【題目】下列關(guān)于人體呼吸道的敘述中，不正確的是（ ）

A. 呼吸道都有骨或軟骨作支架，能保證氣流通暢

B. 我們吐出的痰是在呼吸道內(nèi)形成的

C. 有了呼吸道對空氣的處理，人體就能完全避免空氣中有害物質(zhì)的危害

D. 北歐人的鼻子明顯比生活在赤道附近的人大，這有利于預熱冬天寒冷的空氣

【答案】C

【解析】呼吸道都有骨或軟骨做支架，能保證氣流通暢，A正確；我們吐出的痰是在呼吸道內(nèi)的氣管和支氣管形成的，B正確；呼吸道對空氣的處理是有限的，不能完全避免空氣中有害物質(zhì)的危害，如感冒病毒仍然可以通過呼吸道進入人體使人患流感，C錯誤；北歐人的鼻子要比非洲大一些，這有利于對吸入寒冷空氣溫暖、濕潤、清潔作用，是與其生活環(huán)境相適應(yīng)的，D正確。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下面是植物細胞和動物細胞的結(jié)構(gòu)圖，看圖思考并回答下列問題。

（1）圖A為細胞，圖B為細胞。
（2）圖中含有遺傳物質(zhì)的結(jié)構(gòu)名稱是；被稱為細胞膜的結(jié)構(gòu)是圖中的（填序號）和 ， 圖B中結(jié)構(gòu)①的名稱是。
（3）能將細胞內(nèi)的有機物分解并釋放能量，供給細胞各種生命活動利用的結(jié)構(gòu)是 ， 存在于圖中的（填序號）、；
（4）圖B中結(jié)構(gòu)⑤的名稱是 ， 它的功能是。
（5）切西瓜的時候會流出許多汁液，若上述圖中，有一種屬于西瓜細胞，則汁液主要來自該細胞結(jié)構(gòu)中的[]。
（6）杜鵑（一種植物）與杜鵑鳥的細胞相比，最主要的區(qū)別是前者具有、 、。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】白蟻的消化道內(nèi)生活著一種單細胞生物,叫披發(fā)蟲。它能把白蟻所食的木纖維分解成營養(yǎng)成分,供白蟻吸收,白蟻和披發(fā)蟲的關(guān)系是（ ）

A. 寄生 B. 共生 C. 競爭 D. 捕食

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為細胞結(jié)構(gòu)示意圖，請據(jù)圖回答：

（1）圖所示為動物細胞結(jié)構(gòu)，圖所示為植物細胞結(jié)構(gòu)。
（2）動物細胞沒有，而植物細胞特有的結(jié)構(gòu)是 []、[]和[]。
（3）結(jié)構(gòu)[]能將光能轉(zhuǎn)變成化學能，儲存在它所制造的有機物中。
（4）在細胞分裂時，②和⑦的變化是進行了 ， 然后分成完全相同的兩份分別進入兩個 ， 以確保其數(shù)目和形態(tài)不變，穩(wěn)定遺傳。
（5）切開番茄時，流出的紅色汁液是 ， 它來自（填序號）
（6）若將細胞B放在顯微鏡下觀察，一般不容易看到的結(jié)構(gòu)是圖中的。（填文字）
（7）從圖中可以看出，A、B兩種細胞在形態(tài)結(jié)構(gòu)上有較大的差別，你認為它們的差別主要是由決定的？（填文字）

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在顯微鏡下觀察自己制作的洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細胞臨時裝片，看不見的結(jié)構(gòu)是（ ）
A.細胞壁
B.細胞膜
C.細胞核
D.細胞質(zhì)

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為某生物體細胞中基因位于染色體上的示意圖，對該圖敘述正確的是（　�。�

A. 如果A來自父方，則B來自母方

B. 該個體既可表現(xiàn)A的性狀，也可表現(xiàn)a的性狀

C. 基因a和b控制的性狀不能再后代中表現(xiàn)

D. B、b、A、a各自貯存著不同的遺傳信息

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為克隆羊“多莉”的培育過程，據(jù)圖回答問題。

（1）“多莉”有三個母親，母親A給了它_________；母親B給了它_________ ；母親C給了它_______。

（2）“多莉”的長相最像_______羊。

（3）你認為“多莉”是_______(選填公羊或母羊)。

（4）如何利用動物克隆技術(shù)造福人類？談?wù)勀愕脑O(shè)想。______________________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】生物分類的基本單位和最高單位分別是（ ）
A.屬和界
B.種和界
C.界和種
D.綱和界

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】自然發(fā)生論認為生物是由非生命物質(zhì)隨時自發(fā)地產(chǎn)生的．

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同步練習冊答案