【題目】下列不屬于生態(tài)系統(tǒng)的是（ ）

A．一片農(nóng)田 B．一塊草地

C．生物圈 D．一條河中所有的魚

【答案】D

【解析】

試題分析：一塊農(nóng)田、生物圈、一塊草地即包括了所在的環(huán)境，又包括了此環(huán)境中所有的生物，是一個完整的生態(tài)系統(tǒng)；一條河中的所有魚，只包括了生物部分的部分動物，沒有其它生物，也沒有環(huán)境部分，不能構(gòu)成一個完整的生態(tài)系統(tǒng)。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】2010年4月14日早晨，青海省玉樹縣發(fā)生兩次地震，最高震級7．1級，損失慘重。在這場自然災(zāi)害面前，災(zāi)區(qū)群眾與全國人民一道眾志成城，全力抗震救災(zāi)。請你結(jié)合下圖及所學(xué)生物學(xué)知識解答在地震中對傷員的救援與處理過程中的一些問題：

（1）地震發(fā)生后，不論是自救還是他救，都必須首先保證 （填圖中字母代號）系統(tǒng)的暢通，只有該系統(tǒng)暢通，才能保證氧氣的供給。

（2）某傷員被救出時，下肢正在流血，若該傷員失血過多，需立即輸血，驗(yàn)血得知其血型為O型，醫(yī)生應(yīng)該給他輸 型血。

（3）若靜脈注射藥物，則藥物經(jīng)過心臟各腔的先后順序是 （用圖中字母和箭頭表示）。

（4）被埋在廢墟中等待救援的人，可以通過飲用自己的尿液來補(bǔ)充體內(nèi)的 和無機(jī)鹽；必要時，還可以少量食用螞蟻、蚯蚓等無毒食物，以保持體內(nèi) 的供給。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】據(jù)報(bào)道,截至2010年4月8日,中國西南旱情:云南、貴州、廣西、重慶、四川5省（區(qū)、市）耕地受旱面積1．01億畝，農(nóng)作物受旱死苗達(dá)7907畝。此報(bào)道中導(dǎo)致農(nóng)作物出現(xiàn)死苗現(xiàn)象的非生物因素是 （ ）

A．水分 B．溫度 C．陽光 D．土壤

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是兩種昆蟲的發(fā)育過程，請據(jù)圖回答：

（1）甲圖所示的個體發(fā)育過程屬于_____發(fā)育，乙圖所示的個體發(fā)育過程屬于_____發(fā)育．

（2）甲圖中1和2的名稱是_____和_____，乙圖中的3叫做_____．（發(fā)育過程的階段名稱）

（3）菜粉蝶（一種蝴蝶）的發(fā)育過程和_____圖相同，菜粉蝶是一種農(nóng)業(yè)害蟲，危害農(nóng)作物最嚴(yán)重的時期是_____時期．

（4）小菜蛾幼蟲生來只吃十字花科植物，從行為的獲得途徑來看，這屬于_____行為．小菜蛾具有較強(qiáng)的抗藥性，原因是它具有強(qiáng)大的殺蟲劑抗藥基因，這說明生物的性狀是由_____控制的．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】圖為花的結(jié)構(gòu)示意圖，下列有關(guān)此圖的各種說法中，錯誤的是（ ）

A、這朵花的主要部分是[8]雄蕊和[9]雌蕊

B、若每個花瓣細(xì)胞含有n條染色體，則7中的染色體也為n條

C、[7]受精后形成的受精卵將來發(fā)育成種子中的胚

D、[5]子房由子房壁和胚珠組成，它將來發(fā)育成植物的果實(shí)

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列節(jié)肢動物中不屬于昆蟲的是（　�。�

A. 蝴蝶 B. 蜻蜓 C. 蜘蛛 D. 蝗蟲

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】“人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開”，造成這一差異的環(huán)境因素是（ ）

A．光 B．水 C．溫度 D．濕度

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】能說明蚯蚓屬于環(huán)節(jié)動物的主要特征是（ ）

A. 能消化土壤中的有機(jī)物，消化系統(tǒng)結(jié)構(gòu)復(fù)雜 B. 身體各節(jié)均生有剛毛

C. 身體由許多相似的環(huán)狀體節(jié)構(gòu)成 D. 體表濕潤適于生活在潮濕處

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】生物的遺傳物質(zhì)DNA主要存在于（ ）

A．細(xì)胞核中的染色體上 B．細(xì)胞核膜上

C．細(xì)胞質(zhì)中的染色體上 D．液泡中

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同步練習(xí)冊答案