【題目】表現(xiàn)不同種生物之間的關(guān)系有 、 、

、 。

【答案】捕食關(guān)系；競爭關(guān)系；共生關(guān)系；寄生關(guān)系。

【解析】

試題分析：環(huán)境中影響生物生活的各種因素分為非生物因素和生物因素。非生物因素包括：光、溫度、水、空氣、土壤等。生物因素包括：種內(nèi)關(guān)系和種間關(guān)系。種內(nèi)關(guān)系又分為種內(nèi)互助和種內(nèi)競爭；生物之間常見的關(guān)系有：①捕食關(guān)系、②競爭關(guān)系、③合作關(guān)系、④共生關(guān)系、⑤寄生關(guān)系等。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖1是細(xì)胞的部分生命活動和顯微鏡結(jié)構(gòu)示意圖2，請根據(jù)圖回答問題。

（1）圖中A表示過程；經(jīng)過B過程形成了 ．
（2）葉肉細(xì)胞與圖中所示細(xì)胞相比，還有等結(jié)構(gòu)．
（3）制作臨時裝片觀察圖中所示細(xì)胞時，需要滴加 ， 目的是保持細(xì)胞的原有形態(tài)．
（4）如果觀察過程中，發(fā)現(xiàn)視野過暗，應(yīng)調(diào)節(jié)[④]遮光器和[] ．
（5）若要使視野中的物象更加清晰，應(yīng)調(diào)節(jié)[] ． 若物象在視野的左下方，為了便于觀察，應(yīng)將裝片向移動至視野中央．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是某種樹葉的外形圖，圖中①，②，③，④分別代表不同的物質(zhì)，箭頭表示物質(zhì)進(jìn)出的方向，請據(jù)圖回答下列問題：

（1）若此圖為光合作用示意圖，則①，②，③，④分別是：
①；②；③；④ ．
（2）若此圖為呼吸作用示意圖，則①、②分別是：
①；② ．
（3）若此圖為蒸騰作用示意圖，則圖中數(shù)字②所指的物質(zhì)是 ．
（4）以上三種生理活動，綠色植物在白天進(jìn)行的有種，夜晚進(jìn)行的有種．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為種子呼吸作用和植物光合作用的實驗裝置圖，請據(jù)圖回答：

（1）瓶中加適量水后種子的呼吸作用會加強(qiáng)，產(chǎn)生的氣體增多，從而使玻璃罩內(nèi)幼苗的光合作用增強(qiáng)，說明此氣體是光合作用的 ．
（2）如果把漏斗和玻璃管都堵塞，種子的呼吸作用會減弱，原因是 ．
（3）將玻璃罩內(nèi)葉片取下脫色后滴加碘液觀察到的現(xiàn)象是 ， 說明光合作用的產(chǎn)物是 ．
（4）該裝置在光下放置一段時間后，玻璃罩內(nèi)壁會出現(xiàn)許多水珠，水珠主要來自植物的 作用，植物體失水的門戶是 ．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】圖中①代表氧氣，②代表二氧化碳，（一）、（二）分別表示植物不同的生命活動過程，請根據(jù)圖分析回答下列問題：

（1）圖中a表示根對水分的吸收，吸收的主要部位是根尖的_________，水在b處是由低處往高處流動，其動力主要來自_____________。在炎熱的夏季沒站在樹蔭下比站在房屋陰影處感覺更涼爽，說明植物這一生理過程能夠降低___________。

（2）上圖（二）過程進(jìn)行的場所是在細(xì)胞的___________。

(3)若光照強(qiáng)度為零，（一）、（二）兩個生理過程中不能進(jìn)行的是_________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】閱讀下列材料，回答有關(guān)問題：
材料一：
燕子﹣﹣﹣﹣﹣筑巢高手．它喜歡在亭臺樓閣古建筑的高屋檐下為巢；多以居民的室內(nèi)房梁上和墻角筑巢，最喜接近人類．燕子一般在 4～7月繁殖．家燕在農(nóng)家屋檐下營巢．巢是把銜來的泥和草莖用唾液粘結(jié)而成，內(nèi)鋪以細(xì)軟雜草、羽毛、破布等，還有一些青蒿葉．每年繁殖2窩，每窩產(chǎn)卵4～6枚．第二窩少些，為2～5枚．雌雄共同孵卵．14～15天幼鳥出殼，親鳥共同飼喂．雛鳥約20天出飛，再喂5～6天，就可自己取食．食物均為昆蟲．金腰燕體形似家燕，但稍大些．此種燕腰部栗黃，非常明顯奪目，下體有細(xì)小黑紋，易與家燕相區(qū)別．習(xí)性亦與家燕相似，但大都棲息于山地村落間．燕是典型的遷徙鳥．在第一次寒潮到來前燕子南遷越冬．
材料二：如圖乙鳥卵的結(jié)構(gòu)

（1）燕子在亭臺樓閣古建筑的高屋檐下為巢；多以居民的室內(nèi)房梁上和墻角筑巢，這種行為為（填“繁殖行為”、“遷徙行為”、“防御行為”）．
（2）燕子的雌雄共同孵卵，需要親鳥孵化鳥卵才能繼續(xù)發(fā)育的原因是 ．
（3）燕子和青蛙都是卵生，但是燕子的后代成活率高，原因是 ．
（4）燕子是由圖乙中的[]發(fā)育而來的．
（5）所有鳥類都具有的生殖發(fā)育過程包括；在我們的學(xué)習(xí)中，采用對比聯(lián)想的方法往往能起到事半功倍的效果．請你回想一下，菜豆種子中與鳥卵的卵黃功能相似的結(jié)構(gòu)是 ．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】洋蔥根尖的一個細(xì)胞經(jīng)過一次分裂，結(jié)果是（ ）
A.形成兩個細(xì)胞，遺傳物質(zhì)減少一半
B.形成兩個細(xì)胞，遺傳物質(zhì)不變
C.形成一個細(xì)胞，遺傳物質(zhì)減少一半
D.形成一個細(xì)胞，遺傳物質(zhì)不變

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列各項中，對體內(nèi)血糖濃度的相對穩(wěn)定起重要作用的一組是（ ）

A.胰島、肝臟、腎小管

B.胰腺、肝臟、腎小球

C.胰腺、甲狀腺、腎小球

D.腎小球、腎小管、垂體

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是辣椒花發(fā)育成果實的過程圖，請據(jù)圖回答下列問題。

（1）從花的結(jié)構(gòu)看，辣椒花屬于性花．
（2）辣椒花的花粉落在柱頭上的過程叫做 ． 要結(jié)出辣椒，還要經(jīng)歷的另一個重要生理過程是 ．
（3）②和④組成了辣椒果實．可食部分④是由[③]發(fā)育來的．果實里②的數(shù)目較多，其原因是 ．

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