【題目】保護動物多樣性的措施包括；就地保護、__________、法制教育和管理。為了保護大熊貓、金絲猴等珍貴動物及其棲息環(huán)境，在四川建立臥龍，王朗自然保護區(qū)屬于__________保護。

【答案】易地保護 就地保護

【解析】

保護生物多樣性的措施，如就地保護、易地保護和法制教育和管理。

保護生物的多樣性，我們在遺傳物質(zhì)、物種和生態(tài)環(huán)境三個層次上制定了保護戰(zhàn)略和不同的措施，如就地保護、易地保護和法制教育和管理。就地保護的主要措施是建立自然保護區(qū)，建立自然保護區(qū)是指把包含保護對象在內(nèi)的一定面積的陸地或水體劃分出來，進行保護和管理，屬于就地保護。是保護生物多樣性最有效的措施。例如：為了保護大熊貓、金絲猴等珍貴動物及其棲息環(huán)境，在四川建立臥龍，王朗自然保護區(qū)。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關細胞的結構和功能的敘述，錯誤的是（ ）

A.細胞的呼吸作用需要酶的參與

B.葉綠體是細胞中的能量轉換器，能把光能儲存在制造出的有機物中

C.植物細胞和動物細胞的DNA主要儲存在細胞核中

D.DNA上有指導生物發(fā)育的全部信息

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】當你用筷子夾菜送往嘴里時，肱二頭肌和肱三頭肌所處的狀態(tài)分別是（ ）

A.舒張、收縮B.收縮、舒張

C.舒張、舒張D.收縮、收縮

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】一位果農(nóng)采用某種方法，讓一株蘋果樹結出兩種不同口味的蘋果。他采用的繁殖方式是（ ）

A.嫁接B.扦插C.壓條D.組織培養(yǎng)

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列各項結構中，不屬于人和脊椎動物運動系統(tǒng)組成的是（ ）

A.骨B.骨連結C.骨骼肌D.神經(jīng)

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】水螅和渦蟲的共同特征是（ ）

A.身體輻射對稱B.背腹扁平

C.身體由內(nèi)外兩層細胞構成D.有口無肛門

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列關于人類的起源與進化，說法錯誤的是（ ）

A.直立行走是人類祖先與猿分界的重要標志

B.人和現(xiàn)代類人猿的共同祖先是金絲猴

C.人類進化歷程可分為：南方古猿、能人、直立人、智人等階段

D.人類的起源和進化，除遺傳和變異外，還有多種其他因素的作用

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】生物的多樣性是人類賴以生存和發(fā)展的基石，下列做法有利于保護生物多樣性的是（　�。�

①大力開發(fā)旅游資源

②保護生物棲息環(huán)境

③隨意引進外來物種

④建立自然保護區(qū)

⑤全面禁止開發(fā)和利用自然資源

A.①②③④⑤B.②④C.②④⑤D.①③⑤

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】適度宣泄心中的怒氣，可以減輕或消除負面情緒。（______）

查看答案和解析>>

同步練習冊答案