根據(jù)眼球的結(jié)構(gòu)回答下列生理變化情況。
（1）停在窗臺(tái)上的一只小鳥(niǎo)被嚇飛了，當(dāng)眼望著它由近至遠(yuǎn)處飛去時(shí)，由于______ 的調(diào)節(jié)，使眼球晶狀體的曲度變____了。    
（2）電影放映時(shí)走進(jìn)電影院，當(dāng)時(shí)什么也看不見(jiàn)，稍等片刻后才可以看到周圍的人。這是由于_______ 的調(diào)節(jié)，使瞳孔變________了。    
（3）常在暗處看書，用眼過(guò)度，或書本拿得太近，都容易造成近視眼，這是由于眼珠的____，使物體的像成在____。
（1）睫狀體內(nèi)的睫狀機(jī)；小 
（2）虹膜；大
（3）晶狀體曲度過(guò)大；視網(wǎng)膜之前
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

科學(xué)家對(duì)人眼球進(jìn)行了解剖后，繪出眼球的構(gòu)造圖（甲圖），并根據(jù)眼球的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)，進(jìn)行了模擬成像實(shí)驗(yàn)．請(qǐng)根據(jù)圖分析回答下列問(wèn)題．
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（1）成像實(shí)驗(yàn)中的白紙板相當(dāng)于模擬眼球的[
 
]
 
，凸透鏡相當(dāng)于[
 
]
 
．
（2）模擬實(shí)驗(yàn)中，調(diào)節(jié)并固定蠟燭、白紙板、透鏡的位置后，此時(shí)可在白紙板上見(jiàn)一清晰蠟燭倒像，可以說(shuō)明：物體在視網(wǎng)膜的成像是
 
．
（3）在蠟燭、透鏡、白紙板位置固定不變的情況下，換上凸度較大的透鏡，觀察蠟燭倒像由清晰變得模糊了，若要使像恢復(fù)清晰，可將蠟燭
 
．若重新更換凸度較小的透鏡，并要使像清晰，蠟燭的移動(dòng)方向與上次
 
．由此而得出：眼睛是通過(guò)調(diào)節(jié)
 
來(lái)看清遠(yuǎn)近不同的物體的．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

如圖所示，科學(xué)家對(duì)人眼球進(jìn)行解剖后，繪出眼球的構(gòu)造圖（甲圖），并根據(jù)眼球的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)，進(jìn)行了模擬成像實(shí)驗(yàn)（乙圖）．請(qǐng)根據(jù)圖示分析回答下列問(wèn)題．
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（1）指出下列圖中標(biāo)號(hào)的名稱：[②]
 
，[③]
 
，[④]
 
．
（2）成像實(shí)驗(yàn)中的白紙板相當(dāng)于眼球的[
 
]
 
，凸透鏡相當(dāng)于[
 
]
 
．
（3）模擬實(shí)驗(yàn)中，調(diào)節(jié)并固定蠟燭、白紙板、透鏡的位置后，此時(shí)可在白紙板上看見(jiàn)一清晰蠟燭倒像，可以說(shuō)明：物體在視網(wǎng)膜上成的像是
 
．
（4）在蠟燭、透鏡、白紙板位置固定不變的情況下，換上凸度較大的透鏡，觀察到蠟燭倒像由清晰變得模糊了，若要使物像恢復(fù)清晰，可將蠟燭向透鏡方向移動(dòng)．若重新更換凸度較小的透鏡，并要使物像清晰，蠟燭的移動(dòng)方向與上次
 
．由此得出：眼睛是通過(guò)調(diào)節(jié)
 
來(lái)看清遠(yuǎn)近不同的物體的．
（5）正常人晶狀體的曲度是由[
 
]
 
調(diào)節(jié)的．當(dāng)人看近處物體時(shí)，晶狀體的曲度
 
．

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科目：初中生物 來(lái)源：新教材新學(xué)案　生物學(xué)　七年級(jí)下冊(cè) 題型：022

我們能看到豐富多彩的世界，與眼球的結(jié)構(gòu)密切相關(guān)。請(qǐng)結(jié)合下圖回答下列問(wèn)題。

①你能看到遠(yuǎn)處有一棵樹(shù)，是因?yàn)樗瓷涞墓饩�形成的物像是落在［　　］________上，這個(gè)信息通過(guò)［　�。輄_______，傳到________，而形成視覺(jué)。

②眼球里有一個(gè)能靈敏調(diào)節(jié)曲度的結(jié)構(gòu)，即［　�。輄_______，它有折射光線的功能。

③想一想我們的眼睛，通常稱為“白眼球”的部分，是［　　］________它的主要作用是________；通常稱為“黑眼珠”的部分，實(shí)際上是［　�。輄_______，它的中央有一個(gè)小孔叫做________。

④根據(jù)探究實(shí)驗(yàn)或者你的生活經(jīng)驗(yàn)，在不同強(qiáng)度的光線下，人的瞳孔大小會(huì)變化嗎？怎樣變化？

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科目：初中生物 來(lái)源：新教材完全解讀　七年級(jí)生物　（下冊(cè)）�。ㄅ淙私贪嫘抡n標(biāo)） 人教版新課標(biāo) 題型：022

科學(xué)家根據(jù)眼球的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)，進(jìn)行了模擬成像實(shí)驗(yàn)（如圖所示），請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題。

（1）實(shí)驗(yàn)中的白紙板相當(dāng)于模擬眼球的________，凸透鏡相當(dāng)于________。在實(shí)驗(yàn)中調(diào)節(jié)并固定蠟燭、白紙板、透鏡的位置后，此時(shí)可在白紙板上看見(jiàn)一個(gè)清晰的蠟燭的倒像。

（2）在蠟燭、透鏡、白紙板位置固定不變的情況下，換上凸度較大的透鏡，觀察到蠟燭倒像由清晰變得模糊了，若要使物像恢復(fù)清晰，可將蠟燭向________移動(dòng)。若重新?lián)Q凸度較小的透鏡，并要使物像清晰，蠟燭的移動(dòng)方向與上次________，由此可得出眼睛是通過(guò)調(diào)節(jié)________來(lái)看清遠(yuǎn)近不同的物體的。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：022

　　科學(xué)家根據(jù)眼球的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)，進(jìn)行了模擬成像實(shí)驗(yàn)(如圖)，分析回答

　　(1)實(shí)驗(yàn)中的白紙板相當(dāng)于模擬眼球的________，凸透鏡相當(dāng)于________。在實(shí)驗(yàn)中調(diào)節(jié)并固定蠟燭、白紙板、透鏡的位置后，此時(shí)可在白紙板上見(jiàn)一清晰蠟燭倒像。

　　(2)在蠟燭、透鏡、白紙板位置固定不變的情況下，換上凸度較大的透鏡，觀察到蠟燭倒像由清晰變得模糊了，若要使物像恢復(fù)清晰，可將蠟燭向________移動(dòng)。若重新?lián)Q凸度較小的透鏡，并要使物像清晰，蠟燭的移動(dòng)方向與上次________。由此而得出眼睛是通過(guò)調(diào)節(jié)________來(lái)看清遠(yuǎn)近不同的物體的。

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