【題目】下圖表示人的生殖過(guò)程中染色體數(shù)目的變化,請(qǐng)據(jù)圖回答。

(1)a、b分別表示父母的體細(xì)胞,他們的染色體均為______條。

(2)A表示父母分別產(chǎn)生生殖細(xì)胞的過(guò)程,生殖細(xì)胞c、d分別叫_______________。它們的染色體均為____________條,比a、b減少_________

(3)B過(guò)程為__________。形成的e細(xì)胞叫__________,它的染色體數(shù)為_____對(duì),又恢復(fù)與細(xì)胞___________一樣的數(shù)量。

(4)C過(guò)程叫_______。f細(xì)胞是女兒的_____細(xì)胞,其染色體為_______條。

(5)由上述可以看出,人類上下代的體細(xì)胞中染色體數(shù)目是______的。生物體細(xì)胞中的每一對(duì)染色體都是一條來(lái)自_________,一條來(lái)自________。因此,后代個(gè)體具有______________的遺傳物質(zhì)。

【答案】46精子卵細(xì)胞23一半受精受精卵23a、b發(fā)育體46恒定父親母親父母雙方

【解析】

(1)在生物的體細(xì)胞中,染色體是成對(duì)存在的,即人的體細(xì)胞中有23對(duì)染色體,其中有一對(duì)染色體與人的性別有關(guān),叫做性染色體,男性的性染色體是XY,女性的性染色體是XX;其余22對(duì)染色體稱為常染色體。

(2)生殖細(xì)胞中的染色體數(shù)是體細(xì)胞中的一半,成單存在。當(dāng)精子和卵細(xì)胞結(jié)合形成受精卵時(shí),染色體又恢復(fù)到原來(lái)的水平,一條來(lái)自父方,一條來(lái)自母方。

(1)人的體細(xì)胞中有23對(duì)染色體,也就是46條;

(2)父親產(chǎn)生精子,母親產(chǎn)生卵細(xì)胞,在形成生殖細(xì)胞時(shí),成對(duì)的染色體會(huì)分開(kāi),染色體的數(shù)目減少一半,因此精子和卵細(xì)胞的染色體數(shù)目是23條;

(3)精子和卵細(xì)胞結(jié)合形成受精卵的過(guò)程叫做受精,受精卵的染色體數(shù)目與體細(xì)胞相同,為23對(duì),如圖:

(4)形成受精卵之后,C過(guò)程是受精卵發(fā)育成胎兒、嬰兒的過(guò)程,因此c過(guò)程是發(fā)育。f細(xì)胞為女兒的體細(xì)胞,其染色體為23對(duì),即46

(5)由上述可以看出,人類上下代的體細(xì)胞中染色體數(shù)目是相同的,受精卵發(fā)育形成子代個(gè)體,子代個(gè)體的體細(xì)胞中的染色體都是一條來(lái)自精子,即父方,另一條來(lái)自卵細(xì)胞,即母方,因此,后代個(gè)體具有父母雙方的遺傳物質(zhì)。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】圖為染色體與DNA的關(guān)系示意圖,下列敘述錯(cuò)誤的是(


A.正常人體的所有細(xì)胞中,的數(shù)量全部為23對(duì)

B.具有遺產(chǎn)效應(yīng)的的片斷叫基因

C.在細(xì)胞分裂過(guò)程中的變化最明顯

D.存在于細(xì)胞核中

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】根據(jù)所學(xué)知識(shí)回答問(wèn)題

(1)板藍(lán)根顆粒外包裝盒上的“OTC”含義是什么?____________

(2)一只西瓜中有很多種子,是因?yàn)橐欢湮鞴匣ǖ淖臃恐杏泻芏嗍裁矗?/span>_________

(3)觀察臨時(shí)裝片時(shí),發(fā)現(xiàn)一細(xì)胞位于視野的右下方.要想使該細(xì)胞移至視野中央,裝片應(yīng)移向哪里?________

(4)調(diào)節(jié)人體生命活動(dòng)的高級(jí)中樞位于哪里?_________

(5)綠色開(kāi)花植物組成的結(jié)構(gòu)層次是:細(xì)胞→組織→器官→植物體.請(qǐng)寫出人體組成的結(jié)構(gòu)層次?__________

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列關(guān)于動(dòng)脈血的敘述,正確的一項(xiàng)是:

A.動(dòng)脈里流的血就是動(dòng)脈血

B.含氧豐富、顏色鮮紅的血叫做動(dòng)脈血

C.含營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)多的血就是動(dòng)脈血

D.從心臟里流出的血都是動(dòng)脈血

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】與人的結(jié)構(gòu)層次相比,椏柑橘(高等植物)的結(jié)構(gòu)層次不含( 。

A. 系統(tǒng) B. 器官 C. 組織 D. 細(xì)胞

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】將兩株親代抗倒伏水稻雜交,觀察子代水稻的性狀并統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)繪成如下柱狀圖。請(qǐng)分析回答:

(1)水稻的抗倒伏與易倒伏是一對(duì)__________性狀,根據(jù)圖中信息可知,抗倒伏是________(填“顯性”或“隱性”)性狀。

(2)子代水稻出現(xiàn)易倒伏性狀,這種變異屬于______________變異。

(3)若顯性基因用D表示,隱性基因用d表示,則子代易倒伏水稻的基因組成是________

(4)已知水稻的體細(xì)胞內(nèi)有12對(duì)染色體,則一株親代水稻為子代水稻提供________條染色體。

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】從目境內(nèi)看到的物象是_____像.顯微鏡的放大倍數(shù)等于__________放大倍數(shù)的乘積.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】我市某校的幾位同學(xué)對(duì)生物學(xué)知識(shí)情有獨(dú)鐘,經(jīng)常做一些有關(guān)生物學(xué)的小實(shí)驗(yàn),這次他們準(zhǔn)備探究某些條件與大豆種子萌發(fā)的關(guān)系。

(一)實(shí)驗(yàn)步驟:

(1)取三個(gè)無(wú)色透明的玻璃杯,分別標(biāo)記A、B、C,并且在瓶底各鋪兩張餐巾紙,各加適量水。

(2)取30粒黃豆種子分別放入A、B、C杯底的餐巾紙上。

(3)A杯不作處理,B杯用黑布全部罩住,C杯內(nèi)抽干氣體并密封。然后把A、B、C均置于24℃—27℃環(huán)境中。(如圖)

(二)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

幾天后,A、B兩杯內(nèi)的種子多數(shù)萌發(fā),C杯內(nèi)種子無(wú)萌發(fā)現(xiàn)象。

(三)回答問(wèn)題:

(1)要證明光照對(duì)大豆種子萌發(fā)有無(wú)影響,你認(rèn)為應(yīng)選用____________作為對(duì)照實(shí)驗(yàn)。該實(shí)驗(yàn)的結(jié)論是_____________________________________________。

該實(shí)驗(yàn)的變量是____________________________________

(2)要證明空氣對(duì)種子萌發(fā)有無(wú)影響,你認(rèn)為應(yīng)選用__________作為對(duì)照實(shí)驗(yàn)。

(3)老師認(rèn)為這幾位同學(xué)在實(shí)驗(yàn)步驟2中的描述欠嚴(yán)密,處理欠妥當(dāng),請(qǐng)你指出其中一處不足:________________________________________________。

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖是顯微鏡下觀察到的血涂片模式,請(qǐng)據(jù)圖回答:

(1)當(dāng)某人因感染而發(fā)炎時(shí),[ ] _______________的數(shù)量會(huì)增加。

(2)如果某人①的計(jì)數(shù)明顯低于正常值,則此人可能患有_______________癥。

(3)成分④具有的功能是 ______________________________________________________ 。

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