下列生物的性狀中,屬于相對性狀的是(  )
分析:此題考查的知識點是相對性狀.解答時可以從相對性狀的概念方面來分析解答.
解答:解:同種生物同一性狀的不同表現(xiàn)形式稱為相對性狀.
A、番茄的紅果與黃果,是番茄果實的顏色不同,是同一性狀的不同表現(xiàn)形式,是相對性狀.故符合題意;
B、豌豆的圓粒和黃粒,是豌豆粒的形狀和豌豆粒的顏色不同,是兩種性狀,不是相對性狀;如豌豆的圓粒與長粒,或豌豆的黃粒與白粒,都是相對性狀.故不符合題意;
C、兔子的長毛與黑毛,是兔子毛的長短和顏色不同,是兩種性狀,不是相對性狀;如兔子的長毛與短毛,或兔子的黑毛與白毛,都是相對性狀.故不符合題意;
D、雞的玫瑰冠與長尾,是雞冠的形狀和尾的長短不同,是兩種性狀,不是相對性狀;如雞的玫瑰冠與單冠,或雞的長尾與短尾,都是相對性狀.故不符合題意.
故選A.
點評:解答此類題目的關(guān)鍵是熟記同種生物同一性狀的不同表現(xiàn)形式稱為相對性狀和性狀的概念.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

請根據(jù)所學(xué)的生物學(xué)知識解答下列問題:
(1)我國人民很早就學(xué)會馴養(yǎng)家蠶,編織絲綢.其中有一道工序是將蠶繭用熱水浸泡后繅絲,請問繅絲時在繭內(nèi)死亡的是家蠶的哪一發(fā)育時期?
,家蠶的一生要經(jīng)歷幾個時期?
受精卵、幼蟲、蛹、成蟲
受精卵、幼蟲、蛹、成蟲

(2)科學(xué)家發(fā)現(xiàn)蘇云金桿菌能產(chǎn)生殺蟲毒素,于是將蘇云金桿菌產(chǎn)生殺蟲毒素的基因轉(zhuǎn)入普通煙草細胞中(普通煙草的葉容易被蟲吃掉).得到抗蟲效果良好的抗蟲煙草.這樣的抗蟲煙草就是一種
轉(zhuǎn)基因
轉(zhuǎn)基因
生物,這一事實說明
生物的性狀是由基因控制的
生物的性狀是由基因控制的

(3)牛的毛色有黑色和棕色,如果兩頭黑牛交配產(chǎn)生了一頭棕色小牛.請問黑色和棕色哪種是顯性性狀?
黑色
黑色
.如果用B與b表示牛的毛色的顯性基因和隱性基因,寫出上述兩頭黑牛及棕色小牛的基因組成
Bb、Bb、bb
Bb、Bb、bb

(4)1982年,英國的《自然》雜志發(fā)表了一篇文章:美國科學(xué)家研制出轉(zhuǎn)基因超級鼠,也就是把小鼠變成了大鼠.在這項研究中,被研究的性狀是
鼠的個體大小
鼠的個體大小
,控制這個性狀的基因是
大鼠生長激素基因
大鼠生長激素基因

(5)科學(xué)家把生物的每個界分為六個更小的等級,其中
是最小的分類等級,同屬該級別的生物
親緣
親緣
關(guān)系最近.

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科目:初中生物 來源: 題型:

(2013?保定二模)下列有關(guān)分類的敘述中,錯誤的是( 。

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科目:初中生物 來源: 題型:

(2013?天橋區(qū)一模)下列有關(guān)分類的敘述中,錯誤的是( 。

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科目:初中生物 來源: 題型:

“試管嬰兒”和“克隆羊”都屬于生物工程技術(shù)的杰出成果.下列有關(guān)這兩項技術(shù)的敘述中,正確的是( 。

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科目:初中生物 來源: 題型:閱讀理解

閱讀下列材料,回答問題.
材料一:美國科學(xué)家2001年11月25日宣布,他們首次成功地克隆了人類胚胎.但是這些科學(xué)家同時聲稱,他們這樣做的目的,不是為了克隆人,而是為了制造胚胎干細胞治療多種疾病之用.
克隆就是將一個體細胞DNA移入一個已經(jīng)被去掉細胞核的卵細胞中,然后用電或者用化學(xué)方法刺激這個改造后的卵細胞,使它開始分裂并成為一個胚胎,這個胚胎的基因與體細胞提供者的基因絕大部分是相同的.
材料二:2001年11月3日18時05分,我國首例克隆!翱悼怠痹谏綎|萊陽農(nóng)學(xué)院誕生.現(xiàn)場的公證人員公證,這是我國唯一健康存活的體細胞克隆牛.上皮細胞是高度分化的體細胞,分化程度越高,克隆越難,把它作為供核細胞尚屬首例.
(1)“胚胎的基因與體細胞提供者的基因絕大部分是相同的”,那么“不相同的基因”控制的性狀與
細胞質(zhì)
細胞質(zhì)
(填“細胞核”或“細胞質(zhì)”)的遺傳有關(guān).
(2)請列舉出與材料二有關(guān)的生物技術(shù).
核移植、胚胎移植(或細胞培養(yǎng))
核移植、胚胎移植(或細胞培養(yǎng))
.(至少兩種)
(3)克隆人類胚胎引發(fā)了許多關(guān)于科技和倫理的爭論.有人歡呼,科學(xué)技術(shù)的發(fā)展將改變一切;有人驚呼,它將引發(fā)道德危機.對此我們應(yīng)該持有的正確態(tài)度是
B
B

①摒棄現(xiàn)有道德規(guī)范,推動科技發(fā)展   ②發(fā)揮道德規(guī)范作用,限制科技的負面效應(yīng)
③科技的發(fā)展必須以現(xiàn)有道德為準繩   ④調(diào)整現(xiàn)有道德規(guī)范,適應(yīng)科技發(fā)展
A.①②B.②③C.③④D.②④

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