保持生物的多樣性是環(huán)境保護(hù)的一個重要方面,因?yàn)橐粋生物多樣性豐富的生態(tài)系統(tǒng)更能抵抗各種環(huán)境變化.如圖所示為兩個不同地區(qū)的食物網(wǎng),請據(jù)圖回答:


(1)在甲食物網(wǎng)中,很多生物有多種食物來源.其中的兩種動物有3種不同的食物來源,請你寫出其中的一種.   
(2)如果葉蟬在這兩個地方都死亡了受影響較大的是    (填“甲”或“乙”)食物網(wǎng)所在的生態(tài)系統(tǒng).
【答案】分析:解答此題可以從食物鏈、食物網(wǎng)的概念以及食物鏈中生物之間的關(guān)系方面來分析解答.
解答:解:食物鏈反映的是生產(chǎn)者與消費(fèi)者之間吃與被吃這種關(guān)系的,所以食物鏈中不應(yīng)該出現(xiàn)分解者.食物鏈的正確寫法是:生產(chǎn)者→初級消費(fèi)者→次級消費(fèi)者…注意起始點(diǎn)是生產(chǎn)者.
(1)在甲食物網(wǎng)中,很多生物有多種食物來源.其中的兩種動物有3種不同的食物來源,如寄生蜂吃蝴蝶幼蟲、葉蟬和甲蟲;袋鼬吃吸蜜鳥、知更鳥黑和伯勞.
(2)在甲食物鏈中,如果葉蟬都死亡了,吃葉蟬的消費(fèi)者還可以吃蝴蝶幼蟲或甲蟲,而在乙食物鏈中,如果葉蟬都死亡了,吃葉蟬的消費(fèi)者寄生蜂就缺乏食物被餓死,進(jìn)而導(dǎo)致整個食物鏈被破壞.因此如果葉蟬在這兩個地方都死亡了受影響較大的是乙食物網(wǎng)所在的生態(tài)系統(tǒng).
故答案為:(1)寄生蜂(或袋鼬)
(2)乙
點(diǎn)評:解答此次類題目的關(guān)鍵是理解食物鏈的概念.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

(2008?嘉興)保持生物的多樣性是環(huán)境保護(hù)的一個重要方面,因?yàn)橐粋生物多樣性豐富的生態(tài)系統(tǒng)更能抵抗各種環(huán)境變化.如圖所示為兩個不同地區(qū)的食物網(wǎng),請據(jù)圖回答:


(1)在甲食物網(wǎng)中,很多生物有多種食物來源.其中的兩種動物有3種不同的食物來源,請你寫出其中的一種.
寄生蜂(或袋鼬)
寄生蜂(或袋鼬)

(2)如果葉蟬在這兩個地方都死亡了受影響較大的是
(填“甲”或“乙”)食物網(wǎng)所在的生態(tài)系統(tǒng).

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科目:初中生物 來源: 題型:

生物的多樣性是指( 。
①物種多樣性  ②數(shù)量多樣性   ③基因多樣性  ④環(huán)境多樣性  ⑤細(xì)胞多樣性   ⑥生態(tài)系統(tǒng)多樣性.
A、①②③B、④⑤⑥C、①③⑥D、②④⑤

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

保持生物的多樣性是環(huán)境保護(hù)的一個重要方面,因?yàn)橐粋生物多樣性豐富的生態(tài)系統(tǒng)更能抵抗各種環(huán)境變化.如圖所示為兩個不同地區(qū)的食物網(wǎng),請據(jù)圖回答:


(1)在甲食物網(wǎng)中,很多生物有多種食物來源.其中的兩種動物有3種不同的食物來源,請你寫出其中的一種.______.
(2)如果葉蟬在這兩個地方都死亡了受影響較大的是______(填“甲”或“乙”)食物網(wǎng)所在的生態(tài)系統(tǒng).

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科目:初中生物 來源:嘉興 題型:填空題

保持生物的多樣性是環(huán)境保護(hù)的一個重要方面,因?yàn)橐粋生物多樣性豐富的生態(tài)系統(tǒng)更能抵抗各種環(huán)境變化.如圖所示為兩個不同地區(qū)的食物網(wǎng),請據(jù)圖回答:


(1)在甲食物網(wǎng)中,很多生物有多種食物來源.其中的兩種動物有3種不同的食物來源,請你寫出其中的一種.______.
(2)如果葉蟬在這兩個地方都死亡了受影響較大的是______(填“甲”或“乙”)食物網(wǎng)所在的生態(tài)系統(tǒng).
魔方格

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