【題目】下列有關(guān)人體受精作用和胚胎發(fā)育的敘述，不正確的是

A. 受精作用在輸卵管中完成

B. 胚胎是受精卵發(fā)育而成的

C. 胚胎在母體內(nèi)一般發(fā)育266天左右

D. 胎兒的營養(yǎng)物質(zhì)由卵細(xì)胞的卵黃提供

【答案】D

【解析】受精作用發(fā)生在輸卵管里，A正確；受精卵不斷分裂，分化成各種組織，由組織再形成各種器官、系統(tǒng)，逐漸發(fā)育成胚胎，B正確；胚胎在母體內(nèi)大約經(jīng)過40周，即280天，發(fā)育成熟后從陰道產(chǎn)出，C錯誤；胎兒通過胎盤和臍帶從母體獲取營養(yǎng)物質(zhì)，D錯誤。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖，請據(jù)圖回答：

（1）圖_____是植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)圖。

（2）圖中具有控制物質(zhì)進(jìn)出功能的結(jié)構(gòu)是[]_____（填圖中字母），被稱為“遺傳信息庫”的結(jié)構(gòu)是[]_____（填圖中字母）。

（3）圖中結(jié)構(gòu)[C]使植物體呈現(xiàn)綠色，它是進(jìn)行_____作用的場所。

（4）西瓜之所以清涼解渴甘甜可口，主要是[]（填圖中字母）中含有大量溶解有多種成分的細(xì)胞液。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】血液從左心室射出后，經(jīng)過體循環(huán)回到右心房之前，不可能流經(jīng)（ ）

A.腎靜脈 B.肺靜脈 C.上腔靜脈 D.主動脈

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是某興趣小組在探究果實(shí)發(fā)育過程中體積的變化時,繪制的兩朵黃瓜雌花生長發(fā)育期間體積變化曲線。下列敘述與曲線不符的是　(　　)

A. 曲線a是子房發(fā)育的結(jié)果

B. 曲線b可能是沒有授粉造成的

C. 在A點(diǎn)花冠、花萼等逐漸凋落

D. 在A點(diǎn)時,黃瓜產(chǎn)生的種子是由受精卵發(fā)育而來的

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】眼球里具有感光細(xì)胞結(jié)構(gòu)是（ ）

A．角膜 B．視網(wǎng)膜 C．脈絡(luò)膜 D．視神經(jīng)

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】當(dāng)你左手被針尖刺著時，手立即縮回來，縮回后才感到被針刺疼了。然后用右手把針拿起來仍掉。下圖表示出了以上三種情況神經(jīng)傳導(dǎo)的路徑。其中當(dāng)你左手被針尖刺著時，用右手把針拿起來扔掉的神經(jīng)傳導(dǎo)途徑及產(chǎn)生痛覺的部位依次是

A．A→B→C→D→E 左手皮膚

B．A→B→C→F→H→G→I→J→K 大腦皮層

C．A→B→C→F→H 大腦皮層

D．G→I→J→K 右手皮膚

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】觀察下圖，并回答相關(guān)問題：

（1）圖中屬于植物細(xì)胞的是 圖，屬于動物 細(xì)胞的是 。

（2）寫出圖中所示細(xì)胞各部分結(jié)構(gòu)的名稱：

A B

C D

E F

（3）切開番茄時，流出的紅色汁液是 ，它來自 。（填字母）

（4）對細(xì)胞起支持和保護(hù)作用的結(jié)構(gòu)是 。（填字母）控制生物的遺傳的結(jié)構(gòu)的是 。（填字母）

（5）植物細(xì)胞和動物細(xì)胞相比，動物細(xì)胞沒有 、 、 。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖表示某家庭能卷舌基因與不能卷舌基因的遺傳圖解，圖中R表示能卷舌基因，r表示不能卷舌基因，請據(jù)圖回答問題。

(1) 圖中父親的基因組成是____，母親的性狀表現(xiàn)為____。

(2) 圖中空白圓圈內(nèi)精子和卵細(xì)胞的基因組成分別是____，___。

(3) 該對夫婦生出不能卷舌的子女的可能性是_______,能卷舌的兒子的可能性是____。

(4) 若父親的基因組成不變，母親的基因組成為RR，則該對夫婦生出能卷舌的子女的可能性是____。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】研究脂肪、糖類和蛋白質(zhì)含有能量多少的實(shí)驗(yàn)中，探究小組利用甲裝置來測定不同食物中含有能量的多少．

①分別稱取l克干燥的花生仁、大米和牛肉干，用小刀切碎．

②在試管內(nèi)加入5毫升水，測量并記錄試管中水的溫度．

③將花生仁放在燃燒匙上，在酒精燈上加熱，當(dāng)花生仁開始燃燒時，馬上放在試管下方（如圖），直至花生仁燃盡，測量并記錄實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)．

④分別用大米和牛肉干重復(fù)上述實(shí)驗(yàn)步驟，分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，得出結(jié)論．

（1）實(shí)驗(yàn)中通過_____來比較食物中含有能量的多少．

（2）實(shí)驗(yàn)中小明選擇了圖乙裝置來替代圖甲，請你舉出使用該裝置的優(yōu)點(diǎn)：_____．

（3）同學(xué)家中有兩瓶失去商標(biāo)的干燥玉米餅和大豆餅，小科同學(xué)設(shè)計(jì)了測量它們含有能量的多少的實(shí)驗(yàn)來鑒別它們．

請你結(jié)合表一和表二中的信息（玉米餅和大豆餅中的其他成分不能燃燒），判斷小科的方案是否可行并說明理由：_____．

表一：不同食物的成分大致百分含量

營養(yǎng)素

食物

糖類

蛋白質(zhì)

脂肪

其他

玉米

68.0

6.9

5.1

20

大豆

27.1

33.7

19.2

20

表二：不同成分的能量

營養(yǎng)素

熱值（燃燒值）

糖 類

16.8千焦/克

蛋白質(zhì)

16.8千焦/克

脂 肪

37.7千焦/克

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