

生物的特征是：應(yīng)激性,________、________、________。其中________是生物最基本的特征。

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