如圖為植物在一天中不同時段葉片上氣孔的狀態(tài),請分析回答.
(1)圖中[①]是
保衛(wèi)細胞
保衛(wèi)細胞

(2)圖甲、乙中表示植物處于白天時段的是圖
,這一時段因為植物的
蒸騰
蒸騰
作用增強,水分通過氣孔而散失,帶動了植物體對水分和無機鹽的
吸收
吸收
向上運輸
向上運輸
運輸.
分析:蒸騰作用是指植物體內(nèi)的水分主要是通過葉片的氣孔以水蒸氣的形式散發(fā)到大氣中去的一個過程,氣孔是水蒸氣外出的門戶,植物通過根從土壤中吸收水分,吸收來的水只有大約1%當做光合作用的原料被植物體利用,大約99%都通過綠色植物的蒸騰作用以水蒸氣的形式散發(fā)到大氣當中去了.
解答:解:(1)由圖可知①氣孔是由兩兩相對而生的保衛(wèi)細胞圍成的空腔,里面含有葉綠體能進行光合作用.
(2)氣孔是植物體蒸騰失水的“門戶”,也是植物體與外界進行氣體交換的“窗口”.它的奇妙之處在于能夠自動的開閉.氣孔的張開和閉合受保衛(wèi)細胞的控制.保衛(wèi)細胞吸水膨脹時,氣孔就張開;反之,保衛(wèi)細胞失水收縮時,氣孔就關閉.從圖中可以看出圖甲兩個保衛(wèi)細胞膨脹而張開,表示氣孔張開,這一時段因為植物的蒸騰作用增強,水分通過氣孔而散失,帶動了植物體對水分和無機鹽的吸收和向上運輸運輸.
故答案為:(1)保衛(wèi)細胞;  (2)甲;蒸騰;吸收;向上運輸.
點評:分清保衛(wèi)細胞的特點及如何調(diào)節(jié)氣孔.
練習冊系列答案
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科目:初中生物 來源: 題型:

如圖為菜豆種子、玉米種子結構示意圖及菜豆從種子到幼苗形成期間干重變化曲線圖請分析回答:
(1)在種子結構示意圖中,由1、2、3、4組成的結構是
,1將來發(fā)育成
莖和葉
莖和葉

(2)種子萌發(fā)時,首先突破種皮的是[
3
3
]
胚根
胚根

(3)在縱剖開的玉米種子切面上,滴一滴碘液變藍的結構是[
5
5
]
胚乳
胚乳
-([]內(nèi)填圖中數(shù)碼,其后填相應的名稱,以下同).
(3)研究人員把菜豆種子播種在苗床上,在適宜的條件下,種發(fā),第6天幼苗出土后,子葉展開,第9天幼葉出,研究人員從種子到幼苗形成期間,每天測定其干重,并繪成曲線圖(見圖).則前6天干重逐漸減少的原因是
幼苗在長出第一片綠葉之前,不能進行光合作用制造有機物,只能依靠種子中貯存的營養(yǎng)物質(zhì)
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;從第6天開始,干重又開始增加,這是因為
植物細胞內(nèi)有機物在氧的參與下被分解成二氧化碳和水,同時釋放出能量
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科目:初中生物 來源: 題型:

如圖為植物呼吸作用的實驗裝置示意圖.請據(jù)圖回答:

(1)實驗中要用黑布遮住大燒杯,其目的是
防止進行光合作用
防止進行光合作用

(2)第二天揭開黑布,小燒杯中的石灰水變
渾濁
渾濁
了,說明大燒杯內(nèi)
二氧化碳
二氧化碳
濃度增加了.
(3)將燃燒的火柴放入大燒杯內(nèi),火柴立刻
熄滅
熄滅
,說明大燒杯內(nèi)
氧氣
氧氣
濃度大大降低.
(4)如果在燒杯中不放入植株,而放入一只小白鼠,還需用黑布遮蓋嗎?
不需要
不需要
.小燒杯中有相同的變化嗎?
有,小燒杯中的石灰水變渾濁
有,小燒杯中的石灰水變渾濁

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

如圖為植物呼吸作用的實驗裝置示意圖.請據(jù)圖回答:

(1)實驗中要用黑布遮住大燒杯,其目的是______.
(2)第二天揭開黑布,小燒杯中的石灰水變______了,說明大燒杯內(nèi)______濃度增加了.
(3)將燃燒的火柴放入大燒杯內(nèi),火柴立刻______,說明大燒杯內(nèi)______濃度大大降低.
(4)如果在燒杯中不放入植株,而放入一只小白鼠,還需用黑布遮蓋嗎?______.小燒杯中有相同的變化嗎?______.

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科目:初中生物 來源:2011-2012學年山東省菏澤市曹縣七年級(上)期中生物試卷(解析版) 題型:解答題

如圖為植物呼吸作用的實驗裝置示意圖.請據(jù)圖回答:

(1)實驗中要用黑布遮住大燒杯,其目的是______.
(2)第二天揭開黑布,小燒杯中的石灰水變______了,說明大燒杯內(nèi)______濃度增加了.
(3)將燃燒的火柴放入大燒杯內(nèi),火柴立刻______,說明大燒杯內(nèi)______濃度大大降低.
(4)如果在燒杯中不放入植株,而放入一只小白鼠,還需用黑布遮蓋嗎?______.小燒杯中有相同的變化嗎?______.

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科目:初中生物 來源:2010-2011學年濟南版七年級(上)生物單元測試卷(2)(解析版) 題型:解答題

如圖為植物呼吸作用的實驗裝置示意圖.請據(jù)圖回答:

(1)實驗中要用黑布遮住大燒杯,其目的是______.
(2)第二天揭開黑布,小燒杯中的石灰水變______了,說明大燒杯內(nèi)______濃度增加了.
(3)將燃燒的火柴放入大燒杯內(nèi),火柴立刻______,說明大燒杯內(nèi)______濃度大大降低.
(4)如果在燒杯中不放入植株,而放入一只小白鼠,還需用黑布遮蓋嗎?______.小燒杯中有相同的變化嗎?______.

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