【題目】下列關(guān)于呼吸道作用的敘述，錯(cuò)誤的是（ ）

A．保證氣體順暢通過 B．可以使吸入的空氣溫暖

C．可以使吸入的空氣濕潤 D．能清除空氣中全部有害物質(zhì)

【答案】D

【解析】

試題分析：呼吸道都有骨或軟骨作支架，其內(nèi)表面覆蓋著黏膜，黏膜內(nèi)還分布有豐富的毛細(xì)血管．這些特點(diǎn)這可以保證呼吸道內(nèi)的氣流通暢．又能對吸入的空氣具有清潔、濕潤和溫暖的作用．

解：ABC、保證氣體順暢通過、可以使吸入的空氣溫暖、可以使吸入的空氣濕潤，都是呼吸道的作用，ABC正確；

D、呼吸道對空氣的清潔作用是有限的，不能清除空氣中全部有害物質(zhì)，因此人還會患呼吸道疾病，D不正確．

故選：D．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】能夠產(chǎn)生卵細(xì)胞和分泌雌性激素的是（ ）

A．卵巢 B．子宮 C．輸卵管 D．胎盤

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于呼吸系統(tǒng)的說法，錯(cuò)誤的是（ ）

A. 呼吸系統(tǒng)的組成包括呼吸道和肺

B. 呼吸道都有骨或軟骨做支架，能保證氣流通暢

C. 氣管和支氣管中對痰的形成起主要作用的是腺細(xì)胞和纖毛

D. 鼻黏膜分泌的黏液能溫暖吸入的空氣

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】請根據(jù)“綠葉在光下制造有機(jī)物”的部分實(shí)驗(yàn)步驟示意圖回答問題上．

（1）如圖①所示，實(shí)驗(yàn)前把天竺葵放到黑暗處______，其目的是將天竺葵葉片中的______全部轉(zhuǎn)運(yùn)和消耗掉．

（2）圖③中，把葉片放入盛有酒精的小燒杯中______加熱，目的是為了脫去葉片中的______．

（3）圖④所示，向漂洗后的葉片滴加碘液，稍候片刻用清水沖洗，觀察到葉片見光部分的顏色是______色，遮光的部分的顏色是______色．

（4）對照葉片遮光部分和見光部分的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，說明______是綠色植物制造有機(jī)物不可缺少的條件．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】身體由許多相似的環(huán)狀體節(jié)構(gòu)成的動(dòng)物是（ ）

A．�？� B． 河蚌 C． 螃蟹 D． 蚯蚓

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】用達(dá)爾文進(jìn)化論的觀點(diǎn)分析，雷鳥羽毛保護(hù)色的形成是（ ）

A．人工選擇的結(jié)果 B．上帝創(chuàng)造的結(jié)果

C．環(huán)境進(jìn)化的結(jié)果 D．自然選擇的結(jié)果

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】水由魚的口流入，由鰓蓋后緣流出，水中成分的變化是 （ ）

A. 氧濃度上升，二氧化碳濃度下降 B. 氧濃度上升，二氧化碳濃度上升

C. 氧濃度下降，二氧化碳濃度下降 D. 氧濃度下降，二氧化碳濃度上升

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如下圖所示，一個(gè)處于穩(wěn)定狀態(tài)的生態(tài)系統(tǒng)中，四種生物之間形成了食物鏈，此時(shí)若乙的數(shù)量增加，在一定時(shí)間內(nèi)會引起的數(shù)量變化是

A.甲、丙的數(shù)量增加，丁的數(shù)量下降

B.甲、丁的數(shù)量增加，丙的數(shù)量下降

C.甲、丙、丁的數(shù)量都增加

D.丙和丁的數(shù)量增加，甲的數(shù)量下降

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】平桂區(qū)推行“豬﹣沼﹣果（糧、菜）”“豬﹣沼﹣果（糧、菜）﹣雞”等生態(tài)種養(yǎng)循環(huán)模式．如圖的農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)中，雞、豬、人的糞便以及農(nóng)作物秸稈通過沼氣池的發(fā)酵作用，產(chǎn)生的沼氣用于照明和做飯，沼渣可以作肥料．請分析回答以下問題：

（1）建立此生態(tài)系統(tǒng)的目的是________．

（2）在此生態(tài)系統(tǒng)中，含有能量最多的生物成分是________．豬在生態(tài)系統(tǒng)中的成分是________．

（3）寫出人獲取能量最多的食物鏈：________．

（4）該農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)和能量沿著________流動(dòng)．

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