【題目】下列有關藻類植物的敘述中，錯誤的是（　�。�
A.藻類光合作用釋放的氧氣占地球氧氣含量的90%以上
B.有些藻類能食用或提取工業(yè)原料
C.海帶、紫菜有根和莖，但沒有葉的分化
D.水綿具有帶形、呈螺旋狀的葉綠體

【答案】C
【解析】A、藻類植物的數(shù)量龐大，全身都能進行光合作用，釋放氧氣，是空氣中氧氣的重要來源，正確；
B、藻類有的能食用，如海帶；有的能提取工業(yè)原料，正確．
C、海帶、紫菜屬于藻類植物，藻類植物無根莖葉的分化，錯誤；
D、水綿具有帶形、呈螺旋狀的葉綠體，能進行光合作用，正確；
故選：C．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】某生物興趣小組的同學為研究植物的生命活動，設計了A、B、C三個實驗裝置，實驗在夏天的一個晴朗的上午進行，D圖是葉片結構圖（縱切）。請據(jù)圖分析回答：

（1）_________是植物體進行蒸騰作用的主要器官，若要證明該結論應選取的實驗裝置組合是圖______________。（填字母）

（2）圖D中，光合作用的主要部位是[ ]________，屬于保護組織的是_______（填標號）

（3）將圖A裝置置于陽光下，打開塑料袋，發(fā)現(xiàn)內壁附著許多水珠，水珠主要是經(jīng)圖D中葉片的[ ]_____________散發(fā)出來的，該結構主要分布在葉片的[ ]_____________。

（4）徒手制作葉臨時切片時，下面多余的一步是（_______）

A.在載玻片上滴清水 B.取材料 C.蓋蓋玻片 D. 染色

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是光學顯微鏡結構示意圖，看圖分析回答問題

（1）若觀察時，發(fā)現(xiàn)視野中的圖像不夠很清晰，應該調節(jié)[ ]_____

（2）實驗室內光線不強時，對光時，應選擇_________

A.大光圈 B.小光圈 C.平面鏡

（3）當調節(jié)粗準焦螺旋使鏡頭緩慢下降時，眼睛一定從側面看著_______，防止鏡筒壓碎玻片標本.

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】市場上出售的黃瓜屬于（ ）

A．營養(yǎng)組織 B．營養(yǎng)器官 C．生殖器官 D．保護組織

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】芽孢的作用是（　�。�
A.繁殖后代
B.生殖方式
C.通過休眠度過惡劣環(huán)境
D.貯藏養(yǎng)料

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】細菌、真菌培養(yǎng)的一般步驟是（　　）
①高溫滅菌 ②接種 ③配制含有營養(yǎng)物質的培養(yǎng)基 ④恒溫培養(yǎng)．
A.①②④③
B.②①④③
C.③①②④
D.①③②④

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】形態(tài)相似、結構和功能相同的細胞群是組織，組織的形成是細胞分化的結果．（判斷對錯）

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】動物的_________形式多種多樣，主要有飛行、奔跑、游泳、爬行、行走、跳躍等。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】青霉和曲霉的菌絲中，生長在營養(yǎng)物質表面的叫做 ， 蔓延到營養(yǎng)物質內部的叫做 ．

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