【題目】小瑩想了解番茄,用顯微鏡觀察番茄果肉細(xì)胞臨時(shí)裝片并查找相關(guān)資料,圖2是臨時(shí)裝片的制作過(guò)程,圖1是顯微鏡結(jié)構(gòu)圖,請(qǐng)回答

(1)圖2中小瑩制作臨時(shí)裝片的正確步驟是__(填字母),為了看到更大的物像,小瑩可以轉(zhuǎn)動(dòng)圖1[④]__,選擇放大倍數(shù)更__的物鏡.

(2)番茄果肉屬于__組織,果肉細(xì)胞中控制物質(zhì)進(jìn)出的結(jié)構(gòu)是__,與口腔上皮細(xì)胞相比,該細(xì)胞特有的結(jié)構(gòu)是__、__和液泡.

【答案】 bdca 轉(zhuǎn)換器 營(yíng)養(yǎng) 細(xì)胞膜 細(xì)胞壁 葉綠體

【解析】觀圖可知圖1①目鏡、②粗準(zhǔn)焦螺旋、③細(xì)準(zhǔn)焦螺旋、④轉(zhuǎn)換器、⑤物鏡、⑥載物臺(tái)、⑦遮光器、⑧鏡座;圖2:a蓋片、b滴水、c涂抹、d取材。

(1)臨時(shí)裝片制作的步驟,簡(jiǎn)單記憶為:擦、滴、取、放、蓋、染圖2中a蓋片、b滴水、c涂抹、d取材,所以正確順序?yàn)?/span>bdca;顯微鏡的放大倍數(shù)變大(即低倍鏡換高倍鏡),視野內(nèi)細(xì)胞數(shù)目減少,體積變大,所以小瑩可以轉(zhuǎn)動(dòng)圖1中④轉(zhuǎn)換器,選擇放大倍數(shù)更大的物鏡。
(2)番茄果肉細(xì)胞細(xì)胞壁薄,液泡大,儲(chǔ)存著營(yíng)養(yǎng)物質(zhì),屬于營(yíng)養(yǎng)組織富含豐富的維生素C,有助于預(yù)防壞血。(xì)胞膜具有控制物質(zhì)進(jìn)出的作用,所以果肉細(xì)胞中控制物質(zhì)進(jìn)出的結(jié)構(gòu)是細(xì)胞膜;植物細(xì)胞具有細(xì)胞壁、葉綠體和液泡,動(dòng)物細(xì)胞不具有細(xì)胞壁、液泡、葉綠體。所以與口腔上皮細(xì)胞相比,果肉細(xì)胞特有的結(jié)構(gòu)是細(xì)胞壁、葉綠體、液泡。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】通過(guò)學(xué)習(xí)生物認(rèn)識(shí)了各種各樣的生物,請(qǐng)看下圖回答問(wèn)題:

(1)G類(lèi)群的生物在形態(tài)結(jié)構(gòu)上最突出的特點(diǎn)是________________________。

(2)與A相比較,C細(xì)胞在結(jié)構(gòu)上最突出的特點(diǎn)是____________,營(yíng)養(yǎng)方式為________

(3)F細(xì)胞在結(jié)構(gòu)上最突出的特點(diǎn)是______________________。

(4)圖中沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的是________,它不能獨(dú)立生活,只能________在其他生物的活細(xì)胞內(nèi)。

(5)真菌包括圖中的________(填字母)。

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列與遺傳有關(guān)的敘述中,正確的是( )

A. 只有生殖細(xì)胞才具有性染色體

B. 正常男人的X染色體一定來(lái)自母親

C. 兔的白毛與狗的黑毛屬一對(duì)相對(duì)性狀

D. 果蠅體細(xì)胞有4對(duì)染色體,其精子有2對(duì)染色體

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示的是兩種細(xì)胞的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)圖,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題.

(1)在生物課上,同學(xué)們制作了人口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片和洋蔥表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片.他們用顯微鏡看到的人口腔上皮細(xì)胞與___(選填,下同)最相似,看到的洋蔥表皮細(xì)胞與___最相似.

(2)有同學(xué)想在顯微鏡的視野中看到更多的細(xì)胞.目前使用的目鏡標(biāo)有“10×”,另有分別標(biāo)有“40×”“20×”的兩個(gè)物鏡,則這位同學(xué)應(yīng)選擇標(biāo)有___的物鏡.選擇好物鏡后,這位同學(xué)通過(guò)顯微鏡看到的物像比實(shí)際細(xì)胞的大小放大了___

(3)通過(guò)觀察,同學(xué)們發(fā)現(xiàn)甲、乙兩種細(xì)胞有相同之處,也有不同之處.他們將兩種細(xì)胞做了比較,并繪制了下面的表格.根據(jù)表格中所給的四個(gè)細(xì)胞結(jié)構(gòu),甲或乙細(xì)胞中存在的就在表格中填出相應(yīng)的序號(hào),不存在的請(qǐng)?zhí)钌?/span>“×”.

甲細(xì)胞

乙細(xì)胞

細(xì)胞壁

細(xì)胞膜

細(xì)胞質(zhì)

液泡

__________________

(4)觀察完畢后,同學(xué)們打算將顯微鏡收起來(lái).這時(shí),應(yīng)轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器將兩個(gè)物鏡伸向___,轉(zhuǎn)動(dòng)反光鏡使鏡面____

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖中①②③④為人體中呼吸的過(guò)程,A、B、C、D、E、F為血管,H、I為呼吸過(guò)程中參與的有關(guān)結(jié)構(gòu),a、b代表兩種氣體,Ⅰ、II分別代表血液循環(huán)的兩個(gè)部分。請(qǐng)據(jù)圖回答:

(1)在1過(guò)程中血紅蛋白與氧氣結(jié)合是在血管[______],過(guò)程④表示的過(guò)程是______

(2)圖中I代表____循環(huán)(循環(huán)路線)的一部分,血管d中的血液最先流入心臟的哪個(gè)腔?______

(3)用圖中相關(guān)字母寫(xiě)出氧氣從外界進(jìn)入組織細(xì)胞經(jīng)過(guò)的血管:外界→H→______→組織細(xì)胞。

(4)在呼吸的過(guò)程①②③④中,需要通過(guò)呼吸運(yùn)動(dòng)才能完成的是______過(guò)程。

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】青蛙被稱(chēng)為兩棲動(dòng)物的原因是

A幼體生活在水中,成體只能生活在陸地上

B在水中生殖,在陸上發(fā)育

C幼體生活在水中,用鰓呼吸;成體生活在陸上,也能生活在水中,主要用肺呼吸

D青蛙既能生活在水中,又能生活在陸上

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】右圖為細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答

(1) 圖所示為動(dòng)物細(xì)胞結(jié)構(gòu), 圖所示為植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)。

(2)動(dòng)物細(xì)胞沒(méi)有,而植物細(xì)胞特有的結(jié)構(gòu)[ ] 、[ ] 和[ ]

(3)結(jié)構(gòu)[ ] 能將光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能,儲(chǔ)存在它所制造的有機(jī)物中。

(4)控制生物性狀的遺傳物質(zhì)主要是 ,這種遺傳物質(zhì)上具有遺傳信息的片叫做 。

(5)在細(xì)胞分裂時(shí),②和⑦的變化是進(jìn)行了 ,然后分成完全相同的兩份分別進(jìn)入兩個(gè) ,以確保其數(shù)目和形態(tài)不變,穩(wěn)定遺傳.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖是制作洋蔥鱗片葉臨時(shí)裝片的幾步驟,這幾步驟的正確順序應(yīng)是(  )

A. ①②③④ B. ②③④① C. ④②③① D. ④③①②

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】果蠅分布廣、易飼養(yǎng)、繁殖周期短、繁殖能力強(qiáng),染色體數(shù)目少,有眼色、翅型、體色等多種性狀,是遺傳學(xué)的模式生物.遺傳學(xué)家摩爾根以此為實(shí)驗(yàn)材料,揭示出了遺傳學(xué)重要定律.請(qǐng)分析回答:

(1)1910年5月,摩爾根在紅眼的果蠅群中發(fā)現(xiàn)了一只異常的白眼雄性果蠅,這種現(xiàn)象在生物學(xué)稱(chēng)做

(2)果蠅體細(xì)胞中有四對(duì)染色體,其性別決定方式與人類(lèi)相同,由X、Y染色體決定,請(qǐng)寫(xiě)出這只白眼雄性果蠅體細(xì)胞的染色體組成

(3)果蠅的長(zhǎng)翅和殘翅由一對(duì)基因控制.(顯性基因用A表示,隱性基因用a表示)一對(duì)長(zhǎng)翅果蠅交配后產(chǎn)下的子代果蠅性狀及數(shù)量如圖所示,請(qǐng)據(jù)圖回答:

①果蠅長(zhǎng)翅和殘翅中,屬于顯性性狀的是

②親代果蠅的基因組成是 ,子代長(zhǎng)翅果蠅的基因組成是

③親代的基因通過(guò) 作為“橋梁”傳遞給子代.

(4)果蠅在發(fā)育過(guò)程中,需要經(jīng)歷不食不動(dòng)的蛹期,其發(fā)育過(guò)程屬于

(5)有人做過(guò)這樣的實(shí)驗(yàn):長(zhǎng)翅果蠅的幼蟲(chóng)在25℃環(huán)境下發(fā)育成長(zhǎng)翅果蠅;在35~37℃環(huán)境下,部分幼蟲(chóng)發(fā)育成殘翅果蠅,由此可知,生物的性狀表現(xiàn)是 共同作用的結(jié)果.

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